篮球单元计划.doc

篮 球学情分析 1、学生已经具备基本的运球、传球和投篮技术，少数达到比较熟练的水平六年级学生的年龄为12、13岁左右，该年龄段的学生正处在生长加速期，也称为青春期初期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，在小学五年级的学习中，已经初步了解和接触了篮球的多种游戏。但是，没有掌握一些篮球的规则和基本的运动技巧。小学篮球教学主要是以激发兴趣练习为主。学生作为个体，不仅具有其独立性，而且还要具有较强的耐受挫折的能力。所以，在教学中，积极为学生营造轻松愉快的练习氛围，让每个学生有一个充分展示自己想象、模仿等能力的舞台，发挥学生的主动性。通过比赛，培养学生勇于尝试，敢于冒险、沉着接受挑战。靠努力和奋斗赢得胜利，超越自我的心理倾向。同时，促进学生之间的交流与合作，形成友好相处，团结合作，关爱弱者，彼此尊重的优良学习氛围，树立优良的体育道德作风。 课题 篮 球 课时预计 4 单元教学目标1 通过小球类和球类游戏的教学，激发学生的参与与意识的兴趣，提高学习的主动性和积极性。2 学习球类运动简单的基础知识，知道球类活动的常用的术语，初步掌握所学球类项目的技能。3 在小球活动中，锻炼身体，发展速度、灵敏、协调 身体素质。4 要充分地相信自己的能力，自尊、自信，勇于克服困难，培养坚强的意志。能与同伴友好相处，团结合作，关爱弱者，尊重对手，树立优良的体育道德作风 教学目标1.了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。2.在篮球的游戏比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。3.通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。4.在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力。 4-1 原地和行进间左右手运球 目标1、通过学习，发展学生协调、速度、灵敏等多项身体素质。2、让学生掌握运球的基本技术，并有部分学生能熟练掌握。3在活动中与同伴合作交流，合理的分配角色，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神。 重难点1.重点：手随球上下按拍及手接触球的部位与球的落地点2.难点：全身协调配合 教法1、教师对动作的讲解与示范2、学生实践练习3、教师的细致指导 4-2双手胸前传接球目标1、积极主动参与胸前传接球的学习活动,勇于展示自己的技术水平。2、通过学习，让学生掌握胸前传接球的基本技术，并有部分学生能熟练掌握。重难点1重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指；伸臂迎球、接球后引缓冲。2难点：传球力量的方向、大小及时机教法1、利用挂图及教师的讲解与示范让学生对动作有个清楚的认识。2、利用笃定高度的挂环，确定学生的传球方向。3、利用多样的练习，巩固学生的技术动作。 4-3 原地双手胸前投篮目标1、积极主动参与双手胸前投篮的学习活动，努力思考。2、通过学习，发展学生身体协调用力及手指对球的控制能力，逐步让学生掌握双手胸前投篮的基本技术，引导学生努力提高自己的运动技能，并有部分学生能熟练掌握。3、培养学生主动学习，敢于面对困难和挑战困难。培养学生自主学习和创新学生的能力。重难点1重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指2难点：.手指对球出手时的控制、投篮力量的大小与角度。教法1、 通过练习双手胸前传球动作，逐渐调整挂环高度，引导学生对投篮技术动作有初步认识2、 不定点练习，区别对待了不同水平的学生，使每个学生都有提高。 4-4 篮球游戏和比赛 目标1、积极主动参与篮球游戏和比赛，勇敢的向同学展示自己篮球综合技术的运用能力。2、通过技术动作的复习和篮球游戏和比赛，提高学生篮球技术的实际运用能力，让学生在实践中提高自己的技能。3、培养学生沉着、冷静敢于