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小学语文第九册第四单元测试 姓名：一、读拼音写词语。ynningy rn z dsmxunhupoxio chopio yuhu（）（ ） （ ）（）（） （ ） （ ）q chun x x qan s wn l xun yo ch chung xn x ru kung( ) ( ) ( ) ( ) ( )多音字注音。1、我的数（ ）学作业没完成被爸爸数（ ）落我一顿。2、现在银行（ ）发行（ ）了一套新的人民币。3、解（ ）老师不解（ ）地问：“难道真的就是他？”二、 选词填空。并用规定的词造句。居然依然 战役战争 如果就 即使也 无论都1、虽然经历了许多艰险，但锡兵的心里（ ）充满着希望。 2、这篇课文很长，他只读了几遍，（ ）能流利地背下来。3、不久以后的孟良崮（）胜利结束了。 4、七连奉命在狼牙山一带坚持游击（）5、（ ）我们取得很好的成绩，（ ）不能骄傲自满。6、（ ）你不遵守诺言，（ ）会失去别人对你的信任。7、（ ）明天下雨，我们（ ）不去公园玩了。8、( )谁见到这头驴，（ ）要夸奖一番9、造句：如果就 即使也 三、 按要求变句子1、母亲见到汤姆回来了很高兴。（改为反问句） 2、花园里的花都开了。（改为拟人句） 3、连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。（改为反问句）4、雨来望着妈妈笑。（扩句：至少扩两处） 5人一定要呼吸。 （改为双重否定句） 6、调皮的树枝在我们的头顶上肆无忌惮地撩拨着。（缩句）7、这是一颗亮晶晶的葡萄。（改成比喻句） 8、秋风一吹树叶飘落。（改为拟人句） 9、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”(改为转述句) 10、妈妈对小明说：“你的作业要尽快完成。” (改为转述句) 四、把格言补充完整，并把课外收集的四句写出来。1、遵守诺言就像（ ） 2、信用既是无形的力量，（ ）3、（）失信，你也许永难挽回。、闪光的东西，（ ）；动听的语言，（ ）五、修改病句，并写出病因。1、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。2、乌云和暴雨从天空倾泻而下。 3、在老师的帮助下，他明确了学习态度。4、校园上空是五颜六色的红旗。 5、在“学雷锋，树新风”的活动中，受到了深刻的教育。6、小明变化了早晨睡懒觉的习惯。 7、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。六、阅读短文。（一）十年后的礼物节选这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲 (q q)献给她呢？起初，由于心情激动，她无法静下心来听音乐(yu l)。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的鸣唱、牧童的笛声啊，她明白了。她想起了十年前的一件事达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑(y yng )制住呜咽(y yn)，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边。望着沉睡中的大海，她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌（mn mng）芽了。于是她面对大海高声说：“生活啊！我爱你！” 1、在括号里选择正确的读音打“”。 2、两个“”的作用是什么？把“”补充得更具体3、在文中找出下列词语的近（反）义词近义词：控制（ ） 有名（ ） 生疏（ ） 陶醉（ ） 喧闹（ ）反义词：安静（ ） 微笑（ ） 晚上（ ） 熟悉（ ）4、“”的句子用了 修辞手法，这样写更能 5、“啊，她明白了。”她到底明白了什么？ 6、音乐家怎样祝福达格妮？ 7、用“ ”画出作者的联想，作者联想到了 (二）林荫大道这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使 驶）过，大道两旁，清秀挺（拔 拨）的树和美丽的花儿交错相（印 映），真是景色宜人。高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（娇 骄）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂 佛）去了人们连上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。1、划去文中括号里不适当的字。2、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词： 茂盛（ ） 遮挡（ ） 反义词 ：茂盛（ ） 遮挡（ ）3、用“”画出文中打比方的句子（最少两句），想想这样写的好处。 4、第二自然段作者