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宝宝怎么学会测量的方法 当宝宝在研究测量的时候，就是激发宝宝主动学习潜能的时候，可以加强他们对数字的概念和估算的能力，也学习到了一些几何的知识。怎样教给宝宝测量，关键是教会宝宝测量是很重要的。一、让孩子明白米和毫米等度量单位。可以让孩子自己创造自己懂得的度量单位，比较说一个盒子的高度是QUO，那五个盒子就是5QUO。二、把时间单位和计数联系起来。父母可以看着手表以秒的走动说：1秒，2秒，3秒。这样的技术方式可以使孩子感知时间的流逝。三、让孩子理解不同难度的事情需要花费的时间是不一样的。这个时候家长可以从简单的问题开始训练，比较两件事情，哪一件花费的时间更长？四、时间感的训练。 孩子只有在长大之后，才能理解比如今天、明天之类的抽象的概念，所以为了让孩子尽早的明白这样的概念。家长可以把这些抽象概念和孩子每天固定会做的事情联系起来。五、设置时间期限。一开始孩子不明白分钟之类的时间度量是什么意思，但是父母如果坚持一段时间，比如说要赶公交车的时候可以告诉孩子再玩5分钟我们就要走了，或者早上起床的时候，告诉孩子N分钟之内就要把衣服穿好。这样下来，慢慢的孩子就会理解时间的期限是什么意思了。对于孩子来说，因为他们3岁之前都是具象的思维去思考的，所以明白测量的概念是很困难的。这个时候我们就应该给他具体形象的东西，让孩子加深认识，在孩子玩玩具的时候，慢慢的孩子就会有基本的印象了。 当宝宝在研究测量的时候，就是激发宝宝主动学习潜能的时候，可以加强他们对数字的概念和估算的能力，也学习到了一些几何的知识。怎样教给宝宝测量，关键是教会宝宝测量是很重要的。 一、让孩子明白米和毫米等度量单位。 可以让孩子自己创造自己懂得的度量单位，比较说一个盒子的高度是QUO，那五个盒子就是5QUO。 二、把时间单位和计数联系起来。 父母可以看着手表以秒的走动说：1秒，2秒，3秒。这样的技术方式可以使孩子感知时间的流逝。 三、让孩子理解不同难度的事情需要花费的时间是不一样的。 这个时候家长可以从简单的问题开始训练，比较两件事情，哪一件花费的时间更长？ 四、时间感的训练。 孩子只有在长大之后，才能理解比如今天、明天之类的抽象的概念，所以为了让孩子尽早的明白这样的概念。家长可以把这些抽象概念和孩子每天固定会做的事情联系起来。 五、设置时间期限。 一开始孩子不明白分钟之类的时间度量是什么意思，但是父母如果坚持一段时间，比如说要赶公交车的时候可以告诉孩子再玩5分钟我们就要走了，或者早上起床的时候，告诉孩子N分钟之内就要把衣服穿好。这样下来，慢慢的孩子就会理解时间的期限是什么意思了。 对于孩子来说，因为他们3岁之前都是具象的思维去思考的，所以明白测量的概念
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