2-毕业论文(设计)开题报告.doc张杏娇.doc

附件2： 华中师范大学网络教育学院本科毕业论文（设计）开题报告姓 名：_张杏娇_ 专 业：_学前教育_学 号：_ 批 次：_填入学批次_学习中心：_从化电大_ 提交日期：_2014年8月20日_论文（设计）选题： 幼儿园安全教育的实践探究一、 关于论题（提出什么问题；提出问题的根据；论题的价值）(1) 提出问题幼儿园安全问题是摆在每一位幼教工作者心里的头等大事。幼儿自我保护的能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。本文在阐述让儿童在玩中自己去体会安全的基础上，分析如何对幼儿进行安全教育、培养幼儿的安全意识并提出了相应的预防对策。（二）提出问题的根据幼儿园教育指导纲要中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿的生命安全和健康成长，关系到千家万户的幸福和社会的安宁关系到国家长远发展和民族的未来。（三）论题的价值关爱生命，关注安全日益被当今的人们所重视。幼儿时期更是一个稚嫩的脆弱，随着现代社会的多元化发展,生存环境的日趋复杂，给人们尤其给幼儿带来极大的安全隐患。幼儿好奇、好动、好探索，自我中心意识强,但社会经验少，知识水平低，心理活动和行为无意性大。他们对周围环 境的认识往往比较片面、肤浅，不能清晰地看到周围环境中潜伏的危险因素;缺乏 对行为结果危险性的预测;更不会正确、及时地应对各种突发的危险事件。家长和教师为了避免幼儿受到这些伤害,往往对幼儿管头管脚、束缚幼儿的行为。在幼儿园里，教师常常会提醒幼儿不要跑、不要闹。在家里,家长也不许幼儿独自与小朋友玩,家用电器一律不许摸等等。使孩子成为了被捆住手脚的机器人。二、对论题的初步认识（切入的角度和方法；拟阅读的书目和搜集资料的方向、范围；论文结构框架）（1） 切入的角度和方法本文从调查研究法。通过发放调查表，了解家长在家的安全教育行为的表现和父母对孩子安全教育的重视性。行动研究法。通过家园配合探索培养幼儿良好的安全自我保护能力的有效途径，在研究过程中不断的进行评价、反馈、对比，逐步完善方案。实例记录法。通过观察对研究对象的跟踪记录，做好案例分析，收集相关资料。（二）拟阅读的书目和搜集资料的方向、范围1 教育部基础教育司.中小学安全教育指导丛书M.北京：中国统计出版社，2000,92-93.2 潘菽.教育心理学M.北京：人民教育出版社，2003，28-29.3 张燕，刑利娅主编.幼儿园组织与管理M. 北京：北京师范大学出版社，2000，187-191.4 浙江幼儿教育研究文集M，浙江省教育学会学前教育分会编，新时代出版社，1999.5王振宇儿童心理发展理论M，华东师范大学出版社，2000-11.6刘建君.关于儿童安全问题的思考J，学前教育，2002（4）.7 李丽桦近年来国外健康教育开展情况概述J，上海教育科研，2007（4）：1619.8 王富仁.把儿童世界还给儿童.读书J,2001(6):13-20.（3） 论文结构框架一、研究的目的：近几年来，幼儿园安全事故频发，食物中毒、设施不良、外来侵害等原因造成的幼儿伤亡事故不断增多，给儿童幼小的生命和健康带来严重的危害。研究幼儿园安全教育的目的就是为了让幼儿在掌握安全知识的同时，增强安全意识，提高自我保护能力。 二、研究的实施要点及方法：1、调查研究法2、行动研究法3、实例记录法。三、安全教育的方式（一）让安全演习成为幼儿园常规活动（二）借助安全演习，提高幼儿的自我保护能力（三）借助安全演习，促进教师全面的教育思绪（四）借助安全演习，营造齐心的家园氛围（五）引入情景体验教育4、 实践探究的总结及启示（1） 加强幼儿自我保护能力培养（二）多方合作打造幼儿生活环境的安全（三）定期培训强化教师的应急能力三、研究和撰写计划：1、2014.2搜集阅读文献、设计问卷，调查访谈，收集相关的信息和资料；2、2014.6撰写论文初稿；3、2014.7论文修改，4、2014.8月底论文定稿四、个人情况介绍：（所学专业、主要工作经历、工作领域、对论文涉及的专业领域的基本认识等）1、本人从事幼教已十年了，发现大多数的幼儿园都比较重视安全教育。幼儿自我保护的能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。虽然很努力的做好这方面的工作，但还会存在很大的安全隐患。2、在定题前，本人曾与幼教经验丰富的专业人士讨论如何可以避免幼儿不再受到伤害，教师、家长在这方面应如何操作。近年来，因社会的各大压力导致有些犯罪分子把视线转移到幼儿园。政府部门、幼儿园管理者和老师、家长的沟通和配合，幼儿园安全制度建设、安全管理、安全教育的途径和措施会不断成熟，更好更快地促进幼儿安全意识和自我保护能力的发