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天全中学高2014级20152016学年上期第2周周考生物试题一、选择题(每小题4分,共48分)1(2012济南高一检测)以下各种酶与其作用部位不相匹配的是()A解旋酶磷酸二酯键B肽酶肽键CATP水解酶高能磷酸键D限制酶磷酸二酯键2已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为()A杂交育种B单倍体育种C诱变育种 D多倍体育种3(2013济南质检)下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是()A其化学本质都是蛋白质BDNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C它们不能被反复使用D在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶4(2012北京海淀区质检)以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最后形成只具有小麦染色体的幼胚,经培育获得植株M。下列相关叙述不正确的是()A培育获得的M为不同于双亲的新物种B该方法应用于育种可显著缩短育种年限C植株M是单倍体,具有高度不育的特性D该方法能解决花药培养不易产生分裂能力细胞的问题5(2013潍坊检测)小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是()A过程的原理是基因突变,最大优点是育种周期短B过程使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用C过程为单倍体育种,可明显缩短育种年限D过程的子代中纯合子所占比例是2/36(2013菏泽质检)下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,下列叙述不正确的是()A过程通常使用的试剂是秋水仙素,植株B为二倍体B植株A的基因型为aaBB的可能性为1/4C过程常用花药离体培养,说明生殖细胞具有全能性D植株A高度不育,植株A有四种类型7由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养,因此无法用细胞培养的方法生产疫苗,但可用基因工程的方法进行生产,现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列,生产示意图如下:乙肝病毒有关基因细菌大量生产疫苗下列相关说法不正确的是()A生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B在过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶C用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D过程中细菌经有丝分裂产生大量新个体8(2013扬州质检)现有三个番茄品种:A种的基因型为aaBBDD,B种的基因型为AAbbDD,C种的基因型为AABBdd,三种等位基因分别位于三对同源染色体上。若通过杂交育种要获得aabbdd植株,且每年只繁殖一代,至少需要的时间为()A2年 B3年 C4年 D5年9在红粒高秆麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是()A基因工程 B自交育种C人工嫁接 D单倍体育种10育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种等,下面对这四种育种的说法正确的是()A涉及的原理:基因重组、染色体变异、基因突变、染色体变异B都可能产生定向的可遗传变异C都在细胞水平上进行操作D都不能通过产生新基因从而产生新性状11现在市场上的水果品种多种多样,新的品种层出不穷,现在有科研人员想培育出一种红色瓜皮的西瓜新品种。根据你所学过的生物学知识,你推测哪种方法不可能实现()A杂交育种B人工诱变育种C转基因工程技术D通过染色体变异的方法12(2012厦门检测)诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是()结实率低,发育迟缓提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程大幅度改良某些性状茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高有利个体不多,需要大量的材料A B C D二、非选择题(共42分)13(14分)李振声院士的成就是实现了小麦同偃麦草的远源杂交,培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育种的问题:(1)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:A组B组C组P高秆抗病矮秆易感病高秆抗病矮秆易感病高秆抗病射线F1高秆抗病高秆抗病矮秆抗病花药离体培养F2矮秆抗病矮秆抗病A组由F1获得F2的方法是_,F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占_。通过矮秆抗病获得矮秆抗病小麦新品种的方法是_,所得矮秆抗病植株中能稳定遗传的占_。、三类矮秆抗病植株中能产生不育配子的是_类。A、B、C三组方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是_组。(2)李振声将普通小麦(N1N1N2N2N3N3)和长穗偃麦草(N4N4)培育成八倍体小偃麦(N1N1N2N2N3N3N4N4),试简要画出培育过程的流程图。14(10分)(2012合肥检测)糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年增加的趋势,以致西方发达国家把它列为第三号“杀手”。治疗这种病用的胰岛素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自20世纪70年代遗传工程(又称基因工程)发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,其操作的基本过程如图所示:(1)进行基因操作一般要经过的四个步骤是:_;_;_ _;_。(2)合成胰岛素的遗传信息传递过程是_。(3)图中的质粒存在于细菌细胞内,从其分子结构看,可确定它是一种_。请根据碱基互补配对的规律,在连接酶的作用下,把图中甲与乙拼接起来。(在方框内画出)(4)细菌丙进入分裂后,其中被拼接的质粒也由1个变成2个,2个变成4个质粒的这种增加方式在遗传学上称为_。目的基因通过活动(即表达)后,能使细菌产生治疗糖尿病的激素。这是因为基因具有控制_合成的功能。15(18分)请据图回答下列问题。(1)过程应用了_技术,E幼苗的获得利用了细胞的_。(2)过程的育种方法是_,依据的遗传学原理是_。(3)若C品种的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占总数的_。(4)过程使染色体数目加倍的方法是用_处理或_,这两种方法在原理上的相似之处是_。(5)若C作物为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,经过过程形成的花粉粒加碘液染色,显微镜下观察:一半花粉呈现蓝黑色,另一半呈现橙红色,实验结果验证了_定律。天全中学高2014级20152016学年上期第2周周考生物答案一、选择题A D A A D B D C D A A B二、非选择题13(每空2分,共14分)(1) 自交2/3秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍100%C(2) 14(每空2分,共10分)(1)提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体
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