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文档简介

教师李秀琴 有理数的减法 1 口答 说出下列各数的相反数 1 3 2 0 6 3 0 知识回顾 2 填空 1 2 7 2 4 3 3 50 16 4 5 5 5 20 0 经历探索有理数的减法法则的过程 理解有理数的减法法则 并能熟练运用法则进行有理数的减法运算和解决生活实际问题 哈尔滨某天的最高气温为3 最低气温为 3 这天哈尔滨的温差 最高气温减最低气温 用算式表示为 探究 3 3 思考 计算3 3 根据减法的意义 这就是要求一个数 使 3 3 即 3 3 6 试一试 3 6 6 由 可得 3 3 3 3 这个等式有什么特点 3 思考 你能用一句话概括上述等式的特点吗 有理数的减法法则减去一个数 等于加上这个数的相反数 也可以表示成 a b a b 注意 减法在运算时有 1个要素不变 2个要素要发生变化 1 对照法则 计算 1 3 5 2 7 2 4 8 1 计算 1 8 5 2 0 7 3 4 0 6 1 6 2 填空 1 温度3 比 8 高 2 比 3 低6 的温度为 思考 一般的 较小的数减去较大的数 所得差的符号是 3 下列说法正确的是 A 减去一个数等于加上这个数 B 0减去一个数仍得这个数 C a b a b D 两个相反数相减得0 4 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰 其海拔高度大约是8844 43米 吐鲁番盆地的海拔高度大约是 155米 两处高度相差多少米 知识回顾 通过本节课的学习 你有哪些收获 有哪些困惑 必做题 课本第25页习题3 6题选做题 课本第26页10题 课后作业 知识回顾 1 口答 说出下列各数的相反数 1 3 2 0 6 3 0 2
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