中小学和谐校园建设实施方案.doc

中小学和谐校园建设实施方案 为给学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证他们的健康成长，我区教育系统将大力开展和谐校园创建活动。现结合实际，制定如下实施方案：一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学校管理水平，促进学校健康和谐发展为主题，以解决事关师生安全、教学质量提高等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生建设、校园文化和师生和谐关系等方面的建设，充分调动师生、家长和社会的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。二、目标任务 通过建设活动，努力做到领导与教师和谐、教师与教师和谐、教师与学生和谐、学生与学生和谐、学校与家长和谐、学校与社会和谐。在学校内部形成安全有序、健康向上、团结文明的良好风气；在学校外部形成理解支持、协作配合、信任满意的良好氛围，为我区教育又好又快地发展创造最佳环境。构筑民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、安全卫生、质量优良、人心凝聚、团结向上的品牌形象。三、主要内容（一）以加强校园安全防范为为抓手，努力构建平安校园 1.进一步强化师生安全教育，提高安全防护能力。各学校要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性；每周至少要开设一小时的安全教育课程，做到有教材、有教案、有教师、有检查；把安全与健康教育渗透到平时的教育管理中。要定期开展地震、台风、火灾、暴雨、雷电的自救自护演练；使师生员工的法制观念、安全防范能力、卫生保健和心理调节能力得到进一步加强。 2.进一步完善安全管理制度，建立事故防范机制。学校要依据有关法律法规，进一步健全责任追究制度、安全管理制度和信息上报制度；制定严密的安全事故、公共卫生等事件的预防措施，不断提高对各类突发事件的应急处置能力。同时，学校还要通过家访、家长会等渠道以及“警校共建”、“村校共建”等工作制度，加强学校与各村（居）委、家庭的联系，形成预防安全事故的联防工作新机制。 3.进一步加强安全隐患排查，完善学校安全设施。对教学设备、教师宿舍、厕所围墙、食堂卫生、防雷用电以及师生思想动态等方面，学校要进一步加强安全隐患排查，确保不留死角。排查出来的安全隐患学校能解决的要及时加以解决，把潜在危险消灭在萌芽状态；不能解决的要立即报告，并在隐患处设立醒目标志，使师生能及时规避风险。（二）以加强校园文化建设为载体，努力提高文明程度 1.加强校园“四化”建设 一是校园净化。全面治理校园“脏、乱、差”现象，让校园始终保持干净整洁、文明和谐，成为师生工作、学习、生活的理想场所，提升校园环境建设水平。 二是校园绿化。以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛为辅，适当设置景点，做到点面结合、布局合理、搭配协调，营造花草葱荣、绿树成荫、清爽优美、赏心悦目的校园环境。 三是校园美化。学校的各种标牌设置要美观、精致，走廊、过道和室内，要饰以与环境相协调的体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人画像、名人名言、名家字画，或师生的书画、美工作品等，使学生耳濡目染，在潜移默化中受到艺术熏陶和思想感染。 四是校园知识化。要充分挖掘学校的各种资源，融知识性与趣味性为一体，加强多方面知识的宣传与普及。每一个楼层，每一面墙壁，都有一个文化主题，内容丰富，形式多样，让学生在丰富多彩的文化环境中学到知识。 2.培育校园精神 一是要树立文明、进取、和谐、有序的良好校风。要高度重视学生爱校教育，通过设立校史陈列室，设计校徽、校标，创作校歌，确立校训，精心组织开学典礼、毕业典礼等具有特殊教育意义的活动，提高学校在学生心目中的地位，使学生以校为荣。要坚持正确舆论导向，通过学校广播、黑板报、宣传栏、校刊、团刊等宣传媒介，大力宣传改革开放和现代化建设的巨大成就、优秀历史文化和学生熟知的青少年先进典型，用先进文化占领未成年人的思想阵地，弘扬正气，抵御邪气。使校园真正成为家庭、社会的文明窗口，成为广大师生向往、依恋、引以为豪的学园和乐园。 二是要倡导爱生、敬业、严谨、创新的良好教风。全体教师要以教师职业道德行为规范为行动指南，崇教厚德，热爱学生，以身作则，教书育人，成为学习实践社会主义荣辱观的表率和模范。要牢固树立“终生学习”的观念，严谨治教，在教学工作中加强思想道德教育，及时发现解决学生遇到的困难和问题，让知识能力的传授与情感、态度、价值观的培养融为一体。 三是要树立勤奋、自主、合作、探究的良好学风。要加强对学生的教育和引导，落实好中小学生守则、中（小）学生日常行为规范，以文明习惯的养成教育作为抓手，规范学生行为，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。要加强学生社会主义荣辱观教育，通过形式多样、内容丰富的主题教育活动，引导学生从小树立热爱家乡、报效祖国的志向，增强学习的自觉性和主动性。要紧紧抓住全面实施基础教育课程改革实验的有利时机，大力推进素质教育，引导学生多动脑、勤动手，把对知识的兴趣和追求作为学习的动力，注重培养自主学习、合作探究的精神和能力。 3.开展丰富多彩的校园文化活动 各中小学要积极开展内容丰富、形式多样、吸引力强的和谐校园建设实践活动，使学生在活动中得到熏陶和教育。 一是要坚持每周一升国旗仪式，紧密联系学生实际，组织开展内容生动、具体的国旗下讲话。 二是要充分利用有纪念意义的重大节庆日、中华传统节日、革命英雄、杰出名人等历史人物的诞辰日和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征胜利等重大历史事件纪念日，“九一八”、南京大屠杀等国耻纪念日，以及学生入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊纪念意义的重要日子，开展丰富多彩的专题教育、社会实践和参观走访等活动，弘扬和培育民族精神，使学生养成和践行革命传统、民族传统的观念意识和道德规范。 三是要坚持不懈开展班团队活动，注重教育教学活动与班团队活动有机结合，支持班集体及团队组织发挥自身优势，深化和创新班团队活动。要经常性组织开展主题班会，并形成制度化。 四是要定期组织举办艺术、科技、体育等活动，在活动中渗透国学教育；广泛举办各种类型的兴趣小组和学生社团，保证学生课后科技、艺术、体育、娱乐活动有计划、有安排地进行。通过以上活动，不断提高学生的人文修养、身体素质和现代科技意识。 五是积极创造条件，在中小学开展心理辅导、心理健康讲座和心理咨询活动，普及心理健康知识，传授心理调适方法。使学生懂得关注健康、热爱生命，学会承受和合理地释放心理压力。 六是充分利用学校的智力优势，定期举办家长会，择选有经验的学校领导、班主任、教师开展家庭教育系列讲座。通过讲座，增强我区学生家长对学校教育的参与意识，培养他们的家庭教育技能，使“尊师重教”的传统美德在我区相因成习。（三）以优化校园人际环境为核心，积极构建和谐校园 一是大力加强师德师风建设。通过各种有效形式大力宣传师德典型，弘扬高尚师德，提倡奉献精神。完善新教师岗前培训制度，强化师德教育，力行师德规范。建立师德考评制度和科学有效的师德建设工作监督考评体系，将师德表现列入学期考核、派出进修和将先评优的重要依据，严格考核管理，逐步建立师德建设的长效机制。 二是建立新型和谐师生关系。学校班子成员要互相尊重、理解、民主、团结、协作，尊重、信任和善待每一位教师；教师之间也要互相尊重、团结协作、互相学习、取长补短，形成一个创业干事的和谐团队。教师要热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生，平等对待每一个学生，不仅让学生感受到尊重和爱，还要让学生学会尊重和爱，形成“师生平等，民主和谐，情感交融，交流合作”的新型师生关系，使教育过程成为师生交往、互动合作、共同发展的过程。 三是关爱帮助困难学生。以励志、济困、助学为重点，建立健全多元化、系统化、全方位的资助体系，积极筹措助学经费，不断扩大资助内容和资助面，广泛开展好“手拉手”“爱心助残”“感恩普侨 情牵侨民”等助学活动，帮助家庭贫困学生和残障学生解决上学难问题。四、工作措施 一是要加强组织管理。区教育局成立以局长为组长，副局长为副组长，骨干办事人员为成员的领导小组，切实加强对全区中小学和谐校园建设的领导和指导。各中小学必须高度重视，采取措施，保证投入，全面推进，认真抓好落实。和谐校园建设实行中小学“一把手”负责制，落实校长亲自抓、其他领导配合、学校师生人人参与的工作机制。以资金投入作保障、以制度建设促发展。要把和谐校园建设同规范化学校建设紧密结合起来，推动学校建设上水平，上档次，出品牌。 二是要完善创建网络。各中小学要积极争取村（居）委、公安、工商、宣传等部门的重视和支持，切实加强与家庭、社区的联系和协调，整合校内外资源，努力形成学校、家庭、社区三结合的和谐校园建设网络，共同营造安全有序的校园周边治安环境和有利于学生成长的家庭环境，确保和谐校园建设有效推进。 三是要制定实施方案。各中小学要严格按照区教育局的统一部署，制订符合本校实际的和谐校园建设实施方案，分步实施，强势推进，确保各项工作落到实处，抓出实效；要充分调动广大教师参与