3.2分式的乘除法(4).doc_第1页
3.2分式的乘除法(4).doc_第2页
3.2分式的乘除法(4).doc_第3页
3.2分式的乘除法(4).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

32二次根式的乘除（4）学习目标：（1）使学生能运用法则=（a0，b0）化去被开方数的分母或分母中的根号；（2）使学生能进一步明确二次根式化简结果中的被开方数应不含有能开得尽方的因数或因式,也不含有分母.根式运算的结果中分母不含有根号。学习重点：商的算术平方根的性质及二次根式的除法法则的应用学习难点：商的算术平方根的性质的理解与运用学习过程：一、情境创设想一想：=？（a_，b_）,=? （a_，b_）二、探索活动。1、思考：如何化去 的被开方数中的分母呢?（1）小组讨论后交流；（2）请再举例试一试； 如：；（a0，b0）；2、想一想：如果上面首先化成,那么该怎样化去分母中的根号呢?（1）小组讨论后交流；（2）请再举例试一试； 如：； (a0，b0)；三、例题教学例1、化去根号内的分母:（1）；（2）；（3）；例2、化去分母中的根号: （1） （2） （3）四、练习：化去根号内的分母：（1） （2） （3） 化去分母中的根号：（1） （2） （3）五、思维拓展观察下列各式的化简过程（其中a3） ， ， ，(1)上述各式化简过程的共同点是：先将分_变形，进而通过约分，化去分_中根号；(2)试用上述方法化去下列各式分母中的根号： ； ；六、小结1.一般地,二次根式运算的结果中,被开方数中应不含有分母,分母中应不含有根号.那么应该怎样进行这两类二次根式的化简呢?2.化简二次根式实际上就是使二次根式满足:(1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;(2)被开方数中不含有分母;(3)分母中不含有根号.七、作业1、化去根号内的分母：（1） （2） （3） （4）2、化去分母中的根号：（1） （2） （3） （4）3、若一个三角形的三边长分别为a、b、c，设p= ，则这个三角形的面积S= （海伦-秦九韶公式）。当a=
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论