教科版三年级下学期科学第一单元 单元测试(二) B卷

教科版三年级下学期科学第一单元 单元测试(二) B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断 (共10题；共20分)1. （2分）成熟后的凤仙花果实自己裂开，将种子弹出去。2. （2分）在做研究根的作用实验时，在试管水面上滴些植物油可防止水的蒸发。3. （2分）不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。 4. （2分）植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。5. （2分）在观察试管内植物根的变化中，我们在水面上滴植物油是为了补充植物生长所需的养料。 6. （2分）植物的茎只具有支撑植物的作用。 7. （2分）植物都是用根来繁殖后代的。（ ） 8. （2分）植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的。 9. （2分）绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。10. （2分）松树的茎是木质茎，狗尾草的茎是草质茎。二、 选择 (共10题；共21分)11. （2分）种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察、记录凤仙花的生长变化情况。你观察到的凤仙花的生长变化情况是（ ）。 A . 到开花时凤仙花的茎就不再长高B . 到结果时凤仙花的茎就不再长高C . 到枯萎时凤仙花的茎就不再长高12. （2分）农民在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，这样能够促进提早出苗。其主要原因是（ ）。A . 提高温度B . 提高湿度C . 增加光照13. （2分）凤仙花果实颜色变化依次是（ ）。 A . 嫩绿色、深绿色、黄褐色B . 深绿色、黄褐色、嫩绿色C . 黄褐色、嫩绿色、深绿色14. （2分）为了保证凤仙花的正常生长，必须挑选（ ）的种子。 A . 坚硬B . 光滑C . 饱满无损伤15. （2分）把收集到的凤仙花植株高度数据制成（ ）可以清除地发现它的生长规律。 A . 统计表格B . 线段图C . 柱状图16. （2分）下列植物的茎属于直立茎的是（ ）。 A . 牵牛花的茎B . 南瓜的茎C . 凤仙花的茎17. （2分）绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（ ）。 A . 种子萌发.幼苗生长.营养生长.开花结果； B . 出生.成长.繁殖.衰老.死亡。18. （2分）植物的茎输送有机物的方向是（ ）。 A . 从下向上B . 从上往下C . 没有方向19. （2分）绿色植物都能自己制造养料，植物制造养料的结构是（ ）。 A . 根B . 茎C . 叶20. （3分）植物的茎能（ ）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分（ ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A . 从左向右B . 从上向下C . 从右向左D . 从下向上三、 填空 (共5题；共15分)21. （3分）植物的根能够吸收土壤中的_和_，满足植物生长的需要，还能将植物_在土壤中。 22. （1分）凤仙花从播种到种子成熟共约_天。23. （3分）风仙花的生长发育需要_、_、_和温度等。24. （3分）植物生长需要的养料是由植物绿色的叶依靠_提供的能量，利用_和_制成的。25. （5分）四、 填图 (共1题；共5分)26. （5分）种子萌发先长_，再长_、_；植物的根总是向_生长的，根的生长速度_。 五、 实验 (共1题；共7分)27. （7分）如图所示，把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，3小时后，把枝条洗净，并在距枝条底部的不同位置切出切片。含有染液的部分显示有水分经过。（1）烧杯中盛红色染液的原因是_.（2）该实验说明植物的茎能够_. （3）在图中用箭头标出水在植物体内的流动方向。 六、 简答 (共2题；共10分)28. （5分）生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点? 29. （5分）对应写出凤仙花的身体各部分名称。 七、 附加题 (共2题；共7分)30. （5分）将播种凤仙花的过程按顺序排列。选择那些饱满的、没有受过损伤的种子。用手指在土中按23个小坑，深度约1厘米。往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。准备好花盆和土，把一小块瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。每个小坑放一粒凤仙花的种子，再用土盖上。_31. （2分）我们在种植凤仙花的时候，选择一个透明的杯子，并且把种子放在杯子和餐巾纸之间，主要是为了（ ）。 A . 观察种子根的生长情况B . 纸巾能保温C . 让种子照到光第 9 页 共 9 页参考答案一、 判断 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择 (共10题；共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空 (共5题；共15分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、2