1606班级家长会ppt11.19.pptx

太谷二中启航学校QH1606班家长会 班主任 陈启明 代课老师介绍 科任老师发言 班级情况汇报 班主任发言 1 2 3 家委代表发言 4 结束 5 第一篇代课老师介绍 语文老师 闫芳学老师 胡二语老师 文理老师 程艳物老师 陈启学老师 王学治老师 曹史老师 杨理老师 连丽第二篇科任老师发言 第三篇班级情况汇报 班主任发言 学习委员 岳小楠 生活委员 弓蕾 体育委员 赵泽龙 李娜 团支部书记 樊蔚 组织委员 贾美娟 宣传委员 晁露 班团干部队伍 班长 赵泽龙 一 班团干部队伍介绍 课代表 历史 政治 语文 物理 化学 英语 数学 地理 连善婷边雅维 杨丰瑕 李桐桐 常智朝 李文惠曹鸿楠 岳小楠 李诗荣 张芷源郭鹏宇 代旭颖杨馨荣 赵泽龙荣文耀 班团干部队伍介绍 成长 学习 能力 卫生 我们完善了常规卫生工作分工职责 并让每个成员都清楚地认识到 一个团队要进步 要发展 必须从自身做起 尽到自己的责任和义务 我们注重培养学生的自主学习能力 让每个人都能认真自觉地对待学习 以促成良好学习氛围的形成 我们参加了学校运动会 模型比赛 篮球赛等一系列活动 学生积极踊跃的参加 大大增强了班级的凝聚力 优势 学生的上进心强 班级中存在着你追我赶的学习势头 学生们的集体荣誉感较强 同学之间团结互助 能较好地遵守校纪班规 绝大多数同学学习认真刻苦 勤奋踏实 不足 少数同学自习效率低下 个别学生自控能力差 对自身要求不高 不能认真完成作业 上课迟到 五 自班级组建以来我们一直坚持的工作 2 树立理想 明确学习目标 4 既要成才 更要成人 5 重视安全教育 培养集体荣辱 1 严格制度 规范行为 3 传授学习方法 培养学习习惯 1 第一次月考成绩2 期中考试成绩 让我们一起分享孩子成功的喜悦 六 成绩分析 1 肯定所有孩子的努力 2 保持和提高名次不容易 3 进步和退步是暂时的 相对的 4 不以成绩论英雄 成绩的背后 成绩背后的问题 1 部分同学上课骄傲 不够专心 甚至出现开小差 有些学生作业马虎 差错多 选择题乱猜 计算题只写一个答案 老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯 导致已做过的练习屡做屡错 2 学习状态过于放松 临考试匆忙复习 导致基础知识不扎实 3 考试心理承受能力差 4 不能合理安排时间5 基础薄弱 却甚少问老师或同学 6 部分同学有抄袭作业的现象 7 学生自律性不足 老师在与不在教室状态不一 8 回到宿舍不能及时的休息 导致白天上课精神欠佳效率不高 成绩背后的问题 关于分数和压力问题 分数很重要 我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面 但不应该是我们教育的全部 更不应该是我们评价孩子的唯一砝码 需要的是交流 共同寻找解决问题的措施 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子 不要再施加压力了 讲究方法 适当的鼓励 否则会适得其反 现在全国不断有中学生因为学习负担重 心理压力大 这些都应该引起我们老师和父母的高度重视 现在的孩子们学习真的很辛苦 心理也很脆弱 他们 需要我们呵护 家长应该知道的 学生现状之忧虑点 1 压力过大 心态调整不好 影响了考试成绩 甚至是平时的学习 2 存在瘸腿科目 影响整体成绩的提高 3 处于生理危险期而焦躁不安 4 学习态度好 但效率不高 不会合理利用时间 5 成绩相比较稍后的学生自信心不够 6 个别学生缺乏学习动力 学习习惯懒散 七 透过成绩找问题 一 上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习 上课注意力不集中 做小动作 讲闲话 看窗外 不愿意做笔记 课堂效率低 二 效率产生差距 在学校里 有些学生自觉性比较差 没有充分利用午休时间和自习课时间学习 放学之后 没有及时回家 在外玩 很晚才进入学习状态 做完作业后没有复习预习 周末 假期时间过于放松 先玩再学习 前松后紧 质量差 七 透过成绩找问题 三 作业质量值得重视 有些学生作业马虎 作业差错多 选择题乱猜 计算题只有答案没有过程 老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯 导致已做过的练习屡做屡错 到考试时遇到难题不是去思考 而是乱猜 作业时 懒得翻书 再看一眼 只求任务完成 如果有同学已经完成时 要么拿起来就抄 否则就随便乱写搪塞老师 七 透过成绩找问题 四 家庭配合很关键 学校教育离不开正确家庭教育的配合 一分耕耘 一分收获 倘若没有良好 正确合理的家庭教育配合 再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性 教育是双向的 必须家庭和学校积极配合才可能取得成效 七 透过成绩找问题 1 2016年12月中旬 全体同学将参加本学期第三次月考 距考试时间不到一个月 2 2016年1月底 全体同学将参加晋中市期末统考3 继续加强班级管理和学生习惯的养成 下一步工作安排 建议家长 开完家长会后 面对孩子似乎和平常一样 但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊 面对孩子的好成绩不喜形于色 而是真诚地肯定孩子所做的努力 同时理性的评价 提出殷切的希望 给孩子以进步的新起点和动力 面对孩子的问题 需心平气和地与孩子探讨产生的原因 提出意见和方法 允许孩子有去尝试改进的时间 这样孩子就有被信任 被重视 被关爱的感觉 家长心平气和 孩子心情愉快 这样孩子学习就会更专心 就会更加全力以赴 争取保持一种安详 自信的精神状态 就能培养孩子积极 进取的积极心态 请家长配合的事情 1 协助学校落实学生行为规范 头发 首饰 手机等 2 以身作则 在家庭中培养良好学习氛围 3 经常和班主任和科任老师沟通 多了解孩子的在校情况 4 多关注孩子周末的生活和学习 周末 督促孩子在家做好以下几件事1 英语单词背写 2 理化公式 概念记清 要书写落实 3 语文政治地理历史的背诵积累 4 一定要多读好书 杂志 5 新闻联播要看 6 抽时间多谈心 给家长的几点建议 1 最好多关心子女的思想动态 多观察 少评价 多沟通 少批评 多教做人的道理 提高他们的道德修养 2 最好多给孩子一点信心 要学会欣赏孩子 要善于发现他们的闪光点 及时给予鼓励 以增强他们的自信心 3 最好与班主任和科任老师多坦诚相待 多沟通 4 每天都要关照他们上学 放学路上的安全问题 节假日的安全问题 5 不允许去网吧等不适宜学生去的地方 6 不允许带手机等通讯工具来校 7 不允许在别人家留宿 特别是周末 8 周末要注意孩子活动的情况 9 零用钱要适度 不宜一次多给 10 如无特殊情况 不要请假 11 每月和班主任进行一次信息交流 家庭教育和学校教育的和谐配合 会产生1 1 2的效果 给家长的几点建议 十问1 在外留宿要问 2 回家很晚要问 3 带同学住宿要问 4 打电话时间长 次数多要问 5 受伤回家要问 6 超消费要问 7 超出友谊要问 8 成绩突然下降要问 9 穿奇装异服 爱好打扮 沉默寡言要问 10 上网的频率过高 时间过长及其上网内容要过问 重点工作 建立学生和教师的双向评价和沟通体制 引导 规范代课教师优学 优思 优选意识 具体到每一位学生的必要 必须需求 了解每位学生的差科及个性需求 摸清班级管理盲区的时间及空间分布 解决代课教师所普遍头痛的问题及学科需求 1606班日常学习的基本原则及措施 从心出发的有效学习及备考 最后我想说 给我时间 给我机会 我会证明我带的班级是最优秀的 给我舞台 给我空间 我可以施展我教书育人的热心 给我学生 给我一个班级 我会努力把它带成最好的班集体 给我一缕阳光 给我一个笑容 给我一点鼓励和支持 我会用事实来回报所有的家长 2020 3 20 高一期中考试家长会 36 共勉 我们重视学生的成长 而不仅仅是成功 我们重视学生