小学阅读基础复习测试(第十二部分).doc

小学重点复习、巩固精训第一部分 关联词复习 填上合适的关联词。、开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。、（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。、（ ）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（ ）都没有成功。、许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。、（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。、张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。、种子的力就是生命力，（ ）上面的石块怎么重，小草（ ）要从下面钻出来。、（ ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（ ）人们喜爱它。9、我们（ ）要学会动脑，（ ）要学会动手。10、花生外表（ ）不好看，（ ）很有用处。11、符宇（ ）刻苦学习，（ ）成绩提高得很快。12、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。13、我家（ ）养了许多花，（ ）没有奇花异草。14、太阳（ ）离我们这么远，（ ）它和我们的关系这么密切。15、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。16、马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。17、我们（ ）已经有了进步，（ ）不应当因此自满。18、立安（ ）很勇敢，（ ）很机智，所以能战胜敌人。19、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有动物和植物。20、他（ ）为人民做了许多好事，（ ）从不骄傲自满。21、（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。22、（ ）王老师讲课生动精练，（ ）我们听他的课都很感兴趣。23、（ ）明天下雨，我们的活动（ ）无法进行了。24、今年夏天（ ）天气炎热，（ ）队员们仍然去野外考察。25、（ ）连续下了几天暴雨，（ ）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。26、（ ）是对集体有益的事，我们（ ）应该积极认真地去做。27、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（ ）它最鲜，最红。28、每天早晨上学，（ ）我去约王军，（ ）他来约我。29、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。30、我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们一步。31、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（ ）取得了胜利，（ ）不能满足，还要创造新的成绩。32、（ ）环境很艰苦，我们（ ）想办法坚持学习。33、（ ）医生吩咐你不能多说话，（ ）我不能让别人打扰你。34、她（ ）大方，（ ）热情。35、（ ）粉身碎骨，我（ ）决不向敌人投降。第二部分短文阅读嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又大又圆、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄地塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。 我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时的把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你和妈妈分着吃，我和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑夫给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，咱们有了好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。过了好一会儿，我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼睛对妈妈说：“两个孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他们俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着呢，您就别老想着他们了。”太婆擦了擦眼睛说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味儿呀。” 妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“苹果皮是苦的。”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。1、这篇文章写的主要人物是“我”和“哥哥”，围绕着苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事，主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。2、请将最能感动你的语句用笔画出来，并谈谈感受。那是“我”第一次吃到苹果，因为第一次吃苹果皮时，才知道苹果是那么的香，那么的甜。3、“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”？因为我们哥两谁也没吃过苹果，再者说这苹果是给太婆的，又说明了我们哥两的孝心或感情深厚。 4、分析文中画线的句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为“妈妈”设计一段心理描写。例如：妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了 5、体会文中画线的句，想一想，“哥哥”为什么这样做、这样说？.因为哥哥知道直接给妈妈吃，妈妈是不会吃的，所以故意使计想让妈妈也能吃到苹果。6、“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗？第一层意思是苹果皮很香很甜，第二层意思是我和哥哥学会关心他人，故意把苹果皮让给妈妈吃，妈妈很高兴，心里很香很甜7、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深？对苹果皮的滋味那么难忘？首先那是作者头一次吃到苹果，而且，一个小小的苹果却显现出一家人的和睦以及互相关心，即使是苹果皮，因为是和家人一起分享的，这份浓烈的亲情是怎么也不能忘记的。8、请写出文章要表达的思想感情。这篇文章作者围绕这苹果展开了一段故事，描述了一家人之间浓烈的亲情与和睦，反映了亲情是无价的即使在贫寒也可以享受到亲情的温暖，告诉了我们，一家人在一起，和和睦睦才是最开心最快乐的事情，一个人的快乐不算快乐，学会分享快乐，珍惜身边的人，才叫做真的快乐。同时也让我们对现代社会感情的冷漠发起反思，其实幸福很简单。 母亲她在车窗上用手指画了一下，就不禁笑了，果然有层薄尘。她一笔一笔画下去，敲着让他看。深秋刮大风的天气，两道车窗都关得严严的。票在上衣口袋里，吃东西，晚上冷，中途别下车，常喝水-下边写满了，就踮起脚，使劲地写在上边：第一次出门，请帮助！点着字，指着他，再向坐在他两边的人做手势，表情幅度很大无声地说着，也不管瞄她一眼的那些人古怪的神情。终于报告列车即将启动，她十万火急起来，在自己左胸前画方块，挤在边角写：地址，他明白这是她好多次地告诉他地址在他的左上口袋里。他点头，她还不依，要他拿出来给她看，他拿出展开又让她清楚地看着平整地放了回去。火车就这么动了，她手臂举得高得惊人，写回来，来字的最后一笔，一下拉长了。他看着她飞快地走起来，在棕色的人群里，花白的头发微微起伏。站台一晃就过去了，他知道她会站在尽头，任凭黄昏到来。几道灰墙过去，依旧灿烂的阳光就搬道理大片的田野上；火车里洪湖水，浪打浪的歌声陡地响起，让他冷不丁感到了一种锐利。这是他小时老唱的歌，因为家里的唱片老唱，妈妈也老唱；妈妈乌黑的头发闪亮，白色的连衣裙把他托起又放下，她喜欢这支歌；后来文革了，不时地他还听她哼起。他跟着妈妈过过很多种生活，火车、卡车、牛车、手推独轮车都坐过，吱吱嘎嘎的独轮车是妈妈推的，堤坝、田埂都走过；有妈妈在，就没有苦。现在歌儿解放了，却是好久没有再听妈妈唱了。这次出行很奇怪，他订了一张票就忘了，吃饭时响起梆梆敲门声，问票到底要是不要，莫不是嫌贵？一看时间，离五点开车也就两个小时了，赶紧放下饭，将手提箱倒空，抓了衣服用具，提上就走；（A）妈妈紧急中也抓了一大包东西，也走。他上电车，她也上电车；他上地铁，她也上地铁；到了他上火车，就不让她上了。在地铁时，有半小时的运行，她算准了一般，把他的箱子在地面上当众打开，将自己大包中的东西一样样地往里放，同时说明着，提醒着，警告着：这个衣服早上穿，这个晚上穿，这个睡觉穿；风大穿这个，下雨穿这个。地址就是那时放进他的上衣口袋的，特意不和车票放一个口袋，为的是拿车票时不给顺带出来。她把手绢放进他衣摆口袋时，发觉这两个口袋是空的，（B）于是就往里装常用药，装一样解释一样，板兰根做什么什么，黄连素做什么什么，直装到他的左右两侧吹气一样地鼓起来，一动就晃得像个章鱼。箱子里的药就更多了，她情急之下是把家里的一抽屉药全扣进了她的大布包的。消炎片要不要带？还是带上吧，不过吃的时候一定要问医生呵！伤湿止痛膏也带上好，万一哪里扭了，就帮上大忙啦！地铁车厢竟相当空，要是人挤人不知妈妈该怎么办。妈妈忙着说着，为了让妈妈说话声音不必太大，他就蹲在妈妈旁边，妈妈于是不时伸手理下他的头发，说头发是要梳的，就用她放在箱子内拉链里的木梳梳；洗头的时候，一定要将洗发膏冲净，洗发膏放在箱子的左下角了，和肥皂、手纸一起；肥皂不要老用，手纸家里的两卷全带上，要记住及时买。说着说着，又插入一声不轻的惊叫，居然忘了带水果刀，水果有农药，一定要削皮吃，必须赶快买一个，不要买太锋利的，可别割了手。说着又想到云南白药不在抽屉里，也忘了带了；走得这么急，妈妈终于怨起他订票也不说一声来。他在家里是任性的，到了外边脸上就一热一热。车上的人上上下下，有的居然哈哈大笑起来，她也不怵，转头对人家也笑：他是这样的嘛，还没自己出过门呢！她年轻时不是这样的，因为不肯开口问路，以致错过了进入考场的时间；她后几天投考的三个大学都录取了她，那是因为她干脆前一天就找到考场，然后在边上的车站或是长椅上将那一夜硬撑过去。她那时刚满16岁，比他现在还小呢，只身从县城到上海考学。后来到了陕西大山里她全心全意工作，却不料晕倒在井台上；她最后一刻的坚持让她没有倒到井里，而水桶是整个地掉进去了。不知怎么到了儿女上，她就全换了一个人。现在妈妈已在几百里之外了，边上都是笑过他的人，他已小心地同他们说了话，好几个人都讲起了他们的母亲。灯光刺眼，一晃而过，又一个不停的车站，一切随即又沉进黑暗中不停歇的节奏里。风掠荒山，千里万里，枕巾上干净的气息安慰着他，那是妈妈后来又打开箱子放进去嘱咐他随时用的。上下铺的人都换了，茶几上只剩下了他的水杯。水杯也是妈妈给的，一个喝空了蜂蜜的瓶子，盖着金属盖儿，套着玻璃丝套儿，套儿是姐姐回家时编的。又踏上站台的时候，是另一个黄昏，他走过自己的车窗-一笔一笔妈妈写的字，都是反向的。（选自顾城文选卷三与光同往，1992年写于德国，有删改）练习：1.文章详细写了母亲哪两件事情？站台送行的叮嘱；地铁车厢里整理行李。2.联系上下文，仔细品味下面句子中划线的词语，说说你的理解。（1）枕巾上干净的气息安慰着他，那是妈妈后来又打开箱子放进去嘱咐他随时用的。一是指母亲准备的枕巾干净的味道，一是指妈妈贴心的关爱。（2）又踏上站台的时候，是另一个黄昏，他走过自己的车窗一笔一笔妈妈写的字，都是反向的 反复写妈妈在车窗写的字，照应了文章开头；为了让儿子能看懂，母亲在外面写的字竟然都是反的，可见母亲的用心之细微，情感之深沉。3. 本文多次运用了对比的写法，请列出一组，并谈谈其作用。 小时候，妈妈老唱歌；现在却是好久没有再听妈妈唱了。妈妈年轻时连问路也不肯开口；现在为儿子请别人帮忙。写出了妈妈为了儿女而发生的改变，任劳任怨，付出一切，表现了母爱的无私和伟大。4.文章对母亲进行了细致的描写，请从文中画线句子A、B任选一处加以赏析（也可另选别处，把句子抄写在下面）A处：通过写母亲连贯的动作，把母亲的急切、牵挂与不舍，淋漓尽致地表现出来。B处：用比喻形象地写塞满了药品的口袋，生动地表现了母爱的无微不至。第三部分仿写练习1.依照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。 书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的理想的高峰；书是明灯，能打开黑夜之门。书是道路，帮助人们走向成功的殿堂。；书是火花，能点燃心中之火;书是雨滴，能滋润荒凉之漠;书是信仰，能领导教徒之心;书是相机，能记录万年至史;书是阳光，能照亮人生之路2、依照下面这个哲理性比喻句，以“奋斗”和“希望”开头，分别写出两个句式相同的哲理性比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。 （1）奋斗就是奋斗就是逆流而上的航船。 （2）希望就是希望就是黑暗中灯塔上的光辉。3、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是一个新起点4、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。5、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血。6、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；让我们共同创造辉煌。7、语文是滋味甘醇的美酒，让人 ； 语文是清凉可口的泉水，让人 清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是 ，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；8、如果我是清风,我将 ；如果我是春雨,我将 ；如果我是春雨，我将（ ） 如果我是 ，我将为人们创出最动人的音乐 如果我是 ，我将打开人们心中所有的结 如果我是一把火，我将 9、你希望成才吗？那么别 ，因为勇气是 。你希望成才吗? 那么别 ，因为探索是 。10、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春.11、母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是（ ）让你父爱是（ ）让你12、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将如果我是春雨，我将。13、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活_，_， 没有理想的人，他的生活_，_，_。14、人生如一首诗， 应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 人生如一_，应该多一些_，少一些_。15家庭是休生养息的港湾，让人留恋往返。家庭是_，让人_。16童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。童年_让人_童年_让人_童年_让人_17老师是火种，点燃学生的心灵之火。老师是（ ），照亮_。老师是石子，_老师是力量，_ 老师是火炬，_老师是阶梯，_。老师是灯塔，指引学生的航向之塔。18心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出缤纷的世界。心灵是_. 第四部分 小学修改病句专项练习 1. 夏夜，常常坐在小院里观赏星空。 2. 你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。 3. 通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。 4. 指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。 5. 昨天傍晚下了一夜的大雪。 6. 看完这部电影，很受教育。 7. 学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。 8. 在“六一”联欢会上表演了精彩的节目。 9. 全校师生都想争做三好学生。 10. 读他的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。 11. 大风过后，话务员详细地查看线路。 12. 他往上一抛，西瓜皮没想到落下来，正好扣在自己的头上。 13. “六一”联欢会上的音乐舞蹈真好听。 14. 王丽做事非常武断。 15. 人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。 16. 昨日上午，我们去公园玩了一整天。17. 明媚的春风吹开了洁白的梨花。18. 同学们要尽快改正，及明发现作业中的错误。19. 夏天的天空非常炎热。 20. 诸葛亮嘱咐军士们擂鼓呐喊。21. 我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。 22. 每次老师提问他总是首先第一个发言。 23. 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。24. 我校请解放军叔叔经常作报告。25. 经过医生的精心治疗，使他的病很快恢复了健康。26. 他做完了老师布置的所有一切作业。27. 小芳和小红商量好，中午她喊她上学。28. 老师的话像春风一样温和着他的心。29. 清晨，阳光从东方慢慢升起来。30. 我们从小要养成讲卫生的好风气。31. 这件洁白的衣服真白。32. 北京的春天是个美丽的城市。33. 中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。34. 华北平原是中国四大平原。35. 在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。36. 我们要继承和发挥老一辈的革命事业。37. 我爱看中国少年报小学语文报儿童文学等报纸。38. 通过这部电影，使我受到了深刻的教育。 第五部分 写作专训【作文题目】:请以“给梦想一次开花的机会”为题，写一篇不少于500字的文章。注意：立意自定。除诗歌外，文体自选。书写规范，正确使用标点符号。不得抄袭。【写作指导】:1、文题的关键词语是“给机会”，而不是“梦想”。2、审题的重心在于“怎么办”，即：我们怎样（如何）让自己的梦想开花？或者说，要想让自己的梦想开花，我们该给一次什么样的机会？即我们怎么做。思路:这是一道思维走向的限制较为明确的命题作文，语文味较浓。文题中的“开花”“给机会”的读解有一定的难度，增加了审题的难度。所以首先要解读出这些词语的含义。“开花”，可以理解成“实现”，也可以理解为“实现的过程（不一定是结果）”；“给机会”，应当是“我们要想实现梦想，就应当怎么去做？”也就是说仅有“梦想”是不够的，仅有“梦想开花”的意愿是不够的，还要有让梦想开花的积极态度、付诸实际的行为。审清了这一点，写作将迎刃而解了。例如：每个人都有梦想，对人生、对未来充满许多期许，但面对竞争、面对压力、面对危机、面对挫折、面对失败、面对灾难，我们可能会丧失信心、涣散斗志、失去理智，从而畏缩不前、一蹶不振、消极萎靡，愿景就此“夭折”，梦想从此“凋零”。但古往今来也有许多古圣先贤、仁人志士为了实现自己的梦想（“让梦想开花”），或忍辱负重，或至死不渝，或披肝沥胆，或以死明志，或百折不挠，或屡败屡战，或投笔从戎，或弃医从文，或风餐露宿，或幕天席地，或数十年如一日，或行程数千里个人尚且如此，一个国家、民族又何尝不是这样？在今天中华民族的“伟大复兴”的梦想之路上，面对自然灾难、金融风暴、生存竞争、政治危机、列强挤压，不少的人却又信心缺失，深感前途迷惘；为了让我们“伟大复兴”的梦想之花艳丽地绽放，我们又应给自己一次怎样的机会呢？结论：用信心播种梦想，用汗水浇灌梦想，用智慧耕耘梦想，用创造收获梦想。开篇：1、梦想，那么的美丽迷人。每个人都有自己的梦想。当拥有了梦想，种下了梦想的种子后，我们是否给它浇水施肥，让它有一个开花结果的机会呢？能让梦想开花是无比的喜悦和幸福。如果拥有了梦想，请用勇气、恒心和努力给它一次开花的机会。 2、梦想，一个美丽而又神圣的词语。每个人都有自己的梦想，或多或少，或伟大或渺小，或壮烈或平淡可是，美丽的梦想啊，又有几个能如美丽的花朵般绽放？拥有梦想的人们啊，请给梦想一次开花的机会吧！3、美好的梦想就像美丽花朵的种子，当你拥有一个梦想时，你便种下了一颗种子。但是，想要看到美丽的花朵，我们需要勤奋与努力，为这颗种子创造一个可以萌发、可以生长、可以开出美丽花朵的环境。梦想也是如此。再美丽的梦想，没有辛勤，没有努力，最终也会随着时间的流逝失去它原有的美丽。所以，拥有梦想的人们啊，请给梦想一次开花的机会吧！ 4、梦想，人皆有之，但拥有了梦想，不一定都能实现，想要将梦想开花，就要靠自身的自信，靠自身里坚持不懈的精神，靠自身选取适合自己的正确方法去实现，收成梦想的果实，走向成功的世界。【精彩例文】： 给梦想一次开花的机会梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往，梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待，梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望，梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬有梦的人生是生机勃勃丰富多彩的，为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的。相对于频繁琐碎的现实土壤，梦想的天空总是高远而美妙的。梦想的种子需要适宜的土壤与气候，适中的雨水和精心的呵护。给梦想一次开花的机会。植根现实的土壤，给梦想一次开花的机会。梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实。梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求。通过努力能够实现的梦想，我们称之为理想。梦想若太不切合实际就会流于空想。因此，梦想之花要植根于现实的土壤里，并且悉心培育，才可能结出成功的硕果。年青时的梦想往往因虚幻飘渺而缺少现实的根基，最终因为无本之木而枯萎。攀援机遇的春风，给梦想一次开花的机会。梦想的实现除了植根于现实的土壤，有时也需要机遇春风的吹拂。古往今来，因机遇成就梦想的例子很多诸葛亮躬耕南阳，玉藏匣中，若不是赶上那个风云际会的时代，只恐怕会终老南山，默默无闻。IT领域最年轻的创业者理想若不是赶上了互联网风靡的时代，也就英雄无用武之地，至多成为一个网络游戏的高手而已。当然，机遇只垂青那些有准备的头脑。那些善于抓住机遇的人，往往都是那些默默耕耘厚积薄发等待时机的人。浇灌恒心的雨露，给梦想一次开花的机会。梦想之花的开放需要精心的呵护，持之以恒的浇灌。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而，当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。一分耕耘一分收获，宝剑锋从磨砺