新人教版语文六年级上册期中试题.doc

新人教版语文六年级上册期中试题一、 我会看拼音写词语。d yn qin chng x x d y d dng hu xn sng q（ ）（ ）（ ）（ ）zho q png b qin z n zhng yng y x lu（ ）（ ）（ ）（ ）qun su ku w j sng png b fng ci（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、 这些双胞胎兄弟你能分清吗？蜷（ ）魁（ ）嘹（ ）悼（ ）倦（ ）魅（ ）缭（ ）掉（ ）绅（ ）魂（ ）沮（ ）峡（ ）坤（ ）魄（ ）阻（ ）狭（ ）三、 在括号里写出相对应的词语。1、骄傲对退步正如（ ）对进步。2、松软对沙土正如（ ）对岩石。3、辽阔对大地正如（ ）对大山。4、清澈对溪流正如（ ）对泥塘。四、你有两个名字吗？（ ）（ ） （ ）（ ）了 难（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）旋 片（ ）（ ） （ ）（ ）五、 花落谁家。1、尊 遵（ ）重 （ ）从 （ ）循（ ）贵（ ）长（ ）严（ ）守（ ）纪守法2、蜻 请 洁（ ）晰 （ ）闲 （ ）贫 （ ）蜓（ ）客 （ ）洁 （ ）澈 （ ）示六、 精彩回眸1、 西施病心而 ，其里之丑人 ，归亦 。2、 ，春风不度玉门关。3、 九曲黄河万里沙， 。七、 一起来当小医生！（改病句）1、 秋天的田野，是稻花飘香的季节。 2、 爷爷经常回忆过去的往事。 3、 在学校里，我们要注意维持环境卫生。 八、 要说就说完整话。（加上适当的关联词，把句子补充完整）1、 这种花很好看， 。2、 太阳离地球太远了， 。3、 我 爱月夜， 。九、 修辞方法你会吗？1、太阳不好意思地躲进云彩里。（ ）2、是谁创造了世界？是我们劳动群众。（ ）3、保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。（ ）4、在阳光下，一片轻松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边的浪花吗？（ ）5、十万枝箭三天怎么能造成呢？（ ）十、开心阅读战胜命运的孩子有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，眼睛瞎了。孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。恰巧有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不学画画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改为弹琴呢？”孩子们听了老人的话，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧器的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子慢慢地也觉得失明反倒有利。因为它难免免除许多无谓的烦恼,使叫心思高度集中。果然，耳聋的孩子成了美术家；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，享誉天下。一天，美术家和音乐家又遇到了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”天无绝人之路，这是一条生活的哲理。1当老人听到两个孩子的怨恨时，老人对他们说了哪些话，使他们开始新的求。请你把老人讲的话用“”画下来。2文中用“”分成了三段，请给第一段选择一个恰当的段意，用“”表示。(1)两个孩子有不幸的命运：一个耳聋了，一个眼瞎了。( )(2)两个孩子的理想都破灭了，他们非常伤心，埋怨命运不公。( )(3)两个孩子都非常伤心,痛苦流涕。（ ）3抄写点明中心的句子。4你读了这篇文章后，受到什么启发？无名花我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。 春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。 清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。 无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣 啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。1文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。在下列表示意思正确的序号下画“”。（1）表示内容省略。 （2）表示断断续续的语气。 （3）表示话没说完。2文章第三自然段写无名花是（ ）的，第四自然段写无名花是（ ）的。3本文第二、三自然段使用了哪种修辞手法？4在文中找出能概括主要内容的一句话。5这篇文章表达了作者（ ）的思想感情。6用横线画出描写无名花“无私”的语句；用曲线画出描写无名花“坚强”的语句