七年级语文(上册)第一单元测试卷.doc

七年级语文（上册）第一单元测试卷姓名： 班级： 得分： 一、语文基础（10分）1、把所给的一句话规范工整地抄写一遍。花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。2、看看下列词语中有无错别字，如有，请加以改正。A.拙壮 笨掘 、 B.隐密 秘切 、 3、请写出中国四大古典名著中的其中两部，并注明作者。 4、下列修辞手法不同的一项是（ ）A 每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。C 山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了个零分。D 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！5、下列对课文理解正确的一项是（ ）A在山的那边写了一个孩子对外面世界的热烈向往，诗中的“山”是作者讨厌的对象。B走一步再走一步由一个孩子成功克服困难的故事，告诉我们胜利只属于那些勇敢不屈的人。C杏林子的生命 生命通过两个事例证明：不管命运如何，应该让有限的生命发挥出无限的价值。D紫藤萝瀑布用花的命运来暗示人的命运，告诉我们不能像花一样任人摆布，而是要掌握自己的命运。二语言积累与运用（20分）6、填出四字短语中空缺的字（6分）擎天 地 盘 龙小心 明察 7、仿照下面的句子，辨清句子间的关系，再写一个句子。 （4分）生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 8、写出二句过故人庄中描写农村风光的诗句。（4分）9、语文新课程改革要求阅览许多的课外书籍，而你的父母观念上还是比较陈旧，认为多做练习最有效，花时间看课外书反而会影响学习成绩，试说一段话，使你的家长支持你阅读课外读物。（6分）10、简介一位你所知道的一位征服挫折命运，追求远大理想的生命勇士（4分） 三、阅读理解（30分，每题3分）（一）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。 11、请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。 12、当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。 13、从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？ 14、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。 15、在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉?读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法? (二)1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起的！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。” 这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。 16、这里所选几段文字，叙述了一个什么事件? 17、你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。 18、请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。 19、文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说他们各有什么了不起的地方? 20、请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，简写一下他的所见、所想和所做。三、古文知识（10分）21、解释下列文言语句中加点词语的含义。（每题1分）昂首观之，项为之强（ ）。徐（ ）喷以烟。果如鹤唳（ ）云端。神游其中，怡然（ ）自得。22、翻译下列文言语句。（每句2分）故时有物外之趣。捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 23、童趣一文的作者，童年时对着蚊子徐喷以烟，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到了 “物外之趣”，从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？（2分） 四、写作（30分）人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进了初中校门，有没有发觉自己在不经意间已发生了变化?请你选择某一方面，以“我在变”为话题写一篇作文，篇幅不少于500字。附答案：第一单元测试（王仙娇）1：略。2：茁、拙；秘、密 3：略。4：B 5：B 6：撼、虬卧、翼翼、秋毫 7：略。8：绿树村边合，青山郭外斜 9、10略 11：父亲指导“我”一步步爬下悬崖。 12：没有消除恐惧心理。“似乎”“小心翼翼”“探”几个词语能说明这点。前一个表现“我”对迈出第一步信心不足，后二个表现“我”依然恐惧的心理。13：“顿时有了信心”、“信心大增”、“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态的变化是由获得的成功的行动引起的。14：（开放性题目，言之有理即可，抓住“鼓励、指导”等词语）15：略。16：阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。17：渲染时间延续过程又长又慢，强调父亲以坚忍不拔的毅力不停地行动，救出儿子，表现了对儿子的挚爱之情。18：“