九年级道德与法治下册自然的声音第三课做大自然的朋友课件教科版.pptx

第一单元自然的声音第三课做大自然的朋友 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 2018年10月1日 贵州省贵阳市启动 除陋习树新风 生态文明志愿服务系列活动 活动在贵阳阿哈湖湿地公园 黔灵山公园等7个公园设点宣传生态文明 市民可以现场参与捡垃圾换礼品等活动 活动期间 贵阳市生态文明志愿者在各公园大门及游客集中区域 向前来公园游玩的市民宣传创建生态文明城市 全国文明城市理念 劝导游客安全旅游 文明旅游 低碳旅游 对乱吐乱扔 践踏草坪等不文明行为及时劝阻 并在贵阳阿哈湖湿地公园向市民宣传野生鸟类保护 低碳行动等理念 贵阳市注重生态文明说明了什么道理 学习目标 1 知道可持续发展既能满足当代人的需要 同时又不损害后代人的生存和发展 2 明确人类的责任 增强责任意识 3 能够认识到节约资源 保护环境是全人类共同面临的课题 是一项长期而艰巨的任务4 青少年保护环境要落实在一点一滴的行动中 课前预习 1 所谓可持续发展 是指我们的发展既能满足 的需要 同时又不损害 的生存和发展 2 根据我国的国情 党和政府始终将 放在十分重要的位置 3 节约资源 保护环境是全人类共同面临的 是一项长期而艰巨的 需要国际社会加强协调与合作 需要社会各界 4 保护环境是法律赋予每一位公民的 每一位公民应该从小事做起 从自己做起 热爱自然 热心环保 积极参与保护环境的 5 作为青少年一代 我们承担的是 的责任 向前人负责 为后人造福 6 人类要生存 就得与自然环境打交道 和自然环境打交道 就应该遵守一定的 如 中华人民共和国环境保护法 等 7 保护环境要落实在一点一滴的 中 从学校到家庭 再到社区 社会 我们可以从身边的 做起 树立 保护我们的家园 答案 1 当代人后代人2 节约资源保护环境3 课题任务积极参与4 权利和义务行动5 承上启下6 规范公民环保行为规范7 行动小事环保意识 疑难解答 走可持续发展之路 可持续发展就是既满足当代人的需要 又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展 还要为后代人的发展创造条件 我们要珍惜资源 善待环境 要努力转变高消耗 高污染的经济发展方式 在生态系统可能的承载能力范围内确定自己的消耗标准 增加利用资源的科技含量 提高资源的利用效率 把推动经济发展的立足点转到高质量的效益上来 问题探究1 什么是可持续发展 指导学生分组结合自己的实际展开讨论 共同总结 地球上的自然资源是有限的 人类的过度消耗及人口不断膨胀 自然环境破坏 使得自然已经很难满足人类的需要 因此 人类唯一的选择是实施可持续发展战略 控制人口增长 节约资源 保护环境 所谓可持续发展 是指我们的发展既能满足当代人的需要 同时又不损害后代人的生存和发展 问题探究2 采取哪些措施落实节约资源 保护环境 指导学生分组结合自己的实际展开讨论 共同总结 1 几十年来 联合国有关部门创设了很多与控制人口 节约资源 保护环境相关的纪念日 联合国和很多国家的政府 社会及公众都致力于控制人口 节约资源 保护环境的事业 取得了很大的成绩 2 我国人口众多 资源相对不足 环境形势不容乐观 在现代化建设中 要把控制人口 节约资源 保护环境放在重要位置 使人口增长与社会生产力的发展相适应 使经济建设与资源环境相协调 实现良性循环 3 根据我国的国情 党和政府始终将节约资源 保护环境放在十分重要的位置 4 节约资源 保护环境是全人类共同面临的课题 是一项长期而艰巨的任务 需要国际社会加强协调与合作 需要社会各界积极参与 中华人民共和国环境法 规定 一切单位和个人都有保护环境的义务 并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告 保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务 每一位公民应该从小事做起 从自己做起 热爱自然 热心环保 积极参与保护环境的行动 问题探究3 保护环境对青少年提出了什么要求 指导学生分组结合自己的实际展开讨论 共同总结 1 人类不仅是从祖先那里继承了地球 也是从子孙那里借用了地球 作为青少年一代 我们承担的是承上启下的责任 向前人负责 为后人造福 我们不仅应该感激自然 亲近自然 更应以实际行动保护自然 保护环境 2 人类要生存 就得与自然环境打交道 和自然环境打交道 就应该遵守一定的规范 如 中华人民共和国环境保护法 公民环保行为规范 等 问题探究4 保护环境 青少年怎么办 指导学生分组结合自己的实际展开讨论 共同总结 保护环境要落实在一点一滴的行动中 从学校到家庭 再到社区 社会 我们可以从身边的小事做起 树立环保意识 保护我们的家园 1 在校园里 我们可以通过积极参与以 绿色课程 绿色管理 绿色生活和绿色校园 为基本目标的创建 绿色学校 活动 为参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备 2 在家庭和社区周围 种植花草树木 搞好环境卫生 营造优美的生活环境等 保护鸟类 节约用水 不使用一次性筷子 减少生活垃圾 宣传环保知识等 都是我们可以身体力行的环保行动 3 我们应参与并推动社区环境保护 关注并积极投身到保护环境的行动中去 我们的亲身参与可以带动家庭 家庭可以带动社区 社区可以带动更大范围的个人和团体 从而使更多的人参与到保护环境的行动之中 知识结构 典例精析 例1 2018年四川凉山中考 党的十九大报告指出 坚持人与自然和谐共生 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计 为此我国应坚持的基本国策 A 节约资源和保护环境B 对外开放C 计划生育D 一国两制 答案解析 答案 A 解析 抓住题文中的关键词 人与自然和谐共生 建设生态文明 基本国策 等 所以A符合题意 B C也是我国的基本国策 但不是建设生态文明方面的 与题不符 故应排除 D不属于基本国策 故排除 所以本题选择A 例2 2018年江苏扬州中考 阅读图表 下列统计表明扬州 扬州市2017年生态建设部分项目统计表 生态文明建设取得较大成就 坚持以环境保护为工作中心 推进绿色发展守护绿水青山 彻底解决了所有的环境问题A B C D 答案解析 答案 A 解析 题干中的图表数据 体现了扬州市采取积极措施 生态文明建设工作取得了显著成效 坚持绿色发展守护绿水青山 说法正确 符合题意 说法错误 经济建设为中心 说法错误 彻底解决的说法过于绝对 故选A 例3 2018年四川遂宁中考 蓝蓝的天空 绿绿的草地 弯弯的小河 成片的森林 在明媚的阳光下 人类手与手相牵 心与心相连 拥抱美好未来 我们要 热爱自然 热心环保 积极参与环境保护活动 坚持节约资源 保护环境的基本国策 坚持走可持续发展之路 森林不伐 矿山不开 资源不采 彻底解决资原和环境问题A B C D 答案解析 答案 A 解析 题干中的描述 启示我们要保护自然 保护自然要树立热爱自然 保护环境的意识 坚持节约资源 保护环境的基本国策 走可持续发展道路 说法正确 符合题意 说法错误 不符合实际 人需要依靠自然资源生存和发展 说法错误 彻底解决的说法过于绝对 故选A 课后训练 1 保护环境要落实在一点一滴的行动中 下列做法正确的是 在校园里 积极参与创建 绿色学校 活动 在家庭 种植花草树木 搞好环境卫生 营造优美的生活环境 参与并推动社区环境保护 积极参加世界环保公益活动A B C D C 2 下面漫画 节水曲 倡导我们 要珍惜和节约资源 要从小事做起 落实节约资源的行动 在家庭生活中要斤斤计较 积极创建资源节约型社会A B C D C 3 保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务 每一位公民应该 从小事做起 从自己做起 热爱自然 热心环保 积极参与保护环境的行动A B C D A 4 治理雾霾 保护环境离不开法律 在我国环境保护法律体系中居于核心地位的法律是 A 中华人民共和国水污染防治法 B 中华人民共和国大气污染防治法 C 中华人民共和国环境保护法 D 中华人民共和国宪法 C 5 2018年1月1日起 中华人民共和国环境保护税法 施行 这是我国第一部专门体现 绿色税制 促进生态文明建设的单行税法 环保税法规定 直接向环境排放应税污染物的企业事业单位和其他生产经营者为环境保护税的纳税人 大气污染物税新幅度为每污染当量1 2元至12元 水污染物税额幅度为每污染当量1 4元至14元 该法的实施 是对加快生态文明体制改革 推进绿色发展作出的重大战略部署 是打好污染防治攻坚战 大力推进生态文明建设的重要举措 印证了党以人为本的理念 让全体人民共享改革发展的成果 彰显我国全面协调推进五位一体总体布局的坚强决心和信心A B C D D 6 十九大报告指出 坚持人与自然和谐共生 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计 必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念 坚持节约资源和保护环境的基本国策 像对待生命一样对待生态环境 统筹山水林田湖草系统治理 实行最严格的生态环境保护制度 形成绿色发展方式和生活方式 坚定走生产发展 生活富裕 生态良好的文明发展道路 建设美丽中国 为人