临川五中2013年中考化学模拟试题.doc

2013年中考化学模拟卷说明：1本卷共有五大题，23小题，全卷满分100分，考试时间为70分钟。 2本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg24 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、单项选择题（本大题包括9小题，每小题2分，共18分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）下列自然界中的四种循环现象中所发生的变化主要为物理变化的是 （ ）A.碳循环B.氧循环 C.氮循环D.水循环江西是个物华天宝的好地方，下列我省特产中富含维生素C的是 （ ）A绿海茶油 B南丰蜜桔 C 鄱阳湖鱼 D安福火腿 2011年7月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”成功到达深度超过5000米的海底， “蛟龙号”采用了强度极高的钛合金艇壳。钛合金属于 （ ）A合成材料B金属材料C非金属材料D复合材料2011年10月南昌市召开七城会期间共投放了10台纯电动大巴。大巴使用的锂离子电池的电极材料是磷酸亚铁锂（LiFePO4）。若Li的化合价为+1价，则P元素的化合价为 （ ） A+1 B+2 C+4D+5下面是配制100g 溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验过程示意图，其中错误的是（ ）下列有关水的说法正确的是 （ ）A.电解水时负极得到氧气B.区分软水和硬水，可用肥皂水C. 水蒸发时，水分子体积变大D. 生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化 已知强酸(盐酸、硫酸、硝酸)跟强碱(苛性钠、氢氧化钾)完全反应生成的盐，其水溶液显中性；弱酸（碳酸、氢硫酸）与强碱完全反应生成的盐，其水溶液显碱性。下列盐溶液显酸性的是 （ ）A碳酸钾B硫酸钠 C氯化铵 D硝酸钠某环保小组往100g含有H2SO4和CuSO4的废水中，逐滴加入10%的NaOH溶液。测得生成Cu(OH)2沉淀质量与所加NaOH溶液质量关系如图。 下列有关说法不正确的是（ ）A与H2SO4反应的NaOH的质量为0.8gB完全反应时共消耗NaOH溶液的质量为24gC废水中硫酸铜的质量分数为3%D 100g废水中含H2SO4的质量为0.98g分类归纳是一种重要的学习方法。下面是小张同学对某一主题知识进行归纳的情况，其 中正确的一组是 （ ）A化学之最B化学与人体健康最常用的溶剂是水地壳中含量最多的元素是铝海洋中含量最多的元素是钠元素人体缺氟易生龋齿人体缺铁会引起贫血人体缺碘会引起甲状腺肿大C物质分类D物质利用与环境保护的关系 甲烷、二氧化碳都属于有机物混合物中至少含两种元素氨水、氢氧化钠都属于碱保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 A500 g B400 g C200 g D100 g 二、选择填充题(本大题包括4小题，每小题3分，共12分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分)将下列物质混合并充分搅拌后，能得到无色溶液的是 （ ）A酒精与水 B氧化铁与稀盐酸 C植物油与水 D 2011年11月11日，第二届世界低碳大会在南昌市开幕，“低碳”再次成为人们关注焦点。下列能源的利用符合“低碳”理念的是 （ ）A石油B太阳能 C煤 D 某气体是由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种气体组成，点燃该气体，将燃烧后的产物依次通过右图所示的装置，测得装置和的质量均增重，则该气体的组成可能是（ ）A只有甲烷 B只有氢气C只有一氧化碳 D 在一密闭容器中，有X、Y、Z、W四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表。下列说法正确的是（ ）物质XYZW反应前质量 / g103900反应后质量 / g3.23待测3.2AX可能是单质 BY可能是催化剂 C该反应一定是化合反应 D反应后Z物质的质量为 g三、填空与说明题(本大题包括6小题，共35分)（3分） 物质王国的五种物质正在手拉手围成一圈（如图所示）做游戏，游戏规则为相邻间的物质能互相反应，请用恰当的化学用语填空。（1）2个锌原子 ；（2）硫酸和盐酸在水溶液中都含有相同的阳离子是 ；（3）若物质A是一种盐，则A的化学式可能为 ；（6分）在元素周期表中，横行叫做“周期”，其周期数与该原子的电子层数相同。右图为钠元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息，请据此回答下列问题：（1）图中X的值为 ；钠的相对原子质量为 ； （2）下列粒子表示的元素与钠元素同一周期的是 （填序号，下同），化学性质与钠原子相似的是 。（6分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。（1）40时，甲物质的溶解度为 g；（2）温度为 时，等质量的甲、乙饱和溶液中溶剂的质量也相等；（3）某化学兴趣小组进行了如下图所示的实验：上述实验过程中所得的A、B、C、D、E五种溶液中，属于饱和溶液的是_（填字母）。（6分）为了探究影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验：实验将0.5g锌粒加入盛有5mL5%的盐酸试管中；实验将0.5g锌粒加入盛有5mL10%的盐酸试管中；实验将0.5g铝粉加入盛有5mL5%的盐酸试管中。请回答下列问题：（1）实验和的实验目的是探究 ；（2）实验比实验反应更剧烈，由此晶晶认为金属活动性是影响金属与盐酸反应剧烈程度因素之一。欢欢认为晶晶的观点不科学，他的理由是 ；（3）影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素除上述之外，还有 。（6分）体味化学魅力，尽享实验神奇。化学老师在元旦化学晚会上表演了神奇的化学实验，请大家一起参与。（1）吹气生火：化学老师用棉花将过氧化钠（Na2O2）固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。实验原理为过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式为 ；从棉花团能剧烈燃烧，试推断该反应是 （填“放热”或“吸热”）反应；（2）空瓶生烟：化学老师抽开毛玻璃片（如右图）后，瓶中立刻产生浓浓的白烟。原来A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片后它们反应生成了氯化铵固体。瓶中立刻产生浓浓的白烟体现了 （填分子的基本性质）。（8分）AH是初中化学常见的八种物质，它们之间的关系如右图所示。A、C、F是氧化物，B是密度最小的气体，D是当前年产量最高的金属单质，F为植物光合作用的原料之一（图中表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。）。（1）物质B的化学式为 ,E的化学式为 ；（2）若G是一种紫红色的金属单质，则DG反应的基本类型为 ，D与H反应的化学方程式为 。四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分)（6 分）某化学兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和性质的探究。（1）仪器a的名称为 ；（2）检查装置气密性后，将接口d和e连接，可观察到下面b2玻璃管内湿润的石蕊试纸变红，但上面b1玻璃管内无明显现象。据此除能说明二氧化碳与水反应生成酸性物质外，还能说明二氧化碳具有的性质为 ；（3）实验中为检验是否有二氧化碳气体生成，c2试管中盛放的试剂为 ；将燃着的火柴移近试管c2时火焰熄灭，由此可知二氧化碳可用来 ； （4）实验室还可用A装置制取氧气，其化学方程式为 。（7分）晶晶家里的厨房中有两包失去标签的白色粉末，它们分别是生粉（主要成份为淀粉）和纯碱中的一种。晶晶为鉴别它们进行了下列探究。 实验内容 实验现象 实验结论方案一：各取少量白色粉末，加入适量的水，充分振荡 白色粉末不溶解该白色粉末为 方案二：各取少量白色粉末于试管中，分别滴加稀醋酸 该白色粉末为碳酸钠，若醋酸的化学式有HAc表示，则其反应的化学方程式为 反思与评价：（1）上述实验方案中，方案一的优点为 ；（2）物质的鉴别有多种方法；鉴别物质的关键是利用物质的特征性质；棉布和羊毛可以通过 鉴别。（12分）贝贝在探究金属的性质时，将金属镁放入沸水中，发现镁条的表面有大量气泡产生，他感到很意外。于是，他又将镁条放入沸水中，观察到的现象与上次相同。贝贝往反应后溶液中滴加2滴酚酞溶液，探究反应后溶液的酸碱性，溶液变为红色。溶液放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去。溶液中的红色为什么会消失？【查阅资料】钾、钙、钠能与冷水反应生成碱和氢气，镁能与沸水反应生成碱和氢气。镁与沸水反应的化学方程式为 。【提出猜想】 可能是溶液吸收了空气中的CO2； 可能是温度降低，氢氧化镁在水中的溶解量减小了。【方案设计】 猜想实验步骤现象结论猜想将上述红色溶液分成两份，在一份中加少量的植物油。 猜想错误猜想将上述红色溶液分成两份，并用植物油封住， 。 猜想成立【反思与应用】（1）贝贝做第二个实验的目的是 ；（2）某同学用金属钠投入到硫酸铜溶液中，其反应现象为 。五、计算题 (本大题包括1小题，共10分)23（10分）某长期暴露在空气中的烧碱样品已部分变质，为了测定其纯度，现进行