《用字母表示数二》教案.doc_第1页
《用字母表示数二》教案.doc_第2页
《用字母表示数二》教案.doc_第3页
《用字母表示数二》教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用字母表示数二教案 用字母表示数二教案教学内容：用字母表示数中的例3以及例题后面的做一做。教学目标：学生理解并学会用字母表示数，能用含有字母的式子表示简单的数量关系或计算公式，学会求简单的含有字母式子的值。学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体会用字母表示数的简洁和便利，发展符号感。初步学习用符号语言进行表述、交流，体会数学与实际问题的密切联系，感受数学表达方式的严谨性、概括性以及简洁性。教学重点：学生理解并学会用字母表示数，能用含有字母的式子表示简单的数量关系或计算公式，学会求简单的含有字母式子的值。教学难点：学生初步学习用符号语言进行表述、交流，体会数学与实际问题的密切联系，感受数学表达方式的严谨性、概括性以及简洁性。教学过程:一、自主准备：摆1个三角形用3根小棒；摆2个三角形用小棒的根数是：23；摆3个三角形用小棒的根数是：（）3；摆4个三角形用小棒的根数是：（）3；通过上面的探究，我的发现是：；摆a个三角形用小棒的根数是：（）（）想一想：这里的a表示什么？可以是哪些数？二自主探究：1、大家好，我是小红的姐姐，我比她大5岁。想一想：当小红b岁时，姐姐的年龄，可以表示为，除了表示姐姐的年龄，它还表示什么？这里的b可以是任意的自然数吗？为什么？（1）a 5或5 a 5a 5a(2)xy=xy=xy(3)bb=bb=b2。2.观察归纳：（1）数字和字母相乘时，“”可以写成“.”，也可以省略不写，要把数字写在前面。（2）字母和字母相乘时，“”也可以省略不写。3.尝试：如果正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗？正方形的周长：C=4a正方形的面积：S=a.a三自主质疑：通过预习，你认为这节课应该学会什么？还有哪些疑问？可以适当补充）（1）摆1个三角形用3根小棒，摆2个三角形用（）个3根小棒，所以算式是：（）3。（2）分别说说摆3个、4个三角形是用了几个3根，算式各是什么。你还能提出多少个这样的问题？（3）摆a个三角形用了（）个3根，算式是：（）3。（4）这里的a可以表示哪些数？（5）摆b个三角形用小棒的根数是：（）3。摆c个三角形用小棒的根数是：（）3。a表示什么？（三角形个数）3表示什么？（三根小棒）a3呢？（所用小棒的根数）所用小棒的根数与摆成的三角形的个数有什么关系？3.交流探究题目(1)让一个学生带表格上台汇报。其余学生适当补充回答。提问：1、2、3、4表示谁的年龄？x+5表示什么？在X+5这个式子里，x可以代表哪些数？如果x=10，你知道姐姐的年龄是多少吗？课件出示：X+5=10+5=15如果x=14呢？你能照样子算出来吗？学生各自书写
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论