浙江省海宁市初中第三教研片2013-2014学年第一学期期中调研测试七年.doc

海宁市初中第三教研片2013-2014学年第一学期期中调研测试 七年级语文试卷 一、语文知识积累与运用。（22分）1请把下面的词语抄写在田字格里，注意端正、美观。（3分）自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究2根据拼音写出汉字。（4分）大自然是多情的南归的燕子带来春的ru( ) 情，翻滚的麦浪携来夏的炽烈， 飒飒的清风送来秋的shang（ ）朗，纷飞的白雪飘来冬的欢畅于是，草长莺飞间， 鸟啼虫鸣间，山 lun（ ）苍松间，我们用心lng( )听天籁。3根据课文内容填空（前三题必做，后两题任选一题做）。（6分） （1）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） （2）_，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）（3）论语中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是： ， 。（4）王湾的次北固山下一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是（5）把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： ， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）44月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。4月22日下午，你去邀请语文张老师参加这次班会活动。请你将对张老师说的话写出来。（2分）5名著阅读。(3分) 、春水是冰心在印度诗人 飞鸟集的影响下写成的诗集，以“爱的哲学”为主题，她认为“ ”是“爱的哲学”的根本出发点，例如：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 只躲到你的怀里。6综合性学习。（4分）大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。走近经典，填写季节请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（2分） 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（ ）六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（ ）拥抱自然，书写感受你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。（2分）二、现代文阅读。（20分）（一）（11分）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。7文段中描绘的春雨的特点是 。哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（3分）8“可别恼”是什么意思？在这里表达了作者的什么心情？（3分）9从文中找出通出色彩变化来描绘雨中景物的句子。（2分）10“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”这句话用了哪种修饰方法，有何作用？（3分）（二）后母的三巴掌（9分）从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门后头吃。哪来的？后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西我都没动过心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席子底下。“阿巧”，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话：“章媳妇要生孩子，生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席子底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席子一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里揪出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。求人借钱多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，不用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”11文章的一条清晰的线索是什么？（2分）12简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事，这三件事分别给了我什么深刻的教益？（3分）13结合课文内容来概括后母的性格特征。（2分）14看完这篇文章，你有什么启示呢？（2分）三、文言文阅读。（18分） （一）阅读论语十二章完成15-18题。（10分）论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”15解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠 （ ） （3）吾日三省吾身（ ） （4）不逾矩 （ ） 16翻译下列句子（2分）温故而知新，可以为师矣。17阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（2分）18经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（2分）二、阅读下面短文，完成19一21题。（8分）巴东下岩院主僧巴东下岩院主僧，得一青磁碗，携归，折花供佛前，明日花满其中。更置少米，经宿，米亦满；钱及金银皆然。自是院中富盛。院主年老，一日过江简田，怀中取碗掷于中流。弟子惊愕，师曰：吾死，汝辈宁能谨饬自守乎？弃之，不欲使汝增罪也。【注】更：换。简：选。宁：难道。谨饬自守：自己谨慎地遵守。饬ch谨慎。19. 解释下列句中加点词的意思。（4分）得一青磁碗（）携归（）更置少米（） 不欲使汝增罪也（）20用现代汉语翻译下列句子。（2分）自是院中富盛。21说说文中下岩院“主僧”的言行对我们有什么启示。（2分）答：四、作文（40分）题目：想起这件事，我真 要求:1.在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。 2.不少于500字。七年级语文期中考试答题卷题 号一(16)二三四总分(710)(1114)(1521)得 分一、语言表达与运用。（22分）1请把下面的词语抄写在田字格里，注意端正、美观。（3分）自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究2根据拼音写出汉字。（4分）（1） （2） （3） （4） 3根据课文内容填空（前三题必做，后两题任选一题做）。（6分） （1）_ （2）_ _（3） ， 。我选第 题：_ _,_ 。4你去邀请语文张老师参加这次班会活动。请你将对张老师说的话写出来。（2分） 5名著阅读。(3分) “ ”6综合性学习。（4分）。 （2分）你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。（2分） 二、现代文阅读。（20分） （一）春的片断（11分）7文段中描绘的春雨的特点是 。哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（ ）（3分）8“可别恼”是什么意思？在这里表达了作者的什么心情？（3分） 9从文中找出通出色彩变化来描绘雨中景物的句子。（2分） 10“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”这句话用了哪种修饰方法，有何作用？ （3分）（二）后母的三巴掌（9分）11文章的一条清晰的线索是：（2分） 12简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事，说说分别给了我什么深刻的教益？（2分） 13简析后母的性格特征。（2分） 14看完这篇文章，你有什么启示呢？（2分） 三、文言文阅读。（18分） （一）阅读论语十二章节选完成15-18题。（10分）15解释下列句中加点的词（4分） （1）不亦说乎（ ）（2）人不知而不愠（ ）（3）吾日三省吾身（ ）（4）不逾矩（ ） 16翻译下列句子（2分）温故而知新，可以为师矣。 17阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（不少于两点）（2分） 18经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（2分） 二、阅读下面短文，完成19一21题。（8分）19. 解释下列句中加点词的意思。（4分） 得一青磁碗（ ） 携归（ ） 更置少米（ ） 不欲使汝增罪也（ ）20用现代汉语翻译下列句子。（2分）自是院中富盛 21说说文中下岩院“主僧”的言行对我们有什么启示。（2分）答： 四、作文（40分）题目：想起这件事，我真 七年级语文期中考试答案一、语言表达与运用。（22分）1请把下面的词语抄写在田字格里，注意端正、美观。（3分）此题根据抄写和卷面书写水平综合评分，楷字、行楷字均可。2根据拼音写出汉字。（4分）（1）柔 （2）爽 （3）峦 （4）聆3根据课文内容填空（前三题必做，后两题任选一题做）。（6分）4（2分，答出称呼、时间、地点、内容得1分，符合口语表达特点得1分。）示例：张老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。5.繁星 泰戈尔 母爱 6 春、冬 略二、现代文阅读。（20分） （一）春的片断（11分）7多、细、密、亮 斜织8别生气，亲切的表达了作者对春雨的喜爱、赞美之情 9树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 10拟人，写出了春雨中“安静而和平”的景象，表现出一种静态的美，把人引入一种妙不可言的境界。（意符即可）（二）后母的三巴掌（9分）11（2分）后母的三巴掌（或时间线索） 12偷瓜不是自己的东西不要；藏钱帮助他人的含义不想念书念书的重要性（3分；三件事的表述抓住大意即可，允许灵活表达；深刻教益言之成理即可，也可用文中的原话回答）13（2分）爱子心切，教子严厉（必须抓住“严厉”来回答）（意符即可）14（2分）；（