中西图书馆比较研究PPT课件.ppt

中西图书馆的比较 作者 天之糊糊 1 文化背景研究 理念研究 服务研究以高校图书馆服务为例 图书馆毕业生竞争力职业研究 2 山东理工大学图书馆 3 哈佛大学图书馆 4 中国矿业大学图书馆 5 佛吉尼亚大学图书馆 6 文化差异 制度研究 文化背景研究 7 文化差异 1 1西方文化背景文化差异是文化系统的普遍特征 西方文化是被西方社会所共同信奉的长期历史积淀和传承的具有相对统一性 稳定性和连续性的理念和价值观 其基本要素包括 第一 强调人们尽管在种族 身份 性别 宗教信仰等方面存在着差异 但作为人 他们在权利上是平等的 第二 它把生命 自由 财产等设定为人的自然权利而不是一般的福利 它们是人本性的要求 是天赋的 与生俱来的 与人的自然存在状态密不可分地联系在一起 不由任何外在权威授予或恩赐 因而是不可剥夺不可转让的 第三 崇尚个人本位 在个人与国家之间的关系上 它持个人中心主义和国家工具主义观念 它把个人视为国家赖以形成的最基本单位 个人是国家存在的基础并被赋予终极价值 第四 宗法精神 法的权威 任何政党 个人都不能凌驾于法律之上公民形成了守法的理性 法治的权利 义务观以及民主 自由观在西方社会的发展 变革过程中逐渐成为人们日常生活中的自觉行为 成为人们生活方式的一部分 8 1 2中国文化背景中国一脉相承的专制制度与带有某种血缘温情的宗法制度相结合 形成一种 家国同构 的社会组织结构 这种社会组织结构深刻地影响着中国文化 包括占主导地位的意识形态 整套以儒家思想为代表的东方伦理价值理念与制度设计 存在着明显的缺陷 主要表现在 第一 产生了代表统治集团利益的官本位意识 第二 法的天平趋向位尊者 位高者 法的权威没有保证 第三 产生了 唯上 的意识 缺少监督机制 9 2 1西方图书馆制度西方社会真正意义上的公共图书馆的诞生是资本主义社会的产物 资本主义的大生产需要有一定知识和技术的产业工人 同时科学技术的发展 商品经济的繁荣 极大地开拓了人们的视野 刺激了人们追求知识的欲望 这些因素催生了西方公共图书馆 资产阶级所倡导的民主 平等 自由 博爱等人权观与社会构想则进一步完善了西方的公共图书馆 形成了公共图书馆理念 因此 西方的公共图书馆是从民间自发创办与官方重视这两个渠道逐渐汇合而达到共识的产物 西方图书馆采取的是政府有限权力管理与公民自治结合的管理模式 这样的制度设计 有向下负责的机制 公共图书馆的建设了解公民对图书馆的需求 遵照民意 开办了公共图书馆 并通过了图书馆法案 以法律条文来规定图书馆的建设与运作方式 使其办馆方向与市民的价值取向从根本上取得一致 制度差异 10 2 2中国图书馆制度20世纪初 早期改良主义者向国人介绍新式图书馆观念传入 开启了中国藏书楼走向近代图书馆的进程 中国人接受了西方近代图书馆的模式 他们看到西方图书馆的实践与作用 便把图书馆作为 教育救国 的工具 要求开设图书馆 以开民智 这种主张得到官府中开明人士的响应 便以政府名义开办公共图书馆 这势必造成中国图书馆把办馆的权力纳入官方全方位管理体制之中 产生了与西社会图书馆孕育 发展 完善的条件完全不同的文化背景 在这样的大文化背景影响下 就无法产生体现公平 公正的图书馆发展理念 在我国法制社会的条件直到现在还没有发育成熟 民间自发大规模办馆的条件也没有具备 虽然 公民社会 的条件正在积极营造 公民的权利意识也正在觉醒 目前我国公共图书馆的发展虽有维护和保障公民知识权利的价值导向 政府和各个公共图书馆也正在积极倡导和努力实践 由于文化背景的不同 社会经济不发达 以及 唯上 意识设计的制度缺陷 虽然实体建立起来了 但由于制度上的缺陷 真正实现图书馆制度上的公平 公正还需不懈努力 11 中国图书馆理念 西方图书馆理念 理念研究 12 理念研究 2 1中国理念进入21世纪后 我国图书馆界的一大变化 就是体现在 理论界自觉反思公共图书馆定位与服务目标 主张向 公共图书馆宣言 的基本理念回归 指出了现代公共图书馆是一种从知识与信息的角度保障社会公平的制度 对图书馆 本质属性 社会责任 时代任务 的重新检视 使图书馆界不再将传统教科书的说教奉为桌圭 认可在当代全球化的人类文明发展进程中 制度文明是图书馆现代化发展更重要的内容 社会的图书馆制度就是民主国家及其政府为了保障公民的知识权利而选择的一种制度安排 也就是说 图书馆制度就是知识权利的保障制度之一 科学 合理 人性化的图书馆制度 应能通过图书馆的文献信息服务活动 保障社会成员获取信息机会的平等 从信息知识角度维护社会公正 图书馆应该为实现 公平 公正 民主 自由 的社会目标承担责任 这些人文化观点标志着我国图书馆界开始形成新的图书馆价值观 这种新的价值观将在一定程度上影响着我国图书馆政策的制订和事业的发展方向 13 2 2西方图书馆教育理念以美国为例美国公共图书馆制度的基本特征是 民有民享民治 发展到今天它已经具有了新的特征和内涵 图书馆丰富你的生活 图书馆提供公开而方便的阅览 图书馆属于当地社区 图书馆面临挑战 美国公共图书馆的理念是在美国移民文化 多元文化的背景下形成和发展的 美国是世界上最早设立公共图书馆的国家之一 经过两百多年的发展 图书馆已成为美国文化的重要组成部分 对人们的社会生活产生了深远的影响 美国的图书馆分布十分广泛 大到国会 小到社区 幼儿园应有尽有 只要你开车出去 随处可见路边竖立着的图书馆的标志 美国的公共图书馆设施完善 藏书多种多样 能满足不同人群的阅读需求 正是因为美国的图书馆教育深入人心 所以人们最爱去的地方就是图书馆 据统计 在美国每年光顾图书馆的人数远远超过了观看体育赛事和听音乐会的人数总和 孩子放学以后 如果父母不在家 需要待在一个安全的地方 那么图书馆是最好的选择 如果老年人既想待在一个安静的地方 又不至于太孤独 图书馆同样是最好的选择 14 中国高校图书馆服务现状 美国大学图书馆的现状 学校教育研究以高校图书馆服务为例 15 3 1中国高校图书馆服务现状目前 高校图书馆大多数仍停留在传统服务模式 处于等读者上门的被动的服务理念 在科技发展日新月异的今天 人类知识急剧增长 人类社会已进入知识社会 学科交叉现象日益增多 学科的综合化 整体化越来越强 知识更新周期日渐缩短 图书馆使用者对图书馆的要求已不再仅仅满足于文献借阅 对知识的需求呈现出多元化趋势 主要表现在以下方面1 服务形式的单一 图书馆的工作主要以图书馆的馆藏为轴心而展开 以有限有形的文献信息的搜集 加工 整理和传递为主要内容 向读者提供原始文献等较低层次服务 2 服务工作的被动性 目前图书馆服务是一种等读者上门的服务 在不少馆员的意识深处 以为自己是图书的管理者 是主人 而不是服务者 即使是服务 也停留在等读者上门的服务状态3 服务工作的封闭性 由于高校图书馆发展历史短 外部联系少 逐渐形成自我封闭的服务摸式 服务大多局限在本图书馆之内 4 服务对象的固定性 由于条件限制 图书馆的活动少 影响小 读者少 服务对象比较固定 主要为本校师生 16 3 2美国大学图书馆的现状1 图书馆的机构设置与服务理念美国大学图书馆的内部机构设置没有统一模式 由各馆根据自己的需要自行确定 但都是以服务读者 方便读者作为机构设置的出发点 以强化服务功能为目标 例如 美国肯塔基大学图书馆的业务部门分别有办公室 信息技术部 采编开发部 流通部 期刊报纸缩微文本部 参考咨询部 视听服务部 馆际互借部 远程学习图书馆服务中心 联邦政府信息中心 多学科信息素养教育部等 在美国大学图书馆 有一点让别人感触特别深刻 那就是图书馆的办馆观念从管理读者向服务读者转变 处处体现了以人为本 读者至上的精神 读者提出的合理要求图书馆必须设法满足 读者想找的书本馆如果没有 作为馆员必须通过馆际互借的途径或其他方式设法找到 为了提高服务水平 更好地满足读者的需求 所有从事参考咨询服务的馆员必须具备一定的非图书馆学专业知识 或者有双硕士学位甚至博士学位 对于刚参加工作的毕业生 必须进行培训 17 2 图书馆提供的多种形式的服务2 1网络信息服务美国大学图书馆非常注重服务质量和资源共享 他们认为 随着网络普及和发展 高校图书馆必须通过专业技能提升服务的效率和品质 造就一个全新信息服务环境 才能体现其存在价值和社会地位 美国大学图书馆网络信息服务具有以下特点 1 以提供大学教学和科研的支持和服务为使命 2 以信息用户为中心 提供全方位服务 3 图书馆信息服务注重联合和协作2 2馆际互借服务美国早在1917年就通过了 美国图书馆互借实施规则 馆际互借的历史十分悠久 借助于美国发达的区域性和全国性网络 各个类型和地区图书馆之间的馆际互借开展得卓有成效 18 2 3参考咨询服务美国图书馆界的参考咨询服务的主流是虚拟参考咨询服务 20世纪90年代随着网络技术的迅猛发展 虚拟参考咨询服务一般以E mail或实时形式相结合 包括实时软件 电话 E mail 面对面 In Person 等方式 2 4个性化专业集成服务 MyLibraryMyLibrary系统是上个世纪末美国一些图书馆开始使用的系统 其中以美国康奈尔大学 CornellUniversity 研制并开发的MyLibrary系统为代表 它已为美国许多图书馆使用 目前我国部分专业机构和高校图书馆开始关注 研究和开发类似系统 2 5特色资源服务美国图书馆数量众多且馆藏类型十分丰富 除印刷型文献之外 还拥有大量的非印刷型资料 同时也拥有丰富的网络信息资源 此外 他们很注重开发特色馆藏 西弗吉尼亚 WestVirginia 大学理工学院图书馆把MiningMaterials作为他们的特色收藏 因为该大学图书馆所在的地区有发达的煤矿资源 并且有大型的工厂在那里开发 这些特色资源可以很好地为企业服务 19 美国图书馆学毕业生职业竞争力现状 中国图书馆学毕业生职业竞争力现状 图书馆毕业生竞争力职业研究 20 长期以来 图书馆一直被认为是象牙塔中的清静之地 图书馆员没有竞争 没有职业危机感 但是随着现代科学技术 尤其是计算机技术和网络技术在图书馆的应用 当今图书馆的工作内容和方式 乃至整个图书馆业态都在发生深刻的变革 包含职业适应力和创造力的职业竞争力已成为新时期图书馆员必备的素质 21 中国图书馆学毕业生职业竞争力现状 当前来看 中国目前在职的图书馆员对工作缺乏激情 消极思想日益蔓延 图书馆员被认为是人人都可以胜任的职业 缺乏技术含量 图书馆实际工作的枯燥往往更加剧了他们学习的被动性 而许多图书馆学毕业生从事图书馆职业亦非主动选择 似属被动无奈之举 一些高薪有趣的其他职业如信息技术工作时刻引诱着他们 他们在工作中感觉前途渺茫 一方面由于管理层人数有限 能够方面通过 馆员 部门主任 副馆长 馆长 上升的人 毕竟只是个别 另一方面由于高级职称的要求高 要有一定数量的研究成果 也让他们感到要从一般馆员到副研究馆员再到研究馆员的高度 同样遥不可及 如此狭小的职业发展空间 造成了他们在职业发展道路上过早地停止不前和消极观望了 据天津图工委的调查 天津高校图书馆工作人员中11 的人表示对图书馆不感兴趣 16 的人抱着有机会就走的态度 50 的图书情报毕业生已经跳槽 22 尽管图书馆界提倡继续教育 也将继续教育纳入职称评定的重要方面 但就目前来看 由于继续教育缺乏实质上的硬性规定 而且形式单一 导致许多在职馆员对继续教育漠不关心 在工作过程中缺乏对新技术 新技能的掌握 随着知识的不断老化 其仅有的知识已经无法满足工作中的实际需要 自然也无法更好地服务读者 此外 作为图书馆员看家本领的图书馆学专业核心知识和技能 由于近年来图书馆学方面的课程为防止就业难而过度改革 导致图书馆学毕业生并没有很好地掌握本学科的核心知识 反倒经济学 计算机方面的知识掌握得较多 然而由于课程跟不上变化 造成专业不专的情况居多 许多课程只是浅尝辄止 看起来什么都学 而真正运用起来什么都不会 他们认为对其它学科背景的人才进行图书馆学方面的知识培训 要比图书馆学出身的专业人员容易得多 也正是这种现状 致使图书馆学毕业生的竞争力远不如社会上的情报机构 咨询机构 而图书馆员这一职业与社会上的情报员 信息咨询员相比 普遍缺乏职业竞争力 23 美国图书馆学毕业生职业竞争力现状 在美国 一般情况下 从事图书馆工作的图书馆员必须具有该专业的硕士学位 美国没有专门的图书馆学本科 图书馆员的本科学历来自于各个专业背景 他们是通过研究生或博士学位的学习获得本学科的知识的 在课程设置上 美国的图书馆学研究生课程类目多 多达几十门 学生选择空间非常大 而且课程设置具有良好的层次性 选修课居多