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文档简介

说说我教学设计1、学会较全面的认识自己的爱好和特长。 2、认识到要绿色上网、健康上网、文明上网。 3、愿意向同学和老师展示自己，愿意为自己丰富多彩的生活发展特长。 1、同学们，你们平常都有什么爱好？课余时间喜欢做什么呢？ 2、这节课我们来学习第四单元第一课说说我。 3、揭示课题：小结板书。 1、课件播放：老师有一些小朋友喜欢做的事情，大家愿不愿意看？ 2、课件“上网”，大家喜欢上网吗？大家在网上都做些什么？ 3、讨论：你们认为上网好还是不好？为什么？ 4课件播放：长期沉迷网络的坏处。 5、我们应该怎样上网？ 6课件：怎样做才是绿色上网、健康上网、文明上网？ 请同学们展示自己的才艺，为自己的成长加油，为自己感到自豪与快乐！ 我 们的生活是丰富多彩的，我们有的同学喜欢唱歌和跳舞，有的同学喜欢游泳和打乒乓球，还有的同学喜欢上网。我们要在跳舞打球的时候注意安全，在上网的时候不 要看不良的信息，做到绿色上网、健康上网、文明上网。让我们人人都做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生吧，让我们拥有更加美好的人生！ 回答： 我平时喜欢 学生打开书。 看课件，回答问题。 看课件，回答：喜欢或不喜欢。 小组讨论，全班汇报。 观看课件，了解坏处。 回答：健康上网，文明上网。 学生回答，各抒己见。 在班级里展示自己的才艺，借助准备的工具，把自己的特长表演出来。 聆听并且牢记。 贴近学生生活实际，激趣导入。 深入学生生活，引导学生说出爱好。 通过讨论让学生了解网络的利弊。 引导学生健康文明的对待网络。 通过展示才艺争强学生的自信心。 鼓励学生全面发展自己，创造美好未来。 2
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