2012 小学体育试题.doc

2012年小学体育教师招考考试试题（卷）考生注意：本试卷满分100分，考试时间120分钟一、填空题（每空1分，共15分）1体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与（ ）和（ ）。2.弯道跑时，右脚用（ ）着地。3. 反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（ ）的有效传球方法。4. 2012年在伦敦举行的是第（ ）届夏季奥运会。5.由一列横队变成二列横队时，应先（ ）报数。6.体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以（ ）为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生（ ），培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。7. 三级跳远三跳的构成是：单脚跳、（ ）和（ ）。8. 体育教师的专业素质评价，应包括对教师职业道德、（ ）和（ ）能力三方面的考核评价。9急行跳高和急行跳远技术的共同点是（ ）与（ ）的动作。10学生原地踏步时，听到“前进！”口令，应继续踏步（ ）步再前进。二、选择题（每题所给的四个选项只有一项符合题意，请选出。每题2分，共34分）1.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为 ( ) A、超量恢复阶段 B、复原阶段 C、相对恢复阶段 D、工作阶段2. 掷标枪的扇形区内角度约 （ ）A、35度 B、45度 C、29度 D、34度3.号称“世界第一运动”的项目是 （ ） A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球4. 肩肘倒立时，保护者应站在练习者 （ ） A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方5. 走和跑的区别在于 （ ）A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空6.奥林匹克精神是 （ ）A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加7. 终点冲刺跑是临近终点的一段 （ ）A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑8. 头手倒立用身体的（ ）部位支撑。 （ ）A、两手与头B、两手、头后部与肩C、两手与肩D、两手与前额9. 女生肩肘倒立后滚翻的做法是 （ ）A、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动B、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动10. 靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿 （ ）A、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方11. 后滚翻时身体依次着垫的部位是 （）A、臀部腰后背头 B、臀部腰后背 C、臀部后背头 D、腰后背头12. 单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是 （ ）A、拇指，无名指 B、食指，小指C、中指，食指 D、拇指，食指13. 篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其： （ ）A、不违例 B、违例 C、重新站在线外掷界外 D、犯规14. 国家学生体质健康标准的评价指标是： （ ）A、心理、生理、素质 B、形态 、机能、素质C、身高、体重、肺活量 D、速度、力量、耐力15. 迎面接力跑的传接棒方式是 （ ）A、上挑式 B、下压式 C、随意式 D、立棒式16. 小学体育教学的目的是 （ ）A、全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B、进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础 C、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操 D、掌握“三基”17. 下列不属于耐久跑的作用的是 （ ） A、发展耐力素质,提高心肺功能 B、促进身体形态正常发育 C、培养克服困难,顽强拼搏的进取精神 D、提高速度，增强柔韧灵敏三、判断题（每题1分，共17分）1.跳高比赛中，在某高度上运动员不能第一次或第二次试跳后申请免跳。 （ ）2.篮球中的掩护战术不属于基础性的防守配合。 （ ）3.足球比赛中罚间接任意球不可以直接射门得分。 （ ）4. 跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有跨越式 俯卧式 背越式。 （ ）5田赛项目是以时间来计算成绩的。 ( ) 6教学内容游戏化是小学体育教学的主要练习方式。 ( )7. 口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令之间应有停顿，以方便学生的行动。( )8.健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。 （ ）9.体育教师的职责就是上好体育课。 ( )10. 学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。( )11为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得的。 （ ）12一节课中合理运用的时间和这一课总时间的比例称之为课的密度。 （ ）13. 跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。 （ ）14. 小学体操教学内容，包括基本体操、技巧, 支撑跳跃,低单杠等。 ( )15. 教学难点是指学生对某项教材在技术上不易掌握的部分。 （ ）16. 跨栏跑的过栏技术，摆动腿是蹬、叠、拉，起跨腿是抬、伸、压。 （ ）17. 新课标对学生学习成绩评定形式是自我评定、相互评定、教师评定。 ( )四、简答题（每题8分，共16分）1.小学体育课堂教学的特点是什么?2. 简述前滚翻动作要领。五、论述题（18分）1、简述体育实践课前，应做好哪些准备?（ 8分）2.在新课改背景下体育教学中，如何建立新型的师生关系？（10分）2012年小学体育教师招考试题附答案：一、填空题（每空1分，共15分）1. 室内课或理论课 室外课或实践课2. 脚掌内侧 3. 矮制高 4. 30 5. 126. 身体练习 健康7. 跨步跳 跳跃8. 教学能力 教育科研9. 助跑 起跳结合 10. 二二、选择题（每题2分，共34分） 1.B 2.C 3. A 4. A 5. D 6. B 7. C 8. D9. B 10. C11.A 12.C 13. A 14. B15.D 16. B 17. D三、判断题（每题1分，共17分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 四、简答题（每题8分，共16分）1.小学体育课堂教学的特点是什么?答题要点：(1)主要采用游戏和比赛等形式组织各种体育活动; (2)一些体能健康方面的知识大都采用讲授的方法; (3)对运动技能的学习一般以动作示范为主; (4)培养自尊心与自信心; (5)懂得一些游戏的基本规则、学会尊重他人。2. 简述前滚翻动作要领。答题要点：蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。五、论述题（18分）1、简述体育实践课前，应做好哪些准备?（ 8分）【答案要点】 (1)场地、器材的检查、场地的布置; (2)学生