四月教育新闻(一、二版).doc

努力掌握专业知识 提高教育教学质量谈教育系统如何学习实践科学发展观黄伟平教育与科学密不可分。教育是继承、传播、发展科学的有效载体，是实现科学知识基本价值的普遍方式。科学是教育的基本内容、根本原则、主要手段，是实现教育功能的唯一内在规定性。因此，教育必须依赖科学知识、科学手段来承载和推动。教育只有在科学的指导下才能稳步快速发展，教学质量才能不断提升，才能培养更多优秀人才。在这个意义上说，每个教师要想做好教育工作都必须掌握好科学知识，都必须用科学的思想、方法、原则指导开展教育工作。基于这样的考虑，本人结合我县教育工作的实际谈谈教育系统如何学习实践科学发展观。一、勤奋学习切实掌握科学知识，打好承载进行科学教育的基础知识丰富、教学得法的教师可以轻松纵横课堂，无痕地熏陶感染学生，可以从容实现教育目标和教育价值，真正达到教而化之的效果。为此，每个教师应做到以下三点。掌握和更新专业知识。知识来自于书籍，形成于学习与实践，创新于智慧和努力。要想掌握知识，就要拥有书籍；要想学习丰富的知识，就必须拥有丰富的书籍。因此，每个教师要在每年及时购买和更新专业书籍，不断增加个人拥有专业书籍数量。同时，工作中要认真学习专业知识，切实掌握相应专业知识，为自己高效进行课堂教学提供充足的知识资源支撑。改进和提高教学技巧。基本知识转化为教学质量是一个艰难的过程，必须凭借一定的技巧或艺术。这就需要教师熟练掌握知识传授的本领。这种本领不是与生俱来，也不是一成不变，会因教育对象、时代不同而随之变化。实施素质教育的关键在于教师，在于教师的教学技巧。可是我县教师普遍是“一本书、一支笔、一张嘴”，接受教学新理念、新方法的途径少而窄，比较难以完成素质教育的重任。因此，每个教师很有必要保证获得业务指导的正常渠道，很有必要订阅至少一份教育类期刊。教育类期刊里面有关于教育方面最新的教研动态、最新的教育理念、最新的教学技巧，可以起到及时更新、促进转变教学理念、技巧等。丰富和完善心理知识。学生心理问题越来越成为教育的难点，成为教育的弱点。每个教师都掌握了一定的心理学知识，但是由于大家在教育工作中忽略或没有重视心理教育，导致心理教育在基础教育中严重缺位。而心理知识的缺乏，正日益成为教育工作的另一软肋。因此，每个教师要充分认识到心理教育的紧迫性和必要性，均要主动学习心理学知识并付诸于教学实践，解决学生心理方面的问题或困难。二、努力运用科学知识提高技能，全面提高教育教学质量和效率增加知识储备的目的在于提高教学技能，在于全面提高教育教学质量。知识储备与教学质量之间，有一个复杂而艰难的转化过程。一般来说，可以通过下列途径来实施。加强课堂教学探索。课堂是进行教育教学工作的主阵地，提高了课堂教学效率才可以顺利提高教学质量。要积极摸索符合素质教育、新课程标准的教学模式、方法，创新教学理念和教学手段，推进生成教育、人本教育。教研室要多组织学科教研、校校教研、课题教研活动；学校要多组织公开课、观摩课、示范课等教研活动；教师要积极开展个体教研、专题教研活动。在多形式多途径提高课堂教学效率的情况下，我们就可以整体提高教学质量。积极进行课外教育。课外教育是课堂教学的重要补充。课外教育由于其时间、地点、方式灵活而深受师生的欢迎，也因其灵活的教育途径而发挥课堂教育所无法比拟的功效。目前，老师们常用的是课外练习指导、课外个别谈心、笔记交流促进等。但是在责任心、积极性的负面影响下，课外教育效果在下降，十分需要全体教师共同努力，创新课外教育方法，整体提高课外教育的水平和效果，助推教学质量进步。尝试多位一体教育。在信息时代的大背景下，教育应顺时代而变。传统的教学方法和手段要加以改进和完善，重要的是要开拓新的教学途径。如尝试实验型教育、多媒体教育、网络教育等；如构建“教师学生”“教师家长”“学生家长”等立体网络教育；如推行“课堂教学图书馆学习课外实践”模式等。积极探求多种体式教育，进一步深化素质教育。三、加强校本教研和教学交流，推进争创教育品牌活动深入开展加强校本教研。探索有效开展校本教研工作是一项意义重大的课题。由于在师资水平、资金投入、管理制度等落后因素影响，校本教研一直是我县教研工作的弱项。为尽快改变这一状况，必须转变观念和形式，必须创新校本教研活动渠道。如针对国家课题大申请难的情况，设计符合我县实际的校本教研课题或试验课题；针对学校各自为战力量薄弱的现状，探索校校联合、学区联合开展校本教研活动；针对全县校本教研缺乏理论指导的情况，及时组织校本教研培训等。加强教学交流。要在教育工作中坚持“以教研促教学，以交流促提高”，积极开展丰富多彩的教学交流活动。教学交流可以从三个层面进行。县级层面以组织大型专题教研为主，带动学校开展相关课题研究；镇级（学区）级层面以组织主题教研为主，带动教师结合工作实际开展教研活动；学校层面以科组组织学科教研为主，带动科组教师开展课堂教学研究活动。争创教育品牌。詹宇扬书记在调研教育工作时，号召全体教师职工主动开展争创教育品牌活动。这是一项艰巨的任务，也是一个光荣的使命。争创教育品牌活动在两个主体三个层面开展，即以学校为主体开展争创品牌学科、品牌学校活动，以教师为主体开展争创品牌教师活动。教研室要加强规划，科学指导，充分发挥组织引领作用；各学校要迅速行动起来，有条不紊地开展争创教育品牌活动。和平教育局召开2009年度安全工作会议本报讯 为了进一步加强教育系统安全工作，4月3日，和平县教育局召开全县中小学幼儿园安全工作会议。伍如卓副局长在会上总结2008年度教育系统安全工作，通报了2009年13月安全形势，部署了下一阶段的安全工作，黄伟平局长作重要讲话。全县中小学校长、局各股室长共70多人参加会议，会议由陈志坚副局长主持。伍如卓副局长回顾了2008年全县教育系统安全管理和综治工作。一年来，教育系统安全管理机制进一步健全完善，安全防范和事故处置能力进一步提高，和谐校园创建活动更加深入，有效保障了全县中小学正常的教育教学秩序和中小学师生的生命财产安全，同时为维护社会稳定做出应有的贡献。对于如何做好2009年全县教育系统安全管理工作，伍如卓副局长指出，今年教育系统要扎实做好六项安全工作。一是加强学校安全保卫工作；二是加强校园消防安全管理；三是加强校车管理整治工作；四是加强对学校集体活动的组织管理；五是加强学校饮食卫生安全管理；六是加强校园用电设施安全管理。 黄伟平局长对2008年度教育系统安全工作表示肯定。结合当前安全形势，黄伟平局长强调要做好几个方面的工作。一是要加强教育，进一步提高广大师生的安全意识；二是要健全制度，进一步完善学校安全工作长效机制。三是加大排查力度，消除校园内的各种安全隐患。会上，和平中学、阳明一小、公白中学等三所学校作安全工作经验介绍，教育局与各学校现场签订了2009年度学校安全工作责任书。（图文钟真祥）和平县教育局开展领导大接访活动本报讯 为深入开展学习实践科学发展观活动，切实解决教育热点难点问题或困难，4月16日，和平县教育局开展了领导大接访活动。本次公开接访活动时间为一天，活动地点在教育局大院。当天，全县有100多位群众老师到场，咨询或提出了八大方面共67个问题。教育局领导现场解答或解决了群众老师所提出来的一些问题，对于不能现场解决的承诺在规定时间内尽快研究解决。在轻松的氛围中，大家就自己所关注的问题和困难寻求教育行政部门解答或解决。一是反映教师看病难看病贵的问题；二是反映现在班主任待遇太低；三是反映读职校学生生活补助没有及时足额发放；四是教师办公设施设备比较落后；五是学生心理健康存在较大问题；六是反映学生缺乏练习资料，成绩提高难度增加；七是危房校舍改造资金缺乏，难以进行教师生活设施配套；八是农村学校缺乏功能室或实验器材，教学实验难以顺利开展。从今天接访活动开展的总体情况来看，大家都十分关注我县教育工作。对于今天这些反映的问题和困难，能够立即答复和解决的，教育局有关领导现场给予了答复和解决，对于不能立即答复和解决的，教育局承诺在规定的时间内给予答复或解决。黄伟平局长在接受采访时表示，教育局将着手在各个规模学校设立心理咨询室加强心理引导和教育，对学生如何购买练习资料加强目录指引，而对于班主任费、医疗费用报销问题、农村教师生活设施配套、职校学生生活补助等，将尽快分类整理好上报县政府研究解决，尽快给大家一个具体的答复。（图文钟真祥）王再华县长到优胜中学调研本报讯 月26日，王再华县长到优胜中学调研山地质灾害整治工作。常务副县长张运泉、副县长杨腾青等县领导陪同。王再华县长首先听取了黄威武校长对整治工作的具体介绍，然后到后山实地进行考察。王再华县长指出，该校后山的地址灾害比较严重，对全校师生的安全构成了威胁，一日不排除，他就一日也不能安心。为此，王再华县长要求有关部门尽快落实整治方案，早日消除地质灾害隐患。（文黄延道）深圳教育专家和平指导2009年高考备考工作 本报讯 为帮助山区和平县进行科学备考工作，近日，民进河源市支部联合民进深圳市委会8名教育专家到和平县开展高考备考指导活动。当天，全县130多名高三教师参加了高考备考工作研讨座谈会，黄伟平局长、陈志坚副局长以及中学教研室全体成员参加座谈。座谈会上，教育专家与和平县高三级教师认真座谈。专家们谈到了今年高考的一些变化，预测今年高考新动向；结合广州一模的考试情况，分析了和平县高考备考实际情况，提出了一些问题和建议；现场解答了高中学校高考备考中遇到的问题，给予了应对策略和方法的指引。随后，针对不同科目备考中遇到的具体问题，专家与该县130名教师进行了经验交流。（文钟真祥）和平县学校布局调整取得阶段性成果本报讯 为加快义务教育学校资源整合优化步伐，近几年，和平县加大了布局调整工作力度并取得了阶段性成果。据悉，和平县学校布局调整是按照“科学规划，先易后难，先远后近，保障入学，有序撤并”方针来快速推进的。同时，在工作中灵活地根据当地经济、文化等实际情况安排撤并进程。撤并过程中，我县对于撤并条件比较成熟的村级小学实行完全撤并；对于一些路途较远的行政村则采取“撤并高年级、保留低年级”的办法予以解决，保留该村教学点；对于一些人数虽少，但由于各种原因不能撤并的小学则采取办复式班的办法予以解决。据统计，全县已经撤并整合初中分校4所、村级小学60多所，有效地促进了教育资源的整合优化。由于加大了布局调整的宣传力度，力促营造大家支持布局调整氛围的形成，使大家充分认识到“大调整小困难，小调整大困难，不调整最困难”“先调整先得益，不调整要落后”的道理。从我县公白、下车、青州、礼士等镇撤并效果来看，由于优化了师资、校舍、设施等教育资源，学校管理得到加强，学习氛围更加浓厚，教学质量进一步提高。近日，黄伟平局长在接受县电视台采访时表示，大力推进义务教育学校布局调整是深入学习实践科学发展观的一个重要举措，也是切实为群众办实事的一个重要举措，不能在遇到阻力的情况就放慢速度，而是要根据当地的实际循序渐进地推进学校布局调整，做到成熟一所、撤并一所，撤并一所、完善一所，继续全力推进布局调整，推动全县学校教育资源整合优化。（文钟真祥）深圳福田景莲小学到和平开展支教活动本报讯 近日, 深圳市福田区景莲小学再次到林寨镇中心小学开展支教活动。新学期开学不久，该校又收到了深圳市福田区景莲小学师生爱心捐款4000元与爱心笔记本电脑一台，用于改善学校的办公条件。同时，景莲小学还派出优秀教师送来了三年级英语、五年级数学、六年级作文教学指导、毕业班学生心理健康辅导等优质示范课、教育讲座。彭寨镇中心小学、东水镇中心小学、礼士镇中心小学行等兄弟学校慕名派出骨干教师共计50多人参与观摩优质示范课。景莲小学师生行动再一次显示出贵校领导、老师和同学们对山区教育事业的无尽关怀和大力支持。自从2006年春季林寨镇中心小学与深圳市福田区景莲小学结为“手拉手”联谊学校以来，通过两校师生的相互交流，为两校师生架起了一座沟通友谊的桥梁。(文曾德武)县教育局到热水镇开展“访民情、听民声、解民困”主题实践活动本报讯 3月30日，县教育局根据深入学习实践科学发展观活动安排到热水镇开展“访民情、听民声、解民困”主题实践活动。局党组书记、局长、学习实践活动领导小组组长黄伟平带领学习实践组深入该镇学校、村屋了解民情、倾听民声，想方设法解决问题和困难。学习实践组到中兴村召开了村民座谈会，了解该村对于撤并村小学的意见，倾听村民的各种诉求。学习实践组向广大村民宣讲了国家关于进行学校布局调整的政策决定，以及进行布局调整的现实意义和对于提高教育教学质量的必要性等。学习实践组根据本单位的财力实际和工作安排，决定大力支持该村村道、水利建设，为该村做几件大家看得见、村民得实惠的实事。学习实践组接着慰问了该村特困老党员、特困村民，看望了一位105岁老人，给他们送上了慰问金。此次主题实践活动得到了当地村民的理解，取得了预期的效果。（文钟真祥）和平县“千校扶千校”活动正式启动本报讯 3月30日，和平县教育局组织本县受资助学校校长到深圳罗湖区教育局商谈互助事宜。和平县6所受援学校校长、教育局资助办有关领导前往，由黄伟平局长带领。当天，深圳市罗湖区教育局举行了商谈互助事宜座谈会。座谈会上，黄伟平局长向对方介绍了本县教育发展基本情况，尤其是重点介绍了深圳资助下新建的福和高级中学的近来情况，谈到了教育在发展过程中的问题和困难。罗湖区教育局领导表示，将及时研究商谈中提出来的问题与困难，根据省教育厅的统一安排和部署开展帮扶活动，组织相关学校到挂钩单位调研，争取尽快展开实质性的帮扶活动。座谈会后，我县受援6所学校的校长分别前往支援学校参观学习。至此，我县受援学校与罗湖区支援学校的沟通桥梁已经架起，省教育厅组织开展的“千校扶千校”活动在我县已正式启动。（图文谢军琼）阳明四小爱心满校园生命如此宝贵，人生仅此一次，当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想过一个柔弱的生命正在与病魔进行搏斗。无情的病魔改变了她的生活 阳明四小七（2）班吴秋岁同学系和平县龙湖村上棉人，在校好学上进、品学兼优。不幸的是她天生内脏存在严重缺陷。多年来，因她的病已花光了家里所有的积蓄，还外借了一万多元，最近她的病情越来越严重，急需动手术，而手术费需要六万多元。这对于从小失去父亲，仅靠59岁的母亲务农艰难度日的家庭，无疑是一个天文数字。为了帮助这个弱小的家庭，为了挽救这个宝贵的生命，为了让吴秋岁同学早日康复，重返校园。全校师生掀起了爱心大行动，积极地伸出援助之手共捐款近四千元，略尽微薄之力帮助这个苦命的女孩战胜病魔，帮助这个家庭渡过难关。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光，让希望光芒照亮吴秋岁的人生前程！（文黄志伟）阳明镇举行小学毕业班教学交流活动本报讯 4月1日，阳明镇小学毕业班教学经验交流会如期在阳明一小举行。阳明全镇小学毕业班科任老师以及贝墩镇小学毕业班老师共60多位教师参加了这次活动。这次毕业班经验交流活动分三大内容：一是课堂教学观察；二是授课教师说课品课；三是阳明镇教研员专题发言。首先由叶任花、戴丽娟、陈彩红和曾文拉等老师分别上了一节展示课，并一一在交流会上说课。肖志高、何石青两位副校长分别对语文课和数学课进行了点评。而后黄小演、徐春茹两位教研员就如何抓好毕业班复习工作问题作了深入的分析和精心的指导。 本次活动的成功举行，不但为今后的小学毕业班工作作了及时有效的指导，而且将对阳明、贝墩两镇小学毕业班的教育教学质量的共同提高起到积极的推进作用。（文/林超平）林寨小学师生热情向患病同学献爱心本报讯 为帮助患病学生解决治疗费用，近日，林寨镇小学师生向兴井小学陈春秀捐款四千多元。2008年10月，陈春秀突感头痛，经辗转到广州多家医院治疗后，确诊为脑肿瘤，必须进行化疗和放疗。为了医治陈春秀的病,家里已支付了四万多元的医疗费,这些费用对一个本来就不宽裕的家庭来说无疑是雪上加霜：不仅把家里的积蓄花光了，而且还向亲朋好友借资，导致一贫如洗，债台高筑。要挽救陈春秀同学的生命，必须进一步化疗，而这次治疗预计需要10多万元的费用。上次住院的手术费还没还清。当兴井小学领导向镇中心小学领导汇报后，镇中心小学领导高度重视，校长亲自督办，各小学少先队具体组织，在全镇师生中印发了献爱心捐款倡议书，各校师生深表同情，纷纷伸出友爱之手，献出了自己的一份关爱，全镇小学师生为陈春秀同学献爱心捐款四千二百多元。大家的每一份心意，对于陈春秀和她的家庭，将是莫大的鼓励和支持！（文/曾德武）阳明二小召开毕业生家长座谈会本报讯 为了加强学校与家庭之间的沟通与联系，3月29日，阳明二小在学校召开部分毕业生家长座谈会。会议分两个部分进行，一是听学校汇报，二是老师与家长互动。座谈会先由林小青校长向家长们介绍学校的基本情况，分析本届毕业生的具体情况，通报了本届毕业班的备考情况和实验中学招生情况，然后向家长们提出几点建议并征求家长们的意见。汇报结束后，家长们分别到其子女所在班级与本班的班主任和科任教师沟通，相互了解情况，交换意见。（文阳明二小）阳明四小“明德教学楼”全面封顶本报讯 3月26日，阳明四小第二栋教学楼“明德教学楼”全面顺利封顶。目前，该项工程已完成投资近130万，现在开始进行室内间墙和外墙装饰，预计6月初全面完工。阳明四小“明德教学楼”总建筑面积1780平方米，可设置20个课室。此项工程得到了“明德基金会”的大力捐助。（图文吴学明）彭寨镇小学召开毕业班教研会议 本报讯 3月28日，彭寨镇小学召开了全镇六年级科任教师教研会议。全镇50位六年级科任教师参加教研会议。会上，镇中心小学两位专职教研员分别从语、数两科学科特点、课堂教学技巧、学期未的复习等方面进行了深入的分析和精心的指导。另外，中心小学数学科组长和玉水小学语文科任进行了经验介绍。（文/叶恒景）阳明一小开展送课下校活动本报讯 为了促进城乡学校均衡发展，近日，阳明一小组织了两位小学数学骨干教师到河东学区开展“送课下校”交流活动。全镇17所面上小学同级科老师参加了这次活动。 在这次活动中，阳明一小的王秋颖和陈秀爱两位老师分别上了一节精彩的数学示范课。课后，教研员、授课老师与听课老师进行了互动，在充满探讨交流的氛围之中，给面上小学老师带去了先进的教育理念，有效地推动了城乡学校教师教学水平均衡发展。阳明一小倡导用示范课来传递、交流新课程的理念、新课改的信息，促使教师在课堂上真切感受、领悟新课程的价值追求，推动实施素质教育。（文/林超平）香港蓝田循道卫理小学师生到阳明一小体验生活本报讯 4月8日，香港蓝田循道卫理小学45名学生到阳明一小体验大陆学校生活。一到学校，他们便与该校六年级学生进行“面对面、手拉手”的学习和生活交流活动；接着，45名学生分小组进入各个学科课堂聆听和感受该校老师的授课方式。课间中，两校学生之间进行了双向沟通，气氛非常活跃。下课后，香港蓝田循道卫理小学学生五人一组分别到结对的学生家中用餐，并在活动中一对一互相赠送了学习用品和生活用品。据悉，此次活动不是结对扶贫，仅仅是一项单纯的学生之间的学习方式、生活方式的交流与体验活动。(文/林超平)礼士镇中心小学举行“教学开放周”活动本报讯 为了进一步推动校本教研的开展, 3月29日至4月4日, 礼士中心小学举行了“教学开放周”活动。本次活动共组织了20节展示课及公开课、3次教学研讨会、1次经验交流会和家长座谈会。活动中,邀请周边学校领导、教师及学生家长共计150多人次参加。通过这次活动的开展，进一步提高全镇小学教师的业务素质，转变教师教学观念，推动新课程改革，促进课堂教学质量的提高，形成一种“比、学、赶、帮”的良好氛围。（文陈云才）上陵中学到深圳东湖中学参观学习本报讯 为了进一步拓展教师视野和提高教育教学质量，4月3日，上陵中学组织学校各年级组长、教研组长、九年级全体科任教师共35人前往深圳市东湖中学进行观摩学习。当天到达湖中学后，先由该校的行政领导组织参观学校的校容校貌以及各项设施设备，接着分科目深入课堂进行听课观摩活动。东湖中学先进的教育理念和有效的课堂教学，将对该校老师转变教育观念及如何进一步做好中招备考工作起到了指导促进作用。（文吴国岳）东水中小组织骨干教师到市一小观摩课堂教学本报讯 为提升全镇教师整体技能，4月10日，东水中心小学组织全镇20所完小的毕业班科任教师到河源市第一小学进行教学观摩活动。本次观摩活动时间为一天，全镇共有46位骨干教师参加。老师们首先参观了市一小的校容校貌和学校成果展示，然后教师们分别观摩了2节五六年级语文、数学多媒体展示课，接着进行了内容丰富的教研交流。这次活动，得到了市一小领导师生的热情接待，并提供了多节优质课供观摩学习，为该镇教师提供了一个很好的学习平台。（文叶伟生）春寒雨冷 爱玲情热本报讯 近日，合水镇兴径小学五年级学生黄爱玲遇见一痴呆迷路老人，随后自觉地给她送饭送菜三天。于是，她这一助人为乐的事迹成为当地群众的一段佳话。农忙假期间，黄爱玲同学帮家里干完农活走在回家的路上，当时天正下着大雨，经过粤赣高速合水出口处的高架桥下，发现一位70岁左右的老妇人站在哪里一动也不动，便走过去询问老人，但老人不理会她。继续走在回家的路上，她想：现在正下大雨，看老人的样子又冷又饿，万一出了事怎么办？想到这里，她快步回到家里盛了一些饭菜给老人送来。她这一送就是三天，风雨无阻。但这不是办法，怎么办呢？想到学校老师说有事要找警察，她便打电话向110求助。合水派出所接到电话后，联合医院、村委，马上赶到现场，经过医生认真检查，发现老人患有老人痴呆症，身体并无大碍，便把老人带回所里。经询问得知老人是公白镇人，最后把老人送回公白。这件事，当地群众津津乐道，都夸黄爱玲是个乐意助人、懂事的孩子。（文曾靖生）和平电视台到礼士镇小学采访布局调整情况本报讯 为进一步宣传我县学校布局调整进展情况，4月15日，和平电视台专程到礼士镇小学进行布局调整工作采访。他们一行深入学校，采访了中心小学校长、教师、家长代表、学生代表等，用事实显现该镇小学布局调整的成效，用视觉效果凸现该镇布局调整所带来的巨大变化。近几年来，为加快义务教育学校资源优化的步伐，礼士镇加大了布局调整的工作力度并取得了阶段性的成果。目前，该镇坚持“科学规划，先易后难，合理撤并”的工作方针，坚持布局调整与优化教育资源、提高教学质量相结合。通过做大做强做优中心校，积极引导周围村学生向中心校聚集，进一步做好布局调整奠定了坚实的基础，逐步形成了以中心校为办学主战场的新格局。（文陈云才）大坝中学举行校门落成庆典活动本报讯 4月15日，大坝中学举行了校门、围墙工程落成庆典活动。全国政协委员、省政协副秘书长黄庆勇，深圳沙湾中学校友基金会会长张育军，和平县领导张富城、张运泉，教育局领导黄伟平、陈志坚，大坝镇领导及全校师生员工共1000多人参加了庆典活动。张运泉副县长在庆典活动中作了讲话。他代表县政府衷心感谢深圳朋友们对山区教育事业的热心支持和无私帮助，他要求该校师生发奋学习，以优异的成绩向捐赠者汇报。接着，县教育局黄伟平局长向捐赠者张育军颁发了聘书，聘请张育军先生为大坝中学终身名誉校长。张育军作了发言，表示十分乐意接受和平县教育局的聘任，将与大坝中学师生一起，为学校教育教学质量进一步提高，为学校的进一步发展，提供他的微薄之力。最后，学校文艺小组献上精彩的文艺表演。据悉，大坝中学校门、围墙工程是由深圳市沙湾中学校友基金会捐资31万元，于2008年9月动工兴建，历时半年建成。（文袁松波）县国土局到东水中学召开地质灾害预防避让现场会 本报讯 为帮助师生切实提高地质灾害预防避让能力，4月14日,县国土资源局到东水中学召开地质灾害预防避让现场会。东水镇有关领导、各村主任、师生代表共80多人参加了现场会。 现场会上，国土资源局陈坤同志就什么是地质灾害、崩塌前有什么预兆、崩塌的预防和应急措施等十四个方面地质灾害防治知识进行了专题讲座。与会者认为，本次地质灾害现场会召开得及时、有效，有利于广大师生、人民群众普及地质灾害防治知识，提高地质灾害预防避让能力。据悉，东水中学后山山体滑坡严重，今年被省国土资源厅评定为“地质灾害重点保护区”。现场会结束后，参加现场会的国土资源局领导详细察看了学校后山山体滑坡治理情况，提出了防治建议。学校将以此次现场会为契机，加大地质灾害治理力度，并在全校师生及时开展地质灾害预防避让知识宣传，努力提高师生地质灾害预防避让能力。（文冯海溪）台湾佛教慈济基金会再到四联中学开展助学活动本报讯 4月17日，台湾佛教慈济基金会再次到四联中学开展助学活动。该基金会给联中62名同学发放了2008年度第7期第八次助学金，并给参加学生上了一节关于学会做人、珍惜生命、环境保护的课。台湾佛教慈济基金会不但赞助四联中学120万建成一幢学生宿舍楼，且每学期安排两次到该校给经济困难的同学发放助学金，同时以不同形式给参加学生上各种生动有趣、意义深远的教育课程。这让部分经济困难的学生不但解决了经济问题，还让学生学到知识，学会做人。此次“慈济”活动，该基金会成员首先从到非洲支助的亲身感受谈起，让同学们知道感恩，学会做人，懂得去帮助别人；然后还列举一些同病魔作斗争的感人故事，让学生懂得如何珍惜生命，怎样竖立信心；最后号召学生拒绝用一次性筷子、袋子，回收废纸、旧瓶子，促成“变废为宝”，做个“环保小卫士”。在教育学生学会做人，学会帮助比自己更困难的人的时候，该校曾志夏同学有感而发，发现身边有个同学比自己更困难，于