中考复习之完形填空解题技巧.doc

和县教学成果评选材料类型 教 育 教 学 学科 英 语 论题 中考复习之完形填空解题技巧单位 南 义 初 中 姓名 杨 勇 时间 2012年3月18日 中考复习之完形填空解题技巧 完形填空是检测阅读水平的重要题型之一，以考查考生理解能力为主。它是对基础知识运用能力和阅读能力的测试，其中包括语法、句型、习惯英语的运用等。完形填空也是综合性很强的题型，要提高正确率除了掌握一定的词汇量和语法知识，具备一定的阅读能力、分析能力和逻辑推理能力外，掌握科学的解题方法和技巧显得尤为重要。现结合典型试题介绍中考完形填空解题技巧。1、 通读全文，了解大意做题之前，必须先浏览全文, 了解短文的大意，这是必不可少的一个步骤。通过短文所提供的信息，借助语感及相关知识的推断，可以从整体上把握短文轮廓。完形填空文章尽管是有意地抽掉了一些词，使信息中断，造成间隔性的词义空白，但仍不失为完整的语篇。阅读文章要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。对空格要填的词可作试探性地猜测，为下一步选择做好准备、打好基础，特别要重视全文的首句或段落的首句，这通常是提示全文的时态、体裁、涉及的内容和主题。2、 瞻前顾后，猜选答案 在通读全文，了解大意的基础上，便可着手答题，初选习惯用语、固定搭配，并从上下文中找出关键性的启示，前后对照，根据语感等先选出比较容易的答案。在填空时应该先读所填词的句子，再回顾上一句，兼顾下一句，最终确定答案。在做题时要采取先易后难的原则。对把握大的选项要做到一锤定音，对无法确定的选项，不妨先放一放，完成其他选项后再回头来补填，因为通过对上下文的理解，不确定的选项可能很容易得到解决。现以2011年安徽中考完形填空题为例，诠释完形填空解题技巧。（保留原括号）。Mr. Black loved his daughter Helen very much. Every day he spent all of his free time 51 with her. One night, he had much work to do, 52 couldnt play with his daughter. In order to keep her 53 , he found a map of the world in a magazine and cut it into pieces. When he 54 , Helen. came running to him and was ready to play. Mr. Black said he had 55 time to play right now. He told the girl to put the pieces of paper back together to a map of the world, and then they could both play.About half an hour later, Helen came to her father and said, Okay, its finished. Can we play now? Mr. Black was surprised , saying, Thats 56 . Lets go and see. And sure enough, there was the picture of the world; all put together, every 57 in its place.Mr. Black said, Thats surprising! 58 did you do that? Helen said, It was 59 . On the back of the page was a picture of a 60 .When I put the man together, the whole world fell into place. 51. A. working B. running C. playing D. walking52. A. or B. and C. but D, then53. A. sleepy . B. warm C. free D, busy54. A. left home B. get home C. left the office D. got to the office55. A. no B. enough C. much D. some56. A. right B. wrong C. possible D. impossible57. A. map B. picture C. piece D. page58. A. How B. Why C. When D. Where59. A. hard B. simple C. difficult D. different60. A. boy B. girl C. man D; woman 简析：这是一篇记叙文。某天，父亲很忙，不能同女儿一起玩耍。他撕碎世界地图，让女儿重新拼起来，以消磨她的时间，女儿利用背面的照片很快完成任务。51. 根据下文可知，父亲每天花所有的空闲时间同孩子一起玩。从而可以预测出该空格处的答案是 C playing 。52. 根据上下文可知，他有很多工作要做不能陪女儿玩。or 意为“否则”，and表示并列，but 表示转折，then意为“然后”。故而该处空格处答案应是B and 表示并列。53. 根据上下文可知，他没有时间陪女儿玩耍，所以想让女儿也忙起来。所以选出正确答案D busy。 sleepy意为“困倦的”，warm 意为“温暖的”，free意为“空闲的”，busy 意为“忙碌的”。54. 由于初选，对文章整体含义不能完全把握，该题猜测有点困难，可以等下一步再解决。55. 根据上下文可知，他有工作要做，所以没有时间玩。所以选择答案A no。56. 由于对句子的内容难以确定，该题难以直接预测答案。57. 根据上文可知，父亲要求女儿把世界地图的碎片拼回去放好，女儿很快做到了。地图碎片，当然选择C piece 。58. 根据上下文可知，父亲对于女儿的表现很惊讶，就询问她是怎么做到的。对方式状语提问，可以直接给出答案how 。59. 仅凭现有的信息，无法预测到答案，等下一步在解决。60. 根据下文when I put the man together 可知，女儿把男士的照片拼好，世界地图就完成了。可以直接预测出答案为C man。3、 精读全文，确定疑难选项逐句精读，逐题分析选项，有少数选项需要多方面地推敲分析。根据上下文、句子与句子之间的联系、句子结构、词义、语法结构，逐一推敲所给的备选项，大胆推测，选择最终答案。确定最终答案时要有两个标准，即正确答案和最佳答案。有时语法正确无误，但是逻辑不对，那也不符合短文意思。语法正确和逻辑合理才是最佳答案。When he 54 , Helen came running to him and was ready to play. 54. A. left home B. get home C. left the office D. got to the office简析：精读短文，结合上下文可知，女儿跑来找他玩，所以他应该是刚到家。left home 意为“离开家”，get home 意为“到家”，let the office 意为“离开办公室”，got to the office意为“到办公室”。所以选择B. get home 。 Thats 56 . Lets go and see. 56. A. right B. wrong C. possible D. impossible 简析：在了解文章大意的基础上，结合选项，可以知道D项为最佳选项。因为在这么短的时间女儿完成拼图，父亲觉得不可思议。Helen said, It was 59 . 59. A. hard B. simple C. difficult D. different 简析：精读短文，结合上下文来分析各选项，运用代入法，可以知道B simple为正确答案，因为根据下文可知，女儿完成世界地图的方式是很简单的。四 、复读全文，检查答案所有的答案选出之后，应再读全文，对所选的答案进行核实调整，