



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中 国 教 师 继 续 教 育 学 会中教继培字201217号 关于举办全国教育名家走进南宁暨“中小学数学高效课堂精品教学观摩活动”通知各有关教育局、教师培训部门、中小学(含民办学校、中职校):为贯彻落实教育部关于国家中长期教育改革和发展规划纲要与教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见(教师20111号)文件精神,探索基础教育课程改革的方法和策略,创建教学高效课堂,探究有效教育教学规律,落实全国教育工作会议精神,我会经研究决定举办“中小学数学高效课堂精品教学观摩活动”。此次活动旨在交流、传播课改经验,进一步探讨当前中小学数学课堂教学中出现的新情况、新问题,学习推广全国名师先进的教学理念、新颖的教学方法、精湛的教学艺术,进而提升教师的课堂教学水平和驾驭新课程的能力,以促进中小学教师的专业化成长,推进基础教育课程改革向纵深发展。希望贵单位接到通知后积极组织派员参加。具体事宜通知如下:一、 主办单位:中国教师继续教育学会二、活动特色:全系名师、现场观摩、高效课堂、易于借鉴、贴近一线。三、活动形式: 实行名师现场教学展示与教学理论研讨相结合的方式。四、活动内容:1、探索在新课堂理念指导下的中小学数学课堂教学艺术;2、一线教师在教学实践中的难点、重点问题解析;3、数学教学的新思路、新教法;4、高效课堂教学理念、模式的研讨;5、精品课现场展示、观摩;6、课堂教学的组织、实施、设计与评价;7、如何实施高效课堂之经验交流。五、参会对象:1、 中小学数学教师、教学干部、数学教研员;2、 教师进修学校、师范院校及相关教育教学科研(所、室)单位的教研员;3、教育行政部门相关领导及负责人、教研单位有关人员等;六、拟邀部分专家名单中学数学会场 雷晓莉:全国著名特级教师、北京市东城区数学教研员,学科带头人。 展示课:平行四边形 学术报告:数学课堂教学的设计与评价孙琪斌:2002年被山东省人民政府授予山东省特级教师荣誉称号,2011年被上海市人民政府授予上海市特级教师称号。现任嘉定区中学数学教研员,嘉定区教育局名师工作室(孙琪斌数学工作室)主持人。 展示课:感受二次函数中的数形结合思想 学术报告:用定量描述的教学目标管理课堂 张文娣:全国著名数学特级教师,全国中小学教学改革“金钥匙”奖,首都师大附中数学教研组长,从事中学数学教学工作20多年,积极进行中学数学课堂教学新途径,提高学生创造性思维能力的实践与探索,特别是变式教学的研究。总结、提炼的“自学议论引导教学法”,在全国初中产生了广泛影响。 展示课:中考复习课 学术报告:数学教学中的变式小学数学会场牛献礼:小学数学特级教师,曾任中国人民大学附属小学校长助理。曾多次获省、市优质课评比一等奖,1999年获全国第四届小学数学评优课一等奖,应邀赴全国各地讲学百余场,深受好评。撰写的八十多篇教学论文在国家级教育期刊上发表或获省级以上奖励,主持研究的六项教科研成果获省级奖励。 展示课:数字与信息 学术报告:构建以学习为中心的课堂田立莉:北京市优秀班主任,中学数学高级教师,著名数学特级教师,中央教科所访问学者,北京市数学学科带头人,北京市数学骨干教师,海淀区数学学科带头人,海淀区兼职教研员;全国差异教学学会核心组成员,北京市数学学会会员,北京市数学学具审定委员会委员,北京市教育评估院专家组成员,北京师范大学教师行为项目组成员,首都师范大学兼职教授。展示课:体积容积 学术报告:因材施教、差异推进、促进发展许卫兵:中学高级教师,江苏省小学数学特级教师。现为海安县海陵小学副校长、南通市学科带头人。海安“十大杰出青年”、南通市园丁奖、南通市优秀教育工作者、全国科研型教师等荣誉。 展示课:认识小数 学术报告:走进后课标时代注:本次活动每学科将邀请以上专家作经验交流,如有所变动,以报到当天日程安排为准七、时间、报到地点、发证 时间:2012年4月13-15日(13日全天报到)小学会场报到地点:南宁市凯莱大酒店(准三星级酒店)中学会场报到地点:南宁市邦晟大酒店(准三星级酒店)发证:学习结束,全程参加的学员,由主办单位签发培训学时证书。八、报名说明1、会议费:380元/人(含资料费、专家费、证书工本费等、学校统一组织的);食宿可协助安排,费用由各单位报销。2、报名方法:请认真填写报名回执表并将回执发送到电子邮箱回或传真。3、会议代表凭代表证参加会议、听课、领取资料,否则一律谢绝入内;九、联系方式 1、电 话(兼传真) 2、联系老师:林 熠 手机国教师继续教育学会 2012年3月10日“中小学数学高效课堂精品教学观摩活动”报名回执表(可复制)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 会计职业技能试题及答案
- 2025年驾校营销考试题及答案
- 南京市中储粮2025秋招面试专业追问题库综合管理岗
- 国家能源济源市2025秋招能源与动力工程类面试追问及参考回答
- 衡阳市中石化2025秋招笔试模拟题含答案财务与审计岗
- 2025年产后恢复考试题及答案
- 白银市中石化2025秋招笔试模拟题含答案炼油工艺技术岗
- 国家能源宁夏地区2025秋招笔试数学运算题专练及答案
- 鞍山市中石化2025秋招面试半结构化模拟题及答案油气储运与管道岗
- 2025年邮政远程培训题库及答案
- 2025年全国水利行业安全生产竞赛测试题及答案
- 2025年新人教版语文三年级上册全册教学课件
- 中药活血化瘀成分的分子靶向作用
- 数字金融驱动区域技术创新水平提升的空间溢出效应研究
- 一次性餐具配送投标方案
- 《公共艺术设计》课件
- 2024年中国教育出版传媒集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 老年综合评估课件
- 冬季作业安全技术交底
- 代写公司简介范本
- GB/T 25283-2023矿产资源综合勘查评价规范
评论
0/150
提交评论