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探索中的小学生学习情况评价语文学科学习情况评价表 班级： 姓名：项目平时学习情况期 末 考 试学 期 总 评识字与写 字阅读写作口语交际朗读识字与写 字阅读写作口语交际朗读识字与写 字阅读写作口语交际朗读成绩学习表现内 容优良中需努力自我评价认真思考，积极发言完成作业，及时订正愿意合作，善于交流有读书习惯，参加课外活动同学互评教师评价数学学科学习情况评价表班级： 姓名：项目平 时 学 习 情 况期 末 考 试学 期 总 评知识与技 能数 学思 考解 决问 题知识与技 能数 学思 考解 决问 题知识与技 能数 学思 考解 决问 题成绩学习表现内 容优良中需努力自我评价认真思考，积极发言完成作业，及时订正愿意合作，善于交流有读书习惯，参加课外活动同学互评教师评价英语学科学习情况评价表班级： 姓名：项目平时学习情况期 末 考 试学 期 总 评听说读写玩演视听听说读写玩演视听听说读写玩演视听成绩学习表现内 容优良中需努力自我评价认真思考，积极发言完成作业，及时订正愿意合作，善于交流参加外语课外活动同学互评教师评价音乐学科学习情况评价表班级： 姓名：项目平时学习情况期 末 考 试学 期 总 评感受与鉴 赏表 现创 造音乐与社会生活感受与鉴 赏表 现创 造音乐与社会生活感受与鉴 赏表 现创 造音乐与社会生活成绩学习表现优良中需努力自我评价同学互评教师评价体育与健康学科学习情况评价表 班级： 姓名：项 目运动与参与运动技能身体健康心理健康社会适应特长说明成绩学 期总 评自我评价同学评价班主任评价体育教师评价美术学科学习情况评价表班级： 姓名：项目平 时 学 习 情 况期 末 考 试学 期 总 评基 础知 识表现与应 用欣赏与评 议艺术实践活动基 础知 识表现与应 用欣赏与评 议艺术实践活动基 础知 识表现与应 用欣赏与评 议艺术实践活动成绩学习表现优良中需努力自我评价同学评价教师评价学科评价表操作说明1、中“项目”一栏主要是考察学生基础知识、基本技能、过程与方法等掌握情况。具体项目可根据不同学科、不同年级的学习内容再具体细化。2、表中“学习表现”一栏是考察学生情感态度价值观方面，具体内容可视学科特点自行拟定。3、所有“成绩”栏一律用等级评价，分数与等级换算与以前一样。4、平时考核占60%，期末占40%，平时考核次数不少于3次。5、教师评价要公正、客观，以培养学习兴趣，
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