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文档简介

XP操作系统的个性化设置教案设计方法学生在实践操作中能通过相互交流、自学等形式自主探究学习，能提出多种解决问题的方法，能根据要求选取合适的方法解决问题。情感态度与价值观培养学生自主学习的能力；、培养学生学习这门课程的兴趣学生特征分析本课是以设置个性化的Windows XP为中心的实践操作课。通过学习让学生探索挖掘内容深处，目的是启发学生思维、培养创新精神和实践能力。项目内容解决措施教学重点调整显示属性和鼠标、任务栏的设置和对日期和时间的设置方法。学生操作练习教学难点掌握合作学习的方法，懂得合作学习的重要性。学生交流探讨教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图备注导入1.观看教师计算机的工作界面，发现有什么变化？思考怎样设置计算机的工作界面，才能使其更加符合自己的需要创设情景，激起兴趣，引出课题任务栏设置学生观察课本中的图片，认识复选框，并对比“普通开始菜单”与“经典开始菜单”的不同。方法：在任务栏空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“属性”对话框，认识复选框中的“”标记，并对“开始”菜单进行设置。学生练习调整任务栏，并指定一名同学演示。掌握任务栏设置的方法加快系统启动速度计算机进入系统时自动启动的软件过多，使系统的启动和工作速度缓慢，尽量减少在系统启动时自动启动其他软件。方法：单击“开始”按钮，选择“所有程序”命令，鼠标右键单击“启动”，在弹出的快捷菜单中选择“打开”，打开启动文件夹，删除不需要的文件快捷方式。学生交流讨论怎样加快系统的启动速度学会通过删除启动文件夹中的快捷方式来加快系统启动速度的方法调整显示属性教师讲解并演示方法：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，打开“显示属性”对话框，选择“桌面”选项卡，在“背景”图片栏中选择喜欢的图片，或通过“浏览”选择磁盘内的任意图片，单击“确定”按钮，即可获得满意的桌面图片背景。选择 “屏幕保护程序”选项卡，在“屏幕保护程序”下拉列表框中选择一种预设程序或选择“字幕”，设置等待时间，单击“设置（T）”按钮，弹出“字幕”设置对话框，在文字框中输入显示的文字内容，根据自己的喜好，对“位置”、“背景颜色”、“速度”和“文字格式”进行设置，单击“确定”按钮，系统的屏幕保护设置成功。1、 观察并记录教师的操作步骤2、 练习操作调整显示属性掌握显示属性的调整方法分段操作演示个性化教学为学有余力学生所做的调整交流讨论时间、日期和鼠标的调整方法为需要帮助学生所做的调整找同学演示时间、日期和鼠标的调整的方法作业设计同学们每人绘制一
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