第一节五彩缤纷的植物世界.docx_第1页
第一节五彩缤纷的植物世界.docx_第2页
第一节五彩缤纷的植物世界.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

合作探究1.活动一：观察两种植物的种子，说出二者的区别。罗汉松（裸子植物）：种子裸露，无果皮包被。花生（被子植物）：种子外有果皮包被。2. 裸子植物的主要特征有哪些？种子裸露，没有果皮包被；多为木本植物，根、茎、叶都很发达，生殖过程不需要水，因而适合生活在多种环境中。3.被子植物的主要特征有哪些？种子外有果皮包被。一般具有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。（又称为绿色开花植物）生殖过程不受水限制，适合生活的环境十分广泛。4.活动二：观察两种茎的结构，说出二者的区别。莲是水生植物，需要发达的气道来运输氧气。罗汉松是陆生植物，无需气道，但需发达根系吸水。5. 水生植物莲适于水生生活的结构有哪些？发达的气道便于通气；上表皮具气孔，下表皮少或不具气孔利于气体交换；种子经水传播等。6. 仙人掌适于旱生生活的结构有哪些？根系发达，吸水能力强；叶退化成刺，减少水分散失；肉质茎储水等。7.作为中学生，能为保护植物做些什么？参与植树造林活动；在学校、社区多多宣传；不使用一次性筷子；节假日发电子卡片减少纸质卡片的使用等。学习评价表小组名称组长组员教学内容自主学习阶段内容自评互评师评明确自主学习任务主动应用学习资源记录学习成果合作学习阶段能积极的参与小组讨论表达清晰，阐述清楚小组成员间认真倾听，互助互学小组交流氛围愉快，合作效果好合作学习阶段谁的表现最突出？他（她）的具体表现有哪些？合作学习阶段存在哪些不足？可以怎样改进？今天学习上
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论