人教版六年级语文(上)第三单元检测题.doc

人教版六年级语文（上）第三单元检测题一、 给下列加点的多音字注音。（8分）试卷 （ ） 咽喉 （ ）铺满 （ ） 劳累 （ ）卷纸 ( ) 哽咽 （ ） 床铺 （ ） 积累 （ ）二、给下列字组词 （12分）搁（ ） 怨（ ） 歉（ ） 裹（ ） 魁（ ） 撕（ ） 霉（ ） 虑（ ）悠（ ） 仪（ ） 溜（ ） 割（ ）三、请你任选三个成语各造一个句子 （6分） 心惊肉跳 自言自语 自作自受 大吃一惊 流连忘返 溜之大吉 兴高采烈 十指连心 成语： 句子： 。 成语： 句子： 。 成语： 句子： 。四、写出下列成语的反义词 （6分） 保佑 （ ） 倒霉 （ ） 幽静 （ ）香甜 （ ） 温柔 （ ） 熟悉 （ ）五、选词填空。（6分） 如果就 不论都 一旦就 1、孩子们没有鞋穿，（ ）冬夏（ ）光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 2、（ ）没有他每天早上这宽厚的一笑，我（ ）不会继续白看他的书，也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。 3、有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到。六、按要求改写句子。（6分） 1、没什么可抱怨的。 反问句： 。 2、都像你这样白看书，人家怎么过日子？ 陈述句： 。 3、我被老人诗一般的语言打动了。 主动句： 。七、结合上下文填空。（3分）小时候， 上学后 ， 长大后，母爱融在乳液里， 母爱 ， 母爱藏在枕头里，吮着它， ， 枕着它，香甜甜。 。 爱意绵绵。八、你认为生活中善意的谎言有存在的必要吗？请举一个事例说明，要求在50字以内。（5分）。 。九、阅读短文，完成下列各题。（18分）上学路上早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去上学。走着走着，一条小河挡住了我们的去路，原来汇聚到河里的水，把河道都挤满了。我望着那湍急的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水过去，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤脚，抬腿就踏入了冰凉的河水中。“趴在我背上。”爷爷用慈祥的、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。啊！我再次愣住了。我已经这么大了，个头也快赶上爷爷了，爷爷一个年过半百的老人，却要背我过河！这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使我十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，他哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满了依恋，也使我对爷爷产生了一种强烈的爱。可是爷爷，今天，我不能我要自己趟过河去。无意中，我又瞧了一下爷爷一眼，啊， 我触到了爷爷那慈祥中透着严厉和坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地、顺从地趴在爷爷宽大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。1、按要求填空。（4分） 写近义词： 慈祥 （ ） 严厉 （ ） 写反义词： 疼爱 （ ） 坚定 （ ）2、联系上下文理解词语的意思，并造一个句子。（4分） 无微不至： 。3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，他哪一样不放在心上？”（改为陈述句）（2分） 。4、在文中画出爷爷外貌和神态描写的句子。（4分）5、读了这篇短文，你有说明感受？