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二十二 醉翁亭记学习目标：1积累文言词汇，背诵全文。2理解作者“与民同乐”的思想。 3理解本文景物描写的方式和作用。4培养自己热爱祖国山河热爱祖国文化的高尚情操。学练过程： 一、了解作者.1、醉翁亭记作者（ ），是（ ）朝（ ）家、（ ）家。他自号（ ），又号（ ）。这篇文章选自 。2、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家 和曾巩。二、读准课文。 1、正音。环滁（ ）林壑（ ）琅琊（ ）饮少辄醉（ ）岩穴瞑（ ）伛偻（ ）酒洌（ ）山肴野蔌（ ）觥筹（ ）射者中（ ）弈者胜（ ）颓然（ ）阴翳（ ）2、划分朗读节奏。 （1）佳木秀而繁阴。 （2）山行六七里。三、读懂课文。（一）重点实词解释1、环滁： 2、林霏开： 3、负者： 4、临于泉上者： 5、泉香而酒冽： 6、山肴野蔌： 7、杂然而前陈者： 8、觥筹光错： 9、阴翳：10、佳木秀而繁阴： 11、醉翁之意： 12、深秀者： 13、宴酣之乐。 14、野芳发而幽香： 15、伛偻提携：16、云归而岩穴暝： 17、辄： 18、弈： 19.名之者谁: 20、加粗词语解释有错的一项是（ ）A蔚然而深秀者：茂盛的样子 B醉翁之意不在酒：意图C得之心而寓之酒也：寄托 D颓然乎其间也：醉醺醺的样(二)重点虚词解释1、解释句中”而”字的用法(1)泉香而酒洌 ( ) (2)太守归而宾客从也( )(3)杂然而前陈者( ) (4)而不知人之乐 ( )2、选出“而”字不同用法的一项（ ）A蔚然而深秀 B野芳发而幽香 C泉香而酒冽 D而不知人之乐3选出“者”字不同用法的一项（ ）A前者呼B作亭者谁 C晦明变化者 D弈者胜4、不是判断句的一项是（ ）A环滁皆山也。 B太守自谓也。C有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 D望之蔚然而深秀者，琅琊也。(三)、重点语句翻译。1、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。3、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。4、山水之乐，得之心而寓之酒也。5、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。6、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。(四)、理解课文内容1、整体把握：醉翁亭记贯穿全文的主线是（ ）字，在写作上的一个显著特点是（）和（ ）自然结合。2、理清课文层次,概括段意第一段:写醉翁亭的 和 。第二段:写山涧 和 的景色。第三段:写滁人 的情形.第四段:归纳全文主题: 。3、思考回答下面问题：课文写了哪几种乐?重点写哪一种?四、文段阅读：读第三、四段，答题。1、第三段可以分为几层?各用三个字概括层意。2、第二段中哪句话点明了中心?
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