《爸爸的花儿落了》导学案.doc

爸爸的花儿落了导学案 瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案学科 语文 课题 爸爸的花儿落了 授课教师 黄品芬 学习水平知识目标细化识记领悟运用分析综合评价目标一识记课文中的重点词语，准确理解词语含义；目标二感知文章内容，理清文章的思路目标三品味语言，感悟影响我成长的父爱重、难点品味语言,正确对待成长中的得与失导 学 过 程 设 计学法指导： 1、学会知识梳理；圈点勾画你喜欢的词句，写上批注。2、标注每一段的序号；熟记基础知识。 3、阅读资料助读部分，筛选勾画出你认为重要的信息。4、将预习案中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。5、限时15分钟，独立完成。课前自学基础积累1、 根据拼音写汉字。衣jn( ) 懒du( ) dn( )子l( )歌 叮zh( ) 徘hui( )zh( )栏 恐j( ) 花p( )玉zn( )花 p( )公英2、作者情况及写作背景：_3、重点词语解释。谢词： 叮嘱：徘徊： 骊歌：知交： 闯练：课前议学问题探究 结合课文与同组学员交流下列问题本文以英子的毕业典礼为中心事件，将眼前事和回忆事联系了起来，请学生注意表示时间和地点的词语，说说眼前事写了哪些？对往事的回忆写了哪些？回忆的事怎样引出的？课前悟学学贵有疑我的疑问_ 课堂 课中自学自学检测 1、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。爸爸气极了，一把把我从床上_起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_起鸡毛掸子_来拿，藤鞭子在空中一_，就发出咻咻的声音，我挨打了。爸爸把我从_打到_，从_打到_，外面的雨声_着我的( )哭声。2、填空爸爸的花儿落了节选自短篇小说集_，作者_，_作家。全文的情感基调是_，贯穿全文的线索是_整体感知3、小英子真的长大了吗？你从哪些句子里读出来的？画到课本上。课中议学语段精读4、阅读54到68自然段，回答下列问题。 找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。_选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？_当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。_虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？_课中悟学人物品读1、爱花的爸爸不仅呵护的花无微不至，还对英子的成长产生了巨大的影响。请你找出几件事来说说爸爸是个怎样的人？（注意找出能体现爸爸性格的语言、动作等）对英子的成长有什么影响？ _2、题目“爸爸的花儿落了”有什么特别的含义？ _3、成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。 _课后 分层训练 第一课知识学习 清单 本节课知识点： 查缺补漏：课文助读资料:作者简介：林海音(19182001)，原名林含英，小名英子，中国现代著名女作家。原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，北京是她文学之路的起点。被称为台湾文学“祖母级的人物”。作品有：处女作散文小说合集冬青树、短篇小说集烛心婚姻的故事城南旧事。城南旧事简介：20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，