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文档简介

数学学案学生姓名:杨铭 年级:三(上) 授课日期:2011.12.3 课时数:2 编号:22内容概要分 数 的 初 步 认 识& 课堂即时练习 & 学习效果综合测评 & 知识面横向拓展 & 课后自我提升,巩固效果 & 细节决定成败1. 给自己计划作业完成的时间;2. 给自己定个作业要达到的正确率;3. 完成作业后,检查一下,翻翻书回忆下今天学习的内容;4. 不害怕,不讨厌学习,和学习做好朋友。 家长签名: 今天的富足源于昨天的积累(温故知新 )知识回顾 测量 常用的长度单位按从小到大的顺序,依次是毫米、厘米、分米、米、千米; 计量比较长的路程,通常用千米作单位; 称一般的物体有多重,常用千克作单位;称比较轻的物品,常用克作单位; 学过的质量单位包括克、千克、吨; 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1千米=1000米 1千克=1000克 1敦=1000千克u 毫米、分米的认识(1)学生尺上每1厘米长度之间有( )个小格,每一小格的长度是( )毫米,1厘米=( )毫米(2)10厘米长的一段就是( )分米,1分米=( )厘米;10个1分米就是( )米,1米=( )分米。(3)米、分米、厘米、毫米这四个长度单位,每相邻两个长度单位之间的进率是( )。u 千米的认识(1)千米也叫( ),它是比米大的长度单位。测量较远的路程时,一般用( )作单位,1千米=( )米。(2)我们学校的运动场跑道一圈是250米,那么4圈就是( )千米。u 吨的认识(1)比千克大的质量单位是( ),1吨=( )千克。(2)吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是( )。 有的放矢,紧扣学习重点(学习任务 )今日任务Part1 :分数的认识及简单计算:1. 里面有( )个,里面有( )个, 里面有( )个。2. 5个是,15个是,6个是。3. 把一个长方形纸平均分成7份,每份是这张纸的( )分之( ),写作( )。 4. 一块蛋糕,明明吃了 ,还剩 。5. 一张纸平均分成8份,每份是它的,6份是( )个,就是它的( )分之( ),写作( )。6. 一本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的 ( )7. 4妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。哥哥得这些苹果的,妹妹得这些苹果的。8. 的分子是( ),分母是( ),读作( )。9. 分子是4,比分母少5,这个分数是( )。10. 妈妈买了9支铅笔,给小冬5支,小立4支,小冬拿了这些铅笔的,小冬拿了这些铅笔的。11. 十二分之十一写作( )。12. 4天是一个星期的( );5个月是一年的( )。今日任务Part2 :看图写分数1. 1. ( ) ( ) ( )2. 看图写算式。 = ( ) = 3. 看图写分数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )今日任务Part3 :比较大小1. 看图写分数,比大小。 2. 填上、或 1 3. 在括号里填上适当的分数。 1= 今日任务Part4 :解决实际问题1. 小明看一本故事书,第一天看了全书的,剩下的第二天看完,第二天看了这本书的几分之几? 2. 一块蛋糕,小冬吃掉了它的,小明吃掉了它的,谁吃得多,一共吃掉

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