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文档简介

色彩中的对比年级五科目美术课题色彩中的对比授课人鲁晓荣周次3-2教学目标通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，培养他们热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。重点学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。难点艺术实践中对比色的选择与搭配。教 学 过 程教学主导教学主体教师导学引导学生展示学案内容: 引导学生展示上节课作业。学生预习展示学案内容:学生展示上节课的面虎填色，看谁的作品涂的最鲜艳。教师参与、激励、引领分析课本上画家作品。提问：画面上用了哪些对比色？有什么作用?学生合作分析并说出色彩感觉：强烈、生动、跳跃、丰富欣赏并感悟。教师参与、激励、引领继续分析课件艺术作品中对比色的作用。辅导学生完成作业，解决学生遇到的困难，给予指导和帮助。组织学生展示作品并评价。学生展示1选择自己喜欢的工艺品。2用对比色填色。3填评价表，自评。4周围同学互相评价。5展示作品。学生探究学生进行分析。运用色彩的对比进行民间工艺品色彩设计。1为学生提供民间工艺品设计图。2分析如何用对比色设计颜色。教师测评教师巡视指导。课堂小结学生达标1、学了这一课，我的收获是：2、学生作业完成情况 展示作业
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