春田桥中心小学教学专题会PPT课件.pptVIP

2014春季教学专题会 3 20 2020 1 一 总结 表彰 去秋教学质量分析 3 20 2020 2 2020 3 20 学情分析 我校地处偏僻山区 学生见识少 基础差 底子薄 而且大部分学生是农村留守儿童 老师布置家庭作业基本无人辅导 所以学生整体素质很差 给老师的教学管理带来很大压力 学习习惯养成缺失 作业拖交 抄袭 家庭作业近20 到25 的学生不能完成 课堂注意力不集中 缺乏独立思考习惯 书写不整洁 缺乏规范性 3 教情分析 我校教职工共有30余人 年龄结构合理 新机制本科生5人 启明星 计划中漕河支教老师5人 教师工作认真负责 如占诗江老师仍坚守教育一线 教师备课 作业批改认真 课间辅导较优 一 总结 表彰 3 20 2020 4 考情分析 各年级考试数据情况对比 本校教学点科目分析 语文科 一致六年级语文平均分在46 87之间 从学生掌握知识情况看 他们在阅读 作文方面掌握知识面较窄 从而导致优秀率较低 数学科 一致六年级数学整体上也不容乐观 数学的衔接性较强 只要是哪个学期知识没掌握好 就会给后面的教学带来影响 特别是四 五年级数学在全镇占位偏低 一 总结 表彰 3 20 2020 5 考情分析 科目分析 英语科 英语是我校优势学科 是刘春桃 周丽荣两位英语老师在英语教学中下了苦工 亮点是学生积极性高 她们积极开展了多种形式的教学活动 侧重听 说 读 写的训练 科学 品社学科 四年级成绩不够理想 但仍有很大上升空间 应从培养学习兴趣着手 多运用一些辅助教学用具 一 总结 表彰 3 20 2020 6 存在的问题和今后努力的方向 教学管理只停滞现有水平 教学质量潜伏着下滑趋势 教学质量下滑原因 留守儿童过多 家庭教育失位 特别是家长不重视孩子的教育 学校内部管理有待加强 班级文化建设氛围不热 教研组开展实际性活动较少 缺乏主动创造开展工作的原动力 教师队伍缺乏真正的名师 没有榜样模范作用 导致一些新教师毫无动力 停滞不前 一 总结 表彰 3 20 2020 7 存在的问题和今后努力的方向 提高教学质量策略 严守劳动纪律 加大考勤力度 记载违纪情况 精心组织好月考 月检工作 查缺补漏 反思工作 教师要乐于奉献 扎实高效干好自己的本职工作 提高自己生活的幸福指数 培养学生学习兴趣 发掘学生潜能 关爱学困生 狠抓学习习惯的养成教育 从低学段着手狠抓基础教育 一 总结 表彰 3 20 2020 8 二 常规教学 规章制度学习 纪律奖惩制度 3 20 2020 9 教师成长建议 努力提高教师专业素质 深入钻研教材 熟悉教学目标和重点 充分运用各种资源 研究教学方法 提高课堂教学实效 特别是多媒体的运用 因材施教 分层要求 培养优生和辅导后进生 注意细节 培养习惯 提高质量 主要是培养学生的良好学习习惯 如 认真书写的习惯 格式规范习惯 教育学生要有耐心和细心 五一班语文老师田涛这方面工作出色 二 常规教学 3 20 2020 10 优秀教案 作业展示 二 常规教学 3 20 2020 11 班级文化建设金品图片展 二 常规教学 3 20 2020 12 2020 3 20 二 1 班级文化建设 13 2020 3 20 二 1 班级文化建设 14 2020 3 20 二 2 班级文化建设 15 2020 3 20 三一班级文化建设 16 2020 3 20 三一班级文化建设 17 2020 3 20 四 3 班级文化建设 18 2020 3 20 五 2 班级文化建设 19 2020 3 20 学1班级文化建设 20 2020 3 20 学2班级文化建设 21 教学重点环节 教学辅批改考思 二 常规教学 3 20 2020 22 月考 月检 二 常规教学 3 20 2020 23 模范教工 每月评两名 主要参照月考 月检 平时工作为主 二 常规教学 3 20