谏太宗十思疏1].ppt

谏太宗十思疏 魏征 每一个成功的男人背后一定有一个好女人 一个成功男人的背后有时有一个绝好男人 唐太宗李世民曾说过 人以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以见兴替 以人为镜 可以知得失 那么你知道他以谁为镜吗 隋朝在农民起义中覆灭 给唐朝统治者敲响了警钟 唐太宗李世民就曾说 舟所以比人君 水所以比黎庶 水能载舟 亦能覆舟 太宗起初听不进魏征直谏 发誓要杀他 后来他悟出这是为了国家长治久安 便越听越爱听 这篇奏疏是魏征贞观十一年写给唐太宗的 当时 经过战争后的休养生息 经济得到了发展 人民生活也富裕起来 加上对外战争连年胜利 边防巩固 唐太宗逐渐骄奢忘本 大修庙宇宫殿 四处游玩 劳民伤财 为此民怨沸腾 魏征 频上四疏 以陈得失 此为第二疏 太宗猛醒 还写了 答魏征手诏 称赞他 背景介绍 解题 谏劝谏 太宗李世民 唐朝第二个皇帝 是我国历史上最有成就的开明君主之一 在他统治时期 出现了安定富强的政治局面 史称 贞观之治 十思是本文内容 即十条值得深思的情况 疏疏通事理 分条陈述 作为一种文体 属古文体的奏议类 专指臣下向国君陈述意见的奏疏 作者介绍 魏征 繁写体为 徵 580 643 字玄成 唐朝下曲阳人 魏征是我国初唐伟大的政治家 思想家和杰出的历史学家 隋末 早年因避乱而出家做道士 后参加李密反隋的起义军 李密失败后降唐 太宗时拜谏议大夫 左光禄大夫 封郑国公 世人称魏郑公 死后赠司空 谥文贞 魏征从政十六七年 上书言事二百多次 达十万言 其奏疏收在 魏郑公谏录 贞观政要 中 著有 类礼 20卷 辅佐唐太宗17年 以 犯颜直谏 而闻名 课文分析 原文 臣闻求木之长者 必固其根本 欲流之远者 必浚其泉源 思国之安者 必积其德义 第一段分析 正面阐述 用排比和比喻 三个句子排比 前两句作比喻 第三句明事理 从正面说明 积德义 的重要性 十思的出发点 原文 源不深而望流之远 根不固而求木之长 德不厚而望国之治 虽在下愚 知其不可 而况于明哲乎 反面申述 本句紧承第一组排比句继续运用比喻论证手法从反面推理 连用四个 不 字 用后一个 不 否定前三个 不 否定之否定 加强了对 积其德义 的肯定 原文 人君当神器之重 居域中之大 将崇极天之峻 永保无疆之休 不念居安思危 戒奢以俭 德不处其厚 情不胜其欲 斯亦伐根以求木茂 塞源而欲流长者也 提出结论 由人君地位说起 结合开头的比喻 从反面提出自己的观点 居安思危 戒奢以俭 总结 反复说明人君要得到国安 必须厚积德义 分析第一段 居安思危戒奢以俭 求木之长者欲流之远者 思国之安者 源不深根不固德不厚 比喻提出论题 得出中心论点 做法 原文 凡百元首 承天景命 莫不殷忧而道著 功成而德衰 有善始者实繁 能克终者盖寡 岂其取之易而守之难乎 第二段分析 赏析 摆事实 列举历代君主能创业 不能守成的普遍现象 善始者实繁 克终者盖寡 说明守成难的规律 原文 昔取之而有余 今守之而不足 何也 夫在殷忧必竭诚以待下 既得志则纵情以傲物 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 虽董之以严刑 震之以威怒 终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 赏析 找原因 以设问引出分析论证 用 殷忧 和 得志 的不同心态 说明为什么创业易 守成难 原文 怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所宜深慎 赏析 说后果 得民心者得天下 失民心者失天下 将君与民的关系比作舟与水的关系 确实切中要害 言简意深 语重心长 能振聋发聩 令人警觉 总结 从历史教训入手 进一步说明君王厚积德义的重要性 第三段分析 原文 奔车朽索 其可忽乎 赏析 运用比喻 说明国君治国要小心谨慎 原文 君人者 诚能见可欲 则思知足以自戒 将有作 则思知止以安人 念高危 则思谦冲以自牧 惧满溢 则思江海下百川 乐盘游 则思三驱以为度 忧懈怠 则思慎始而敬终 虑壅蔽 则思虚心以纳下 想谗邪 则思正身以黜恶 恩所加 则思无因喜以谬赏 罚所及 则思无因怒而滥刑 赏析 提出 十思 的内容 十思内容归类 1 戒奢侈 1 2 2 戒骄傲 3 4 3 戒纵欲 5 6 4 戒轻人言 7 8 5 戒赏罚不公 9 10 原文 总此十思 宏兹九德 简能而任之 择善而从之 则智者尽其谋 勇者竭其力 仁者播其惠 信者效其忠 文武争驰 君臣无事 可以尽豫游之乐 可以养松乔之寿 鸣琴垂拱 不言而化 何必劳神苦思 代下司职 役聪明之耳目 亏无为之大道哉 赏析 做到 十思 的好处 人尽其能 可以达到 文武并用 垂拱而治 的理想政治境界 回顾课文 理清思路 谏太宗十思疏 固本浚源 二 总结历史 比喻论证 对比论证 引出警告 提出十思 戒奢以俭 载舟覆舟所宜深慎 诚能十思垂拱而治 善始实繁 克终盖寡 三 反面 正面 居安思危 一 第一 二段和第三段的关系 第一段第二段第三段 提出问题 分析问题 解决问题 词类活用 1 必固其根本 固 使动用法 2 载舟覆舟 覆 使动用法 3 则思知止而安人 安 使动用法 4 则思正身以黜恶 正 使动用法 弘 使动用法 6 何必劳神苦思 劳 苦 使动用法 7 则思虚心以纳下 虚 使动用法 5 弘兹九德 总结巩固古汉语知识 8 则思正身以黜恶 恶 形容词活用作名词 9 惧谗邪 邪 形容词活用作名词 10 当神器之重 11 居域中之大 重 形容词活用作名词 大 形容词活用作名词 12 择善而从之 13 貌恭而不心服 14 则思江海下百川 15 乐盘游 善 形容词活用作名词 貌 名词做状语 下 名词活用做动词 乐 意动用法 通假字 振之以威怒 则思无因喜以谬赏 振通震 无通毋 古今异义 根本 树根 今 事物的根源或最重要的部分 纵情 放纵情感 即骄傲 今 尽情 虚心 使心虚 今 谦虚的美德 以为 以之为 今 认为 特殊句式 虽董之以严刑 振之以威怒 载舟覆舟 所宜深慎 介词结构后置 介词结构后置 判断句 斯亦伐根以求木茂 塞源而欲流长也 判断句 一词多义 安 思国之安者 必积其德义 安定 燕雀安知鸿鹄之志哉 怎么 疑问副词 项王曰 沛公安在 什么 疑问代词 衣食所安 弗敢专也 安身养人 治 垂拱而治 治理 不效则治臣之罪 惩处 医之好治不病以为功 医治 信 信者效其忠 愿陛下亲之信之 小信未孚 神孚福也 忌不自信 诚实 信任 信用 相信 求