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小学语文三年级下册期中试题姓名 分数一、我读我写（要求正确、端正、匀称）。yn zu u r un jn tu lin q chn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu jin zh xi zhn ln l mn xin m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会组词。圈（ ） 载（ ） 殊（ ） 瑞（ ）既 （ ） 纺（ ）倦（ ） 截（ ） 珠（ ） 喘（ ）即 （ ） 仿（ ）三、我会填。 一（ ）珍珠 （ ）翠欲（ ） （ ）的土地 一（ ）金光 旭（ ）东 （ ） （ ）的森林 一（ ）歌曲 饥寒（ ） （ ） （ ）的橡树 一（ ）清泉 日月（ ） （ ） （ ）的想象四、我会找近义词和反义词。近义词：纠正 念头 聚拢 防御 增添 舒适 洪亮 仿佛反义词： 扩大 特殊 温暖 应有尽有轻快 扩大 熟悉 鸦雀无声五、我会选。光：光线 光荣，荣誉 景物 光滑 完了 露着 单，只1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ）2.八路军把日本鬼子消灭光了。 （ ）3.我们应该从小努力学习，长大为祖国争光。 （ ） 脆：容易折断，容易碎 声音响亮，清爽 干脆1.翠鸟鸣声清脆。 （ ）2.这材料很脆，存放要小心。（ ）硬：物体组织紧密，性质坚固 刚劲有力 固执 能力强，质量好 勉强1.楚国在南边，他硬要往北走。 （ ）2.这苦日子，他硬熬过来了。（ ）六、我会照样子写词语、句子。1.动静 得失 吞吐 _2.弯弯曲曲 密密麻麻_3.尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。尽管还是 4.马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？_ 七、我会写（根据意思写出词语）。 1.形容颜色和光泽非常耀眼。 （ ）2.形容百花齐放，颜色艳丽。 （ ）3.应该有的全都有了。 （ ）4.没有事先商量而彼此见解或行动一致。 （ ）5.得到数不尽的好处或利益。 （ ）八、我背我写。 1等闲识得东风面，（ ）。2（ ），竹溪村路板桥斜。一寸光阴一寸金，（ ）。一身（ ）的羽毛，一对俊俏（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。5.听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得发硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。九、阅读。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。找出这段话中表示颜色的词，用“ ”画出来，并照样子写几个。_、_、_这段话先总说（ ），再分别从（ ）、（ ）、（ ）三方面来写。用“”画出这段话中的比喻句，自己也试着写一个比喻句。 _车门外上来个抱弟弟的阿姨， 我忙起身让座。 阿姨教弟弟向我道谢， 甜甜的童音流进我的心窝。 爸爸给我买了一套新连环画， 我把它借给班上的同学。 看看一张张惊喜的笑脸， 我心中开出了花儿朵朵。同桌的女同学忘了带笔盒， “我们合用吧！”我轻轻对她说。 她不再着急、难过， 我心中也感到宁静、快活。_ _ _ _.生活中有一颗很甜很甜的糖， 不知你尝没尝过？ 当你给别人送去欢乐， 你会把更多的欢乐收获。1诗中“我”为别人做的事情有（ ）、（ ）、 （ ）。2“给别人送去欢乐”，我也曾做过，我来续写第节。3“生活中有一