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文档简介

关于有效教学实施情况的问卷调查亲爱的老师：为了了解教师教学行为的现状，了解教师对有效教学、有效教学行为的认识，科学地分析我校教师教学行为的有效性，请您如实填写问卷。谢谢您的合作！ 任教年级:_ 任教学科:_ 年龄:_ 教龄:_一、选择题 1您对课堂教学有效性的认识（ ） A很了解 B知道一些 C一点儿也不了解 2、在平时的教学中，你觉得提高课堂教学有效性（ A难度很大B有一些难度C没有难度 3、您认为提高课堂教学有效性需要（ ） A需要教师具有专业技能 B一般教师都能实现 C不需要技能4、您对课堂教学中提高教学有效性的方法（ ）A知道很多方法B了解一些C了解甚少 5、课堂教学中提高教学有效性的途径有（ ） A优化教学目标B增加课堂教学容量C优化教学结构D优化课堂教学的思路E优化教师的个人素质和修养 F 优化使用多种教学手段 6、面对新课程改革，上好一堂课，需做好（ ） A仔细研究学生、搞好学情分析B认真钻研教材、把握教材 C增强情境创设的有效性 D强化学习过程的有效性 7、从哪些方面衡量新课程的课堂教学是否有效？（ ） A是否是关注学生全面发展的教学B是否是关注所有学生发展的教学C是否是增强学生创新意识的教学D是否是能够很好的实现教育教学目标的教学 8、利用信息技术与提高课堂教学效率的关系（ ）A只有利用信息技术才能提高课堂教学效率B只要利用信息技术就能提高课堂教学效率C利用信息技术与提高课堂教学效率没多大关系 D合理利用信息技术才能提高课堂教学效率 9、影响课堂教学有效性的因素有（ ）的有效性A教师教学行为 B学生学习行为C教学目标D教学内容 E教学方法F教学评价G教学反思 10、课堂教学有效性应以学生的（ ）为目的。 A个性发展B全面发展C终身发展11、提高课堂教学有效性应从（ ）出发A课程需求B学生的兴趣爱好 C学生的需要12、设计有效的教学情境应遵循的原则是（ ）A实用性原则 B价值性原则C趣味性原则二、问答题 1对
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