2马克思主义中国化研究硕士研究生培养方案.doc

一、培养目标本专业培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，坚持正确的理论方向，成为从事与本学科相关的理论研究、教育教学、宣传和实际工作的高级专门人才。具体要求如下：1.熟悉马列主义经典著作和中国化马克思主义重要文献，有较好的马克思主义基本原理理论素养；2.掌握马克思主义中国化的历史进程，尤其是马克思主义中国化的新发展；3.联系中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，生态文明建设以及党的建设、国防和军队建设等诸多方面的实际，从整体上把握马克思主义中国化的一般特征和基本规律；4.了解本学科研究的最新学术动态和研究成果，恪守学术规范，具有一定的研究和写作能力；掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。二、研究方向1.中国特色社会主义理论与实践研究2.中国共产党社会问题治理研究（这是中国近现代史基本问题研究的一个方向，作为马克思主义中国化的一个方向不太妥当）建议：1.马克思主义中国化的历史进程与理论成果2.中国特色社会主义理论与实践研究3.党的历史发展与执政党建设研究第一个方向侧重于理论发展进程的梳理，第一个方向侧重于现实理论与现实问题的思考，第三个方向突出当前理论侧重点，既可以解决与近现代史的兼容，又可以重点围绕党建开展科研和解决实际问题。三个方向的设定既有清晰的历史脉络，又有理论与实践的不同侧重，还在普遍研究的基础上凸显重点。三、学制要求采用全日制学习方式，学制设置为3年。研究生完成规定的培养环节，至少获得36学分，经考核达到规定要求，方能毕业。 四、培养方式与考核方式（一）培养方式1.学术学位研究生培养实行以科研为主导的导师负责制，导师负责研究生的业务指导和思想政治教育。2.硕士研究生的培养采取系统的理论学习与科学研究相结合的方法，既要使硕士研究生系统掌握本专业的基本理论和专业知识，又要掌握科学研究的基本方法和写作技能，也要注重培养其应用所学知识解决实际问题的能力。3.对硕士研究生的培养应注重提高其思想政治觉悟和道德修养水平，引导其知、情、意、信、行全面发展。4.硕士研究生的教学以课程为主、论文为辅，倡导独立思考、实事求是、勇于创新的理论联系实际的学风。硕士研究生的授课要因材施教，灵活采用专题讲授、学术研讨、经典研读、案例教学等有效的教学方式。5.因本专业既具有高度的理论性，又具有较强的实践性，硕士研究生必须通过一定时间的社会实践活动，以提高其综合素质。（二）考核方式1.硕士研究生的课程学习和其他教学环节，均需按照培养方案规定进行考核。考核合格（公共必修课与公共选修课为60分合格，其他课程为70分合格）后方能取得学分。2.考核方法既可命制试卷考试，也可要求撰写学术论文等。考核按百分制评定成绩。导师还可以要求研究生撰写社会实践报告、阶段性学习笔记，以考查研究生的读书、思考情况和对专业知识的掌握情况、综合分析问题的能力。3.研究生课程学习的考核，如不合格课程合计达到6学分以上（含6学分）做警告处理，不合格课程合计在10学分以上（含10学分）推迟半年毕业。五、课程设置、教学进程及学分要求马克思主义中国化研究硕士研究生的课程包括必修课和选修课两大类。其中，必修课包括公共必修课、学位基础课、专业核心课三个模块；选修课分为公共选修课与专业选修课。公共选修课中，“马克思主义与社会科学方法论”“自然辩证法概论”课程，要求硕士研究生至少选修一门。公共必修课与学位基础课的考核形式必须为考试，专业核心课与选修课的考核可有针对性地采取考试、课程论文、案例分析、口试、课堂互动等多种类型结合的考核形式。跨学科或以同等学力考入的硕士研究生必须补修2门本学科本科阶段的主干课程，成绩必须合格但不记学分，应在第一学年全部完成。马克思主义中国化研究硕士研究生的最低总学分要求为36学分。其中，公共必修课7学分，学位基础课6学分，专业核心课8学分，公共选修课不少于2学分，专业选修课不少于11学分，科研环节1学分，实践环节1学分。具体课程设置、教学进度及学分要求见附件。六、科研环节硕士研究生在学习期间，必须参加至少8次的学术讲座等学术活动；在有统计源期刊上公开发表1篇以上有较高价值的学术论文，总计1学分。七、实践环节硕士研究生在学期间必须参加一定的社会实践（含创新创业实践）或教学实践，并撰写不少于2000字的实践报告，经考核合格，计1学分。八、中期考核硕士研究生中期考核在第四学期六月初进行；只有通过中期考核以后才能申请参加开题报告。中期考核主要考察以下内容：1.政治素质；2.思想品德；3.课程学习；4.科研能力（包括学术论文、学术交流等）；5.遵纪守法，等。考核不合格者，按照学校有关制度处理。九、学位论文硕士研究生的学位论文是对研究生基础理论水平、科研能力及学术论文写作水平的综合考核。（一）硕士学位论文的基本要求1.硕士研究生在第二学年结束时必须完成所有课程的学习，获得规定的学分，并通过开题报告之后，方可进行学位论文的撰写。2.硕士研究生在撰写学位论文时，应有扎实的基础知识和专业知识，能较好地掌握和运用本研究领域的研究方法和写作技能。3.学位论文的选题及其观点、结论和建议等应符合专业和研究方向的要求，具有一定的学术价值和实践价值。论文的论点、论据、调查、资料等要求准确、科学、可靠，能体现良好的学风。4.学位论文应符合学术规范。引文应以原始文献和第一手资料为原则；凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论是否发表，无论是纸质或电子文本，均应详加注释；凡转引文献资料，应如实说明；文献著录格式、标点符号使用要符合国家规范性要求；不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。5.学位论文应该在导师的指导下，由研究生本人独立完成；注重学术质量，反对粗制滥造和低水平重复，力求在已有研究的基础上有所创新。（二）硕士学位论文撰写的必要环节1.开题报告。在第四学期六月底七月初，硕士研究生必须在研究方向范围内，在导师指导下确定学位论文选题，并就自己学位论文选题的背景、意义、研究计划、拟采用的研究方法、预期成果等向导师组做开题报告，广泛听取意见和建议。开题报告经导师组评议通过后，方可撰写学位论文。开题如未通过，硕士研究生可以在同年九月上旬再次申请开题。第二次开题如仍未通过，则延期至下一级硕士研究生开题报告。2.撰写。硕士研究生学位论文的撰写主要在第五学期进行。3.过程检查。硕士研究生应主动定期汇报学位论文进展情况，接受导师对学位论文的指导和检查。遇到困难和问题应及时向导师和导师组寻求帮助和指导。4.预答辩。预答辩一般在第六学期开学两周内进行，以充分检查研究生的学位论文写作情况，提高学位论文质量。5.评审与答辩。此环节在第六学期四、五月份进行。学位论文通过校内外专家评审才可申请论文答辩，通过论文答辩方可申请硕士学位。十、毕业及学位授予研究生学习期满，修满规定的学分，成绩合格，并完成科研、实践、毕业论文等规定的培养环节要求，颁发兰州财经大学硕士研究生毕业证书；通过学位论文答辩，达到学校学位授予标准，经校学位评定委员会审议通过后，授予法学硕士学位。附件：马克思主义基本原理（030501）硕士研究生课程设置、教学进程及学分要求 方向1 中国特色社会主义理论与实践研究 方向2 中国共产党社会问题治理研究课程性质课程名称学分学期总学时授课院系一二三四五必修课 公共必修课（7学分）公共外语5108外语学院中国特色社会主义理论与实践研究236马克思主义学院学位基础课（6学分）马克思恩格斯列宁经典著作选读354马克思主义学院中国化马克思主义重要文献选读354马克思主义学院专业核心课（8学分）（由马克思主义基本原理和马克思主义中国化两大理论成果作为本专业的专业核心课）中国特色社会主义建设专题（这个表述不准确）建议：马克思主义基本原理研究354马克思主义学院中国共产党社会问题治理专题（这门课不属于马克思主义中国化学科）建议：毛泽东思想专题研究354马克思主义学院马克思主义发展史（这个作为选修课）建议：中国特色社会主义理论体系专题研究236马克思主义学院选修课公共选修课（2学分）马克思主义与社会科学方法论118马克思主义学院创业管理与创业实践0.59马克思主义学院心理健康教育专题0.59马克思主义学院专业选修课（11学分）1.专业选修课的前两门是马克思主义一级学科的其他学科，2.接下来的3门是方向性课程，既用政治经济学突出财经大学的特色；又侧重各研究方向。3.最后四门是热点问题和起支撑作用的相关理论课程 马克思主义伦理学研究（此课程与马克思主义中国化专业关系不大）建议：马克思主义发展史研究354马克思主义学院国外马克思主义研究236马克思主义学院中国特色社会主义政治经济学专题研究354马克思主义学院马克思主义中国化前沿问题专题研究236马克思主义学院党的历史发展与执政党建设专题研究（侧重党建，党建的重要性迅速提升，山东大学已在马克思主义理论学科下设置“党的建设”二级学科）354马克思主义学院当代中国意识形态安全研究354经济学院科学社会主义与国际共产主