七年级语文第一学期期末测试.doc

20132014学年度第一学期期末测试七 年 级 语 文 试 卷（总分：120分 考试时间：120分钟 ） 一 （积累与运用30分）1、根据拼音在下面语段的括号中写出相应的汉字（4分）li( )览 jun（ ）刻 z( ) z（ ）不倦 滑j（ ）2、用古诗文原句填空。（8分）（1） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（2）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥由此寄）（3）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词）（4） ，思而不学则殆。（论语八则）（5）迢迢牵牛星， 。（迢迢牵牛星）（6）稻花香里说丰年， 。（西江月）（7）苏轼水调歌头中的“ _ _ _，_ _ ”表达了诗人的深深思念和对天下离人的美好祝愿。3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（3分）A虽然我们成功地举办了2008年奥运会，但不能忘乎所以，还要总结成功的经验和需要弥补的不足之处。B爸爸多年未见的老战友到了我家，他们谈笑风生，连吃饭的时间都忘记了C老师几句点评使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”D晚会上，他献上了一曲烛光里的妈妈，唱的真可谓栩栩如生。4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。(4分)1月9日，我市举行了第四届“家庭教育日”文明活动。本次“家庭教育日”活动的目的是为了转变广大学生家长，尤其是农村学生家长对家庭教育的认识而举办的。近年来，我市大力营造良好的家庭教育氛围，通过举办各类活动，使广大家长转变了家教观念，提高了家教水平。第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 5、高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书使生活色彩斑斓，特别是阅读优秀的文学作品，它能使你增长知识、提高修养、丰富感情。为了表达对文学的热爱之情，七年级（1）班的学生准备利用班会课开展“我爱文学”的读书交流会，在这次活动中，请你完成以下任务：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。（2分） 本学期我们阅读了美国作家 的汤姆索亚历险记，其中洞中历险这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。说说你眼中的汤姆索亚是一个什么样的孩子？（须结合有关情节来说）（4分） 6、阅读下面两首诗，回答问题。（5分）早春呈水部张十八员外 韩 愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春 雪 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。说说这两首诗在内容上的相同点。（2分） 春雪一诗中的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（3分） 二（阅读40分）（一）阅读三峡，完成79题。（14分）三 峡(郦道元)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”7解释下列句中加点的词。(4分)(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 (3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 8翻译下面文言语句。(2分) 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译文： 9填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(4分)10昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(4分)【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大坝的建设进程。导游词： （二）阅读宇宙里有些什么选段，完成1113题。（10分）无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力就是这样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小(大阳的密度是水的14倍)，表面温度也不十分高，只有几千度。恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。11、恒星的基本特征是什么？（3分） 12、下面句子中加点词能否删除？为什么？（4分） 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。 13、选段中画线句子用了什么说明方法？有何作用？（3分） （三）阅读下文，完成1417题。（16分）希望是一辆转动的风车我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我印象中，我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30多年过去了，但那天的情形恍如昨日。我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲，竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。可以这样说，那是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。毕业于省地质学校的父亲，在“文革”运动刚一开始，就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。被造反派打入另册多年的忍辱负重的父亲，最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做了一辆六角形的红色风车。那是一个晴朗的秋日，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说：“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐一种奔跑的快乐。我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动上高中的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能考上云南大学中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年我以两分之差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作，日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有过的失落，整个人都好像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分地，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心，失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度，用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对我说：“孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候，只要希望还在，你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说：“你还记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗？”听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天起开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”中。我奔跑着，希望的风车也在转动着。十年过后，我终于获得了成功不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，但我始终高举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑着。14、文章第段开头划线句属 描写，作用是： 。 （3分）15、作者说“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的理由有哪些？（3分） 16、第段后面的省略号省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为例去启发儿子感悟生活哲理的，将父亲的话补充完整。（注意，要符合人物的身分和具体的情境）（3分） 17、在第段中有“我奔跑着，希望的风车也在转动着”这样一句话，这里的“奔跑着”指什么？“希望的风车也在转动着”具体指什么？（3分） 田晓菲在十三岁的际遇中这样写道：“没有什么使我停留除了目的纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾我是不系之舟。”田晓菲把自己比作不受诱惑的“不系之舟”，“不系之舟”载着田晓菲不断驶向成功的彼岸；而文中的“我”也拥有属于自己的“希望的风车” 相信青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”，它是什么样的呢？你又是怎样让它转动起来的？请用生动的笔触将它写出来与其他同学交流。（4分） 三 作文（50）18、你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期。以“成长的_”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如快乐、烦恼、细节、浪花），使题目完整。要有感而发，说真话、抒真情。要有具体细致的情节。题目：成长的_参考答案一、积累与运用1浏 镌 孜 稽2海日生残夜 随风直到夜郎西 便引诗情到碧霄 学而不思则罔 皎皎河汉女听取蛙声一片但愿人长久，千里共婵娟3D4. 删去“的目的”或删去“而举办的” 删去“使”（找到病句修改不正确不给分）5不设统一答案，内容恰当，结构与原句大体一致即可。示例一：文学是灯，照亮爱的旅程。示例二：文学是雨，滋润美的心田。马克吐温 蓓姬 人物形象 有关情节 二、阅读6都描绘了早春所特有的景色 用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。（拟人和比喻写到任何一点）答案： 7(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快8在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 9重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸10示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。11全都是灼热的庞大的气体球、全都是发光发热的（写出一点不给分）12不能删去。“绝大多数”说明我们看到的星星并不全都是恒星，还有极少部分不是恒星，去掉后就变成我们看到的都是恒星了，显得过于绝对化，所以不能删，“绝大多数”体现说明语言的准确性。不能删去。“至少”在这里说明最低是三千摄氏度，还可能远远超过三千摄氏度，去掉后就表示仅有三千摄氏度，显得过于绝对化，所以不能删，“至少”一词体现了说明语言的准确性。13用了作比较的说明方法，通过和“地球上的空气”及“真空”作比较突出了这些气体的密度之小。14环境描写，作用是烘托愉悦心情；亦为下文风车转动不起来作铺垫。半开放题，例：失魂落魄、灰心丧气、心灰意冷、心若死灰、垂头丧气关键看是否符合语境。15那个“生日”也正是父亲“解放”的日子；父