小学语文2014年毕业考试模拟卷.doc

小学语文2014年毕业考试模拟卷（西师版）一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)1、小学语文2014年毕业考试模拟卷：汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yo yn( ) ，却有保存的jizh( )。读经典的sh j( )，有如和过去最杰出的人物c x( ) 交谈。2、看拼音写词语。4分zhn zh lin mn k wi pi hui( ) ( ) ( ) ( )nu y cu zh fi f li shn shn( ) ( ) ( ) ( )3、在加点字正确的读音下打上横线。3分倔强(ju ju) 抿紧(mn mng) 着魔(zhu zho)贮藏(ch zh) 水壶(f h ) 耿直(gn gng)4、辨字组词。8遭( ) 涔( ) 症( ) 创( )糟( ) 冷( ) 怔( ) 疮( )hng( )( ) shng( )( )哄 盛hng( )( ) chng( )( )5、找出下列句子中的错别字，画上横线并改在括号里。3分1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅，添置药品。 ( )2.你的子写得很乱，老师是深恶痛决的。 ( )3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。 ( )6、把下面成语补充完整，并任选两个造句。(5分)不( )而( ) ( )( )不安完( )归( ) ( )不足( )( )有所( ) ( )荆请( )7、判断正误。正确的打“”，错误的打“X”。(4分)(1)匆匆是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。( )(2)长江之歌的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。( )(3)永远记住您，老师一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦凯勒相处的点滴。( )(4)萧红写的回忆鲁迅先生是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。 ( )8.根据课文内容填空。4分(1)、同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，收藏阳光让我们明白_ _。(2)、沙漠玫瑰让我们惊叹_ _。(3)、巨人的花园使我们懂得_ _。(4)、大海中的灯塔使我们领悟了_ _。9、按要求完成下列句子。4分(1).那么复杂的乡村夜路，我怎么认得回去的路? (改为陈述句)(2).鱼儿在水里游。(改为拟人句)(3). 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)(4).这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)10、把下面的语句补充完整 (5分)(1)、学而不思则罔， 。(2)、 ，而殉国家之急。(3)、 学而时习之， 。(4)、于是，洗衣的时候， ;吃饭的时候，;默默时， 。11、用成语概括课文能容。4分回家 ( )收藏阳光 ( )巨人的花园 ( ) 匆匆 ( )二、课内阅读，按要求做题(8分)青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，他自己胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管.反正这费的工夫不是他的.但他还是展读着每封由不同角落里土来的信.眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光.(1)联系上下文理解下列词语意思。2分深恶痛绝：眼睛不济：(2)、这段文字主要写()，反映了鲁迅先生 ( )的性格.2分(3)、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但仍然认真更阅读每封来信， 这说明了什么?2分(6)这段文字出自( ) ，作者是(). 2分三、课外阅读，回答问题(12分)书放学后，第一件事就是去书店,这是我的习惯，今天也不例外。站在那一排排的书架前，我总觉得自己十分渺小。那些令人眼花缭乱的书，是一片多么广阔的世界啊。忽然，我欣喜地发现了一套两册的意大利童话选。老师想我们介绍过，那是一部不可多得的名著，我去了好几家商店都没有买到，于是连忙对售货员说：“阿姨，帮我拿一下!”我拿到书，兴奋得双手有些颤抖，久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是，我的心一沉，这套书三十多元，太贵了，买还是不买?我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱买!书有价，单知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。我捧着那套散发着墨香的书，边走边看，又陶醉在文学的海洋中了。猛地，天空中响了一个闷雷，“轰”，雨点从阴沉沉的天空中砸了下来，敲打着一切。我的 新书也被淋了几点。紧接着，暴雨从天而降，打在我头上，溅在书上。“糟了，我的书!”我来不及细想，马上脱下衣服，迅速的把书严严实实地包了起来。雨还在无情的下着，一阵凉风袭来，我不由自主地哆嗦了一下。雨还在下着，风声、雨声、雷声交织在一起，单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样。“怎么淋成了这样?”以偶进家门，妈妈问我。“啊，买到了!”我答非所问。打开衣服，我看到书安然无恙，才松了一口气。嘻，我这才发现自己成了落汤鸡，谁正沿着裤腿往下滴呢，浑身都起了鸡皮疙瘩。我换了衣服，钻进被窝，美美的捧起心爱的书，低声读起来。哦，书像一叶小舟，载着我驶入拿文学的海洋。(1)、联系上下文理解词语 (2分)安然无恙：眼花缭乱：(2)、用“ ”画出表现作者珍爱书的句子。(1分)(3)、“我”站在书架前，觉得自己十分渺小。这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?(2分)(4)、这篇文章表达了作者( )的感情。(1分)(5)、写两句关于“书“的 名人名言。(2分)四、作文(30分)题目：快乐是提示：有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭，还有人说快乐是干自己想干的事，你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。要求：(1)把题目补充完整。(2)围绕你要表达的意思，选择材料，注意把事情写清楚、写具体。(3)注意正确分节;语句通顺，意思明确;不写错别字，正确使用标点。(4)450字左右。试题预览 六年级语文毕业练习题班级 姓名 一、我会查用字典。 “鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）。在字典中有几种解释：古代煮东西的器物；锅；正当；正在，在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。写出另外两个带“鼎”字的四字词语 、 。二、我会正确认读。 给下列加点字注音或根据拼音选字。1.人参（ ）苗长得参（ ）差不齐，还能让人参（ ）观？2.许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我xi（ ）想连篇，眼睛应接不xi（ ）。 （、暇 、遐）三、用“立”组成词，再填空。1.一座座石油平台（ ）在海涛之中。 2.新中国像巨人一样（ ）世界东方。3.人们在纪念碑前（ ）。 4.走进校门，就看见一排排塔柏像（ ）的哨兵。5.月球上只能看到广袤的荒原上高山（ ），巨石嶙峋。四、在括号里填上适当的关联词语。1.（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。2.期末复习很紧张，我们（ ）要自己复习好各门课程，（ ）应当热心帮助学习有困难的同学。3.（ ）人类依然大肆砍伐森林，（ ）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。五、火眼金睛。 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A.蜂拥而至 随风摇曳 千均一发 轻于鸿毛 B.落荒而逃 再接再励 截然不同 侃侃而谈C.买椟还珠 门庭若市 驰名中外 言简意赅 D.聊以自慰 郑重其事 赞叹不己 能言善辩六、知所以然。1.( )然而止 2.（ ）然自得 3.（ ）然长逝4.( )然不同 5.（ ）然无味 6.（ ）然无恙七、听话听音。 朗读的时候，我们要根据句子所描写的意思读出相应的语气来，下面的句子应该读怎样的语气，请你选一个最合适的词打上“”。1翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！ 2“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。（ 惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐 ） （ 惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐 ）八、走进经典。1.你知道下列故事的主角是谁吗? A.卧薪尝胆（ ） B.入木三分（ ）2.李逵这一形象出自（ ） A.水浒传 B.封神演义 C.三国演义 D.西游记3.下面哪个故事不是三国故事？（ ） A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪4.“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ） A.李白和杜牧 B.李商隐和杜牧 C.李白和杜甫 D.李商隐和杜甫九、把你的精彩瞬间记录下来。1爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却感叹道：“_”。我赶紧把爷爷的话打住：“_”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”2有人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：“_”；当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：“_”，告诫我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。3昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”，于是迅速地解开了这道难题。4历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到“_”，登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句“_”，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“_”。5春雨时，我们吟：_ ；冬雪时，我们吟：_ ；春节时，我们吟：_ ；中秋时，我们吟：_ ；思念时，我们吟：_ ；送别时，我们吟：_ ；伤感时，我们吟：_ ；激昂时，我们吟：_ ；6根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；_；_。十、说说你的金点子。1老师让你选一句名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，请你把自己认为最合适的句子写出来，并说说你为什么选它？ 2012年西师大版小学六年级语文毕业试题一、基础知识（40分）1、读拼音，写汉字（8分）suz zhu zh cu pi p f( )事 ( ) ( ) 真（ ） （ ）折 充（ ） （ ）（ ）2、换偏旁并组词（8分）拭 （ ） 腑 （ ） 谗 （ ） 猝 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、把下列词语补充完整。（8分）虎（ ）熊（ ） 春（ ）秋（ ） 面（ ）耳（ ） （ ）易（ ）移刻（ ）铭（ ） 健（ ）如（ ） （ ）清（ ）秀 沧（ ）桑（ ）4、判断下列说法的正误。（对的打“”，错的打“”）（6分）（1）“纤弱”中“纤”的读音是“qin”。 （ ）（2）“只有平时刻苦学习，考试就能取得好成绩”这句话没有毛病。（ ）（3）“爹对海子说：海子，你以后不到过节或放长假，就不要回来了。”这句话中的省略号表示说话的迟疑。 （ ）（4）芙蓉楼送辛渐的作者是王维。 （ ）（5）“身先士卒、走投无路、情深似海”都是褒义词。 （ ）（6）“难道你不知道明天要读书吗？”这是个反问句。 （ ）5、下面的句子和原文完全相同的一句是（ ）（2分）A、长城的城墙是黑灰色的，深沉中透着一种冷峻。B、不到长城非好汉，屈指行程二万里。C、读书有三到，谓心到、口到、眼到。D、吾矛之利，物无不陷也。6、诗句补充完整，再填空。（8分）（1）黑云翻墨未遮山， 。卷地风来忽吹散， 。这首诗选自宋代著名诗人 的 。全诗描写的是 情景。（2）五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。选自毛泽东的 二、阅读感悟（30分）（一） （一）片断。（10分）南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆（ ）无忌惮（ ）的寒风包裹着冰屑，挟（ ）带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着、坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看见的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已经瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的；要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸1、给短文中加点的字注音。（3分）2、用下列词语造句。（2分）欣喜至极疲惫3、用短线画出企鹅爸爸抚养孩子的艰辛和深深的爱的句子。（3分）4、归纳短文的主要内容。（2分）答： （二）、敬重卑微（20分）我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂