七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式第2课时反射的两种类型练习新版新人教版.doc

第2课时反射的两种类型课时目标1举例说出反射的两种类型。2探究测定反应速度。问题导入 新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作，这种反射是人生来就有的。那人类的反射活动，从反射的形成分析有哪两种类型呢？各有何特点？知识点反射的类型1两种类型：_反射和_反射。2简单的反射与复杂的反射的比较比较项目简单的反射复杂的反射获得途径人生来就有的(先天性)长期生活经验的积累(后天获得)神经中枢脑干和脊髓(大脑皮层以下)大脑皮层刺激特点感受器的直接刺激任何无关刺激反射弧永久的、固定的暂时的、易变的适应性适应范围小，适应不变的环境适应范围广，可以适应多变的环境 3.反射的意义人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出_，来调节自身的_。牛刀小试1下列反射行为中属于简单的反射的有()膝跳反射眨眼反射触景生情婴儿吮奶谈虎色变AB C D2听到班长喊“起立”，同学们立刻站起来。这种反应属于()A复杂的反射B简单的反射C激素调节D反射弧探究点简单的反射和复杂的反射【情景展示】 观察三个事例：依次为吃梅止渴、望梅止渴和谈梅止渴。【问题探究】 1吃梅止渴、望梅止渴和谈梅止渴从反射的形成上有什么不同？2上述三个反射，人类特有的反射是哪一个？为什么？【思考交流】 【归纳提升】 1吃梅止渴是由酸味物质的刺激引起的简单的反射；望梅止渴和谈梅止渴是吃过梅的人，看到或谈到梅时，才会发生分泌唾液的复杂的反射。2谈梅止渴是与语言文字有关的人类特有的复杂的反射。精讲精练典例 2016盐城下列属于人类特有的反射活动是()A膝跳反射B眨眼反射C缩手反射D谈虎色变答案 D解析 谈虎色变是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。课内小结课外链接手部反射区从整体上看，手部是一个倒置的人体缩影，从手掌根部至整个手掌，相当于人体的颈部和躯干，反映了胸、腹腔中各个脏腑、器官的健康状况；拇指、小指则代表上肢；食指、无名指则代表下肢；中指代表了头面、五官。手背部则代表人体的背侧面以及四肢的关节伸侧。一、选择题12017益阳如果眼前出现强光，马上会眨眼。下列反射与此不相同的是()A膝跳反射 B缩手反射 C婴儿尿床 D望梅止渴22016德阳下列反射活动需要大脑控制的是()A膝跳反射B抓起烫手物体产生的缩手反射C婴儿的排尿反射D行人听到身后汽车声产生的躲避反射3婴儿会发生尿床现象，而成年人却不会。这说明()A排尿反射是一种低级反射，完全不受大脑的控制B成年人的意志比较顽强C排尿反射的神经中枢在大脑D婴儿大脑发育不够完善，不能控制排尿反射42017武威下列实例中，属于人类特有的反射活动是()A吮吸反射B眨眼反射C排尿反射D与语言文字有关的反射5聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是()A语言中枢、躯体感觉中枢B视觉中枢、躯体感觉中枢C躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢D视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢62017乐山“望梅止渴”出自世说新语假谲讲的是曹操率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动()A由反射弧完成B只有大脑皮层参与C属于简单的反射D没有大脑皮层参与72017连云港如图4626是人的膝跳反射示意图，图中表示反射弧的部分环节。相关叙述正确的是()图4626A膝跳反射属于反射类型中的条件反射B和分别为传出神经和传入神经C是完成膝跳反射的神经中枢D即使受到损伤，该反射活动也能正常进行二、非选择题8图4627是某人受到针的刺激后发生缩手反射的过程示意图。请据图回答：图4627(1)神经系统结构和功能的基本单位是_，完成反射的基本结构是_。(2)请用图中字母和箭头写出缩手反射的反射途径：_。(3)用针刺该人的手会感到疼痛。当他再遇到尖锐的物体时会主动避让，此反射类型属于_；以下反射活动，“吃梅止渴”“望梅止渴”“谈梅止渴”，不同于上述反射类型的是_。(4)若此人身体因意外伤害，在只有看到自己下肢的情况下，才知道下肢的活动情况，则此人损伤的部位可能是_(填字母)。(5)我们有时为抢救受困的人，遇到尖锐物体的刺激也能坚持一段时间。这说明_是调节人体生理活动的最高级中枢，它能控制_中较低级的神经中枢。详解详析【自主学习】知识点1.简单的复杂的3适当的反应生命活动和适应各种环境变化【牛刀小试】1C2.A【课时作业】1D解析 膝跳反射、婴儿尿床和缩手反射是生来就有的简单的(非条件)反射；望梅止渴是在简单的(非条件)反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂的(条件)反射。2D解析 听到身后汽车声产生的躲避反射，是在简单的(非条件)反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂的(条件)反射。3D4D解析 吮吸反射、眨眼反射、排尿反射，都是具体条件刺激引起的反射，人和动物都有；语言中枢是人类特有的中枢，因此与语言文字有关的反射是人类特有的反射。 5D解析 聋哑人之间用手语交谈，由躯体运动中枢调节做动作；视觉中枢调节看到动作；再由语言中枢调节理解动作的含义。6A解析 故事中反映的神经活动就是反射，反射必须通过反射弧来完成；望梅止渴是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单的(条件)反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的视觉中枢、运动中枢等参与下完成的；望梅止渴，体现了人类特有的复杂的(条件)反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，属于复杂的反射。7C解析 膝跳反射是比较低级的反射活动，是由脊髓控制的，属于简单的(非条件)反射；图中和分别为传入神经和传出神经；图中是完成膝跳反射的神经中枢；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。8(1)神经元反射弧(2)ABCDE(3)复杂的反射吃梅止渴(4)G(5)大脑皮层脊髓解析 (1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。(2)当手受到针的刺激后，会发生缩手反射，反射途径：A感受器B传入神经C神经中枢D传出神经E效应器。(3)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后见到尖锐的物体就有意识地躲避，此反射的类型属于复杂的反射。吃梅止渴是人生来就有的简单的反射；望梅止渴是有吃梅的经历之后才会有的，是复杂的反射；谈梅止渴是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的。(4)有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的活动情况，表明此人下肢能活动，反射弧完整，大脑能支配下肢的活动；但是不能感知下肢的位置，可能损伤的部位是G上行传导的神经纤维，它不能把下肢的活动情况通过