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25 伯牙绝弦课时测评方案字词模块一、在加点字正确的读音上面画“”。1伯牙绝弦(xinxun)2峨峨兮若泰山(xq)3善哉(zizn)4乃破(pp)琴绝弦，终身不复鼓二、给加点字选择正确的解释。在古汉语字典中，“善”的解释有：A.认为美好。B.友好。C.擅长。D.应答之词，表示同意。1伯牙善鼓琴。()2善哉，峨峨兮若泰山！()3太祖曰：“善。”乃南征。()4齐、楚之交善。()三、解释加点的词。1洋洋兮若江河。()2峨峨兮若泰山。()3伯牙所念。()4乃破琴绝弦。()5伯牙谓世再无知音。()6志在高山。()句子模块四、古句今译。1伯牙善鼓琴，钟子期善听。_2伯牙所念，钟子期必得之。_3伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。_4伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”_读写模块五、课内阅读。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。1判断对错。文中“志”的解释为“志向”。()“伯牙所念，钟子期必得之”解释为：伯牙心里所挂念的，钟子期一定拿来给他。()最能体现伯牙和子期是知音的话是前两句。()2“伯牙绝弦”的故事赞扬了()A朋友之间互相理解和欣赏的真挚友谊。B伯牙精湛的技艺和钟子期高超的音乐鉴赏力。C伯牙和钟子期志向高远，情操高尚。3仿照画线的句子写一个句子。志在_，钟子期曰：“善哉，_兮若_！”六、课外阅读。俞伯牙摔琴谢知音忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！1在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是_2解释下列诗句的意思。来欢去何苦，江畔起愁云。_此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！_3从这首诗中，你体会到了什么？_参考答案一、1.xin2.x3.zi4.p二、1.C2.A3.D4.B三、1.广大2.高3.想4.摔坏5.真正了解自己的人6.心里所想四、1.俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于欣赏。2.俞伯牙弹奏时心里想到什么，钟子期就一定能够从他的琴声里感受得出来。3.俞伯牙说世上再也没有能够听得懂他弹琴的人了，就摔碎了琴，扯断了琴弦，终身不再弹琴。4.俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期就说：“好啊，简直就像巍峨的泰山(矗立在我的面前)。”五、1.2.A3.草原茫茫原野4.钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。六、1.此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！2.来时多么欢乐，离去为什么如此痛苦，连江边升起的云彩都发愁。这只乐曲已经结束，不能再弹起，为了知音，宁愿摔碎这三尺长的瑶琴。3.人世间得一知己足矣，而没有知己生活也就失去了意义，说明人是社会的人，离开了社交也就没有了生活的意义。表面上看，伯牙是因为失去了一位朋友，一个知己，而实际上是他失去了一个了解自己心绪和抱负的人，也就是说，如果一
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