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四年级下册第八单元复习题班级： 姓名： 一、 读拼音写词语。pi di cu sh chun sn sh yun y yn l hu chn qn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给多音字选择正确的读音。tn dn q q chun zhun 弹（ ）弓 弹（ ）奏 曲（ ）折 曲（ ）子 传（ ）奇 传（ ）说三、 “藏”的部首是（ ），再查（ ）画，第六画、第十一画分别是（ ）（ ），在“宝藏”一词中读（ ）音，在“藏身”一词中读（ ）音。“藏”在字典里有种解释：藏族；储存大量东西的地方；佛教或道教的经典的总称；躲藏，隐藏；收存，储藏。“藏龙卧虎、宝藏、藏民”中的“藏”应分别选第（ ）、（ ）、（ ）个解释。四、仿写或按要求写词语。1、鸟兽虫鱼 、 、 2、如痴如醉 、 、 3、描写人物喜悦心情的成语： 、 、 4、描写人物精神品质的成语： 、 、 5、描写自然风光的成语： 、 、 五、给“然”字组词，并分别填入下面的空格中。1、夏天还没到，天气（ ）热起来了。2、花落了一地，（ ）是昨夜刮了大风。3、西门豹揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏，（ ）村民们还会上当受骗。4、我（ ）记起有一件重要的事还没办。 5、妈妈说今天下午会下雨，4点多钟天（ ）下起了瓢泼大雨。六、填空。1、寒雨连江夜入吴， 。洛阳亲友如相问， 。2、孔子是一个 的人，你记得他的一句名言是： 第八单元的课文中还写到的人物有： 、 和 其中我最喜欢 ，因为 七、按要求改写下面的句子。1、那些食物都让水中的蛟龙鱼虾给吃了。屈大人怎么会跟它们争吃的呢？改成陈述句： 2、演出就要开始了，男女老少都急急忙忙赶到广场上看演出。改成比喻句： 3、小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子。改成拟人句： 4、西门豹对巫婆说：“我看这么办吧，麻烦您老人家去向河神通报一声，说我们准备另外选个漂亮的，过几天再送去。”改成转述句： 八、读读比比，说说哪句好，为什么。1、这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶你们呢？这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我不能饶你们。 2、楚国的百姓知道后，放声大哭，他们涌到屈原投江的地方想去救他。楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。 3、那怎么办呢？大家想出了一个办法。那怎么办呢？大家想啊想啊，终于想出了一个办法。 九、阅读。（一）师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看个究竟。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有yn jun ( )的样子。师襄轻轻地走进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，chn kn ( )地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情yn y ( )的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去 激动地说 你已经弹出了乐曲的思想感情 领会了音乐的精神 可以学一首新曲子了 孔子又摇摇头 认真地回答 不行啊 我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢 说完 又chn jn ( )在琴声里 似乎想得很远很远 1、读拼音，在括号里写出相应的词语。2、在第二自然段空白的地方标上标点符号。3、联系上下文写出下面词语的意思。毕恭毕敬： 如醉如痴： 醒悟： 4、你觉得孔子是个怎样的人？从文中的哪些词语看出来？请用“”划出来。 5、请“”划出师襄听琴的句子。并说说你从这些句子中体会到了什么？ （二）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。1、用横线画出短文的中心句。2、概括段意： （三）他今年已经五岁了，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感兴趣似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。他便是我的表弟明明，机灵、淘气