七年级下册Unit5语法.doc

Unit5Topic1我的校园生活非常有趣1.询问交通方式用how。如：HowdoyouusuallygotoChongqing?你通常怎样去重庆？回答常用：by+交通工具名称。如：bybus/subway/train乘公共汽车地铁火车byboatship/sea坐船byplane/air/airplane乘飞机inon+冠词形容词性物主代词名同所有格十交通工具名称。如：onabus乘公共汽车inmycar乘我的小汽车onJimsbike骑吉姆的自行车HegoestoBeijingonatrain他乘火车去北京。onfoot意为“步行”。如：XiaoHonggoestotheparkonfoot小红步行去公园。2.频率副词英语中表频率的副词有：never（从不），seldom（很少），sometimes（有时），often（经常），usually（通常），always（总是），它们所表达的频率依次变大。频率副词在句中常放在be动词，情态动诃，助动词之后，实义动词之前。如：Sheisalwaysbusywithherwork她总是忙于工作。Heoftengetsupat6inthemorning他经常早上六点钟起床。对频率副词提问用howoften。如：HowoftendoyougotoChongqing?你多久去一次重庆？IsometimesgotoChongqing我有时去重庆。Howoften意为“多久一次”，用来对频率提问。用频度副词或单位时间内的次数来回。人教版新目标初二下英语同步辅导（一）初中二年级下un.初中二年级下Un.如：threetimesaweek，everyday，often，seldom,always,never,sometimes,usually,everyfourweeks等。-Howoftendoyougoswimming?你多久游一次泳？-Igoswimmingfourtimesamonth我一个月游四次。3.godoing意为“去进行某种娱乐休闲活动”。如：godancing;去跳舞goshopping去购物goswimming击游泳gofishing去钓鱼goskating去滑冰gorunning去跑步gohiking去徒步旅行play+球类名词，意为“打球”。如：playbasketball打篮球playsoccer/football踢足球playvolleyball打排球play+the+乐器，意为“弹奏某种乐器”。如：playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴4.一般现在时一般现在时指经常或习惯性发生的动作或存在的状态。常和usually.never,always,often,sometimes,seldom,everyday/week,once/twiceaweek等时间状语连用。如：Heplaysbasketballtwiceaweek他一周打两次篮球。Sheoftenridesabiketoschool她经常骑自行车上学。一般现在时的谓语动词用动词原形或动词的第三人称单数形式表示：其动词的第三人称单数形式构成规则如下：一般在动词词尾加一s。如：drive-divesget-gets以字母s，o，x，thu或sh结尾的动词在词尾加-s。如：go-goeswatch-watches以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：Study-studiesfly-fliesTopic21.现在进行时现在进行时表示正在发生或进行的动作，常与now,atthemoment，look，listen等词语或者短语连用。结构：主语+be(is,am,are)+现在分词。如：Maryishavinglunchwithherparentsnow玛丽正和她的父母一起吃午餐。Theyaredoingtheirhomeworkathome.他们正在家里做家庭作业。动词的现在分词的构成规则：一般在词尾加-ing。如：drink-drinking以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加ing。如：make-makingclose-closinghave-having以重读闭音节结尾的动词，且词尾只有一个辅音字母，应先双写这个辅音字母，再加ing。如：Sit-sittingbegin-beginningshop-shopping2.borrow，lend与keep(l)borrow意为“借入”，borrowsth.fromsb意为“向某人借某物”。如：MayIborrowsomemoneyfromyou?我可以向你借一些钱吗？(2)lend意为“借出”。lendsb.sth.：lendsth.tosb意为“借给某人某物”。如：Canyoulendmeapen?=Canyoulendapentome?你能借给我一支钢笔吗？(3)keep意为“保存、保管”，要和一段时间连用。如：Youcankeepthebookforaweek你能借这本书一周3.alsotooeither和aswell的用法(1)also意为“也”，用于肯定句中，位于be动词和情态动词之后，行为动词前面。如：Ialsowanttogoshopping我也想去购物。Sheisalsoanurse她也是一个护士。(2)too意为“也”，用于肯定句末，前面用逗号隔开。如：ThelittleboyisinClassFive,GradeSeven,too。这个男孩也在七年级五班。(3)either意为“也”，用于否定句末，前面用逗号隔开：如：Idontwanttogotoschool，either。我也不想去上学。(4)aswell意为“也”，用于肯定句末。如：Sheisamiddleschoolstudentaswell她也是一个中学生Topic31.must的用法(l)must意为“必须”。如：Youmustdoyourhomeworkatschool.你必须在学校做作业。(2)must表示推测、猜测，意为“一定，肯定”，用于肯定句。如：YoumustlikeEnglishverymuch.你肯定很喜欢英语。(3)在否定句中表示推测应该用cant。如：HecantbeMr.Lee.Heisworkingnow他一定不是李先生，他正在工作。2.特殊疑问词小结(l)what意为“什么”。如：whatclass什么班级whattime几点whatcolor什么颜色whatkindof什么种类的whatday星期几(2)which+n.意为“哪一个（些）”。(3)问方式及状况：how问数量多少：howmany+可数名词复数howmuch+不可数名词问多少钱：howmuc