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小学语文五年级下册复习题一、 按课文内容填空1、威尼斯在（ ）东北部，是世界著名的（ ）城市和（ ）胜地。2、威尼斯的艇有二三十英尺长，又（ ）又（ ），有点像（ ）。船头和船艄向上（ ），像（ ），行动轻快灵活，仿佛（ ）。3、这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更（ ），空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ），表示我（ ）。在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有（ ），（ ）是绿的，（ ）也是绿的。（ ）一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给天边的（ ）绣上了白色的（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。3、车窗外是茫茫的（ ），没有（ ），没有（ ），也没有（ ）。天和地的界限并不那么（），都是（ ）4、从来就是这么 。哪儿 ，就在哪儿 。不管 还是 ，不管 还是 ， 总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。5、牧童是（）朝诗人（）写的。补写全诗：（ ）六七里，（ ）三四声。归来饱饭黄昏后，不脱（ ）。这首诗表达了（）的思想感情。6、“一叶渔船两小童，（ ）坐船中。（ ）无雨都张伞，不是（ ）。”这首诗选自宋代诗人（）的 。这首诗表达了（）的思想感情。7、“（）低小，溪上青青草。醉里吴音（），白发谁家（）?大儿锄豆溪东，中儿（）。最喜小儿()，溪头()。”这是一首（）代诗人（）写的（）。词牌名是（），题目是（）。这首诗表达了（）的思想感情。8、夏天过去，秋天过去，冬天又来了，（）又来了，童年却（）了。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（）的驼铃声。童年（）于我的心头。9、（）国杨氏子九岁，甚（）。孔君平（）其父，父不在，（）。为设果，果有杨梅。孔（）曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子（）。10、记得在五次（）的时候，由于敌机的封锁，造成了（）的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着（），冒着（），穿过（），送到阵地上来给我们吃。这真是（）啊！11、正是这样，也（）不错。走过任何一条街，抬头向上看（）的窗子前都是（）（）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（），让我们看的人如入山阴道上，（）。每一家都是这样，在屋子里的时候，（）；走在街上的时候，（）。人人为我，我为人人。我觉得这种境界是（）的。12、天行健，君子以（ ）。路（ )，吾将上下（ ）。 果实的事业是（ ），花的事业是（ ）但还是让我在（ ）的（ ）里做也的事业吧。13、填空,补写出三句关于三国的歇后语。孙猴子的脸（ ）（ ）生死之交关公赴会（ ） 14、写出在本册书中积累的两句名言（复习题上的除外）。 五年级语文下册复习题（课外阅读一）班别 姓名一、 阅读短文，回答下面问题。（18分） （ ）内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 辽阔（ ） 欢跃（ ） 4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。（2分）5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分）6、第三自然段在文中起了的作用。（2分）7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）8、给本文加上一个标题，写在文前的“（ ）”上。（2分）二、阅读短文，回答下面问题。（16分）（ ）禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）2、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 缺乏（ ） 清晰（ ） 4、细读短文，在（ ）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分）5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分）6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分）7、给本文加上一个标题，写在文前的“（ ）”上。（2分）三、阅读短文，回答下面问题。地球的呻吟地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流1填空，搭配词语。（3分）（）的呻吟（）的歌声（）的河流（）的事情（）的硝烟（）的争斗2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（）（1分）硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。战争夺去儿童的欢乐。3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？（1分）_本文来自: 课件下载论坛(/) 详细出处参考：/3239a1a1.html五年级语文（下册）复习题一、 比较字形，组成词语：浙（）谦（）部（）澈（）豪（）渐（）歉（）陪（）撤（）毫（）蜒（）幕（）侵（）遗（）附（）蜓（）慕（）浸（）遣（）咐（）要（）魁（）拆（）诞（）缭（）耍（）槐（）折（）庭（）嘹（）详（）悔（）缓（）竟（）烈（）祥（）诲（）援（）竞（）裂（）燥（）凝（）拔（）莹（）衰（）藻（）疑（）拨（）荧（）蓑（）辨（）浑（）滑（）孤（）扰（）辩（）辉（）猾（）狐（）忧（）耻（）诺（）模（）疆（）录（）扯（）若（）摸（）僵（）寻（）综（）较（）搞（）辟（）窜（）踪（）绞（）稿（）僻（）蹿（）二、给下列带点字词注上正确的拼音：一刹那（）一霎时（）混成一片（）屏足气（）潜力（）立即（）没顶（）仍旧（）湖泊（）运载（）薄雾（）便宜（）花蕾（）波涛（）友谊（）停泊（）闷雷（）教诲（）犹如（）比较（）吸吮（）解剖（）坚劲（）膝盖（）抚摸（）涨潮（）缴纳（）侵略（）徘徊（）欺侮（）传记（）浙江（）孔隙（）沉淀（）粗糙（）着实（）三、 词语填空：（）嘴（）牙受（）非（）（）（）相处（）收眼（）金碧（）（）（）天（）地山（）地（）风（）浪（）人声（）（）专心（）（）（）首（）胸难以（）（）变化（）（）大（）不（）（）地而（）（）枝（）跳（）不自（）（）发（）导不（）之（）无（）无（）（）息（）视枝（）花（）生气（）（）（）兵（）将不（）（）数（）头（）气（）（）不舍一（）一（）含（）（）放土（）（）绅引（）为（）突兀（）（）目不（）（）四、 拼音写词语：bngsh yur sm rn shng dng fi( ) ( ) ( )( )guchngwnynqw bxnngsh( )( )( ) ( )五、 给下列成语中带点的字选择恰当的解释，用“”标在括号里。a) 不约而同：（）提出或商量（）（）邀请（）（）约定的事（）（）限制（）b) 不计其数：（）计算（）（）主意（）（）打算（）（）测量或计算度数（）c) 丢盔弃甲：（）舍去（）（）扔掉（）d) 情不自禁：（）感情（）（）私情，人情（）（）实情；情况（）六、 把下面的词语用直线搭配起来。（）古老的前途闪着李子宽阔的草地挑着泪花无边的江面笑着担子光明的水井吃着回答七、 用修改符号修改下列病句：（分）a) 我笑着把作业本郑重地交给了老师。b) 我望着无穷无尽的大海，心潮起伏，久久不能平静。c) 我国水下运载火箭成功了。八、排列几段话顺序的顺序，在（）里填上正确序号。（分）（）来到厂里，总司令看到美丽的“虎啸”“群马”“苏州园林”等织锦，高兴极了。总司令来到一幅以“井冈山”为题材的织锦前面，久久地凝神望着。此刻，这群山起伏，红旗飞舞的画面，把朱总司令带回到当年井冈山斗争的艰苦岁月（）康克清同志来到织锦厂，把织锦递给工会领导人，说：“你们的心意，总司令领受了。这幅织锦还给你们。”接着，她对工人们说：“总司令要我告诉大家：第一条，党中央有规定，任何人不准接受礼物；第二条，目前国家正在建设，应当拿去换外汇。”（）一九六年四月的一天上午，朱德总司令乘车到杭州一家织锦厂视察。（）回到住地，总司令见了这幅织锦，很不高兴，当即就让夫人康克清同志把织锦送回去。（）工会领导人以为总司令喜欢这幅织锦，趁他去车间参观，把