看看童画《剪刀石头布》备课纸.doc

课程教案 创想班 教学组长：000000 授课时间：0000.00000.0 课程阶段：00 课程数量：000 目录 1. 课程资料 （班型、课题、时间、教学对象、课程形式） 2. 教学目标 （知识点、授课目的、扩展知识） 3. 工具材料 （使用材料、运用工具） 4. 导课资料 （导课形式、导课资料、导课重点） 5. 教学过程 （导课、示范、绘画、工具、整理、拍照、点评） 6. 课程难点 （难点、解决方案） 7. 完成效果 （不同效果不少于5） 8. 其他 （特殊问题备注）备课纸课程资料班型： 少儿创想课题： 石头剪刀布 授课时间： 2016年8月教学对象： 幼儿园中大班课程形式： 绘画 教学目标知识点： 线描，不同的作画方式，简单构图授课目的：1线描，就是用线条画画，是绘画的基础，更是少儿绘画的基础。掌握线描装饰的技巧可以极大的丰富画面，也可以提升孩子的审美，画画的技巧。2学会在绘画过程中借助其他不同的工具来创造不同的画面效果. 3 学习简单构图方式，转换不同的思维模式 拓展知识： 学习做体操 工具材料 材料： 4k刮画纸略裁小或裁长，刮画笔 工具： 无 导课资料导课形式： 视频导入+图片导入图片资料： (真实资料)(绘画资料)导课过程：打开视频，带领小朋友做体操。 浏览图片，让小朋友知道石头剪刀布的具体形状，让小朋友观察自己手的形状，并告诉小朋友，今天我们要使用自己的手来作画。 让小朋友自行创想故事背景，在哪里进行游戏，游戏奖品，为什么要进行游戏等，通过引导打开小朋友思维。 导课重点：让小朋友在游戏的过程中知道今天的主题是石头剪刀布。学会借助自己的手来作画，并能创想背景。教学过程1、 导课：让小朋友把椅子推入桌子下，然后站好保持间距，打开视频带领小朋友一起跟着视频做剪刀石头布的游戏操。做完后，两两小朋友一起玩剪刀石头布的游戏，大约两三局。然后让小朋友回到位子，开始正式上课。2、 做示范：老师在黑板上用自己的手，根据轮廓画出手的形状。，画完后加粗线条。 让把小朋友自行想象的画面画在背景上。然后简单分割背景，可以用各种不同的分割方式，曲线，斜线，不规则线等等，让小朋友明白初步构图的不同形式。然后在分割的块面进行线描装饰，注意要有一定面积的色块。，3、 开始绘画：下发刮画纸，提醒小朋友注意刮画纸使用要当心。然后让小朋友把手放在纸上勾出轮廓，可以让小朋友转纸来画，增加画面的丰富性，不要所有小朋友固定在类似的方位。在绘画过程中，注意各种不同的高度，程度好的小朋友可以添加遮挡关系，将胳膊也加入画面，加粗线条。 完成手部绘画后，进行背景装饰。让小朋友将创想内容画到背景上。然后进行分割，分割不要过于零碎。在分割的地方进行线描装饰。4、 使用工具：无5、整理画面：引导小朋友自主整理画面形态，色彩，调整幼儿画面，添加背景，注意整洁等。小朋友的名字以及创作日期根据画面效果选择字体，写在画面正面。6、拍照记录：课堂过程照片，小朋友与画合照，完整画面照片（至少各一张）7、点评画面（家长交流）：可以由宝贝自己讲解，也可以由教师组织点评，课后尽量与每位家长沟通交流，告知家长本月知识点以及本节课的知识点，并指出各个小朋友的优缺点。8、课程结束：根据意向，将小朋友作品保存好。课程难点难点：1、手部轮廓勾画 2背景创作松散，太花看不出。 解决方案： 1黑板上进行示范，并让小朋友的手尽量贴合纸面进行勾画。 2小朋友创想的部分