一年级数学上册《十几减几的练习课》教案青岛版.doc_第1页
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文档简介

一年级数学上册十几减几的练习课教案青岛版教学内容：教科书第66页自主练习第4、6、8、9，聪明的小屋及根据三个数写四个算式及找规律。教学目标：1、复习巩固十几减几的知识。2、通过练习提高学生合作能力、操作观察能力。教学过程：一、摆一摆1、先摆小棒，再计算。（1）师生一起摆小棒先摆16根，再从中去掉5根 （2）学生说说怎么去的？ （3）学生独立解答 。2、根据算式：19-2（1）学生自己摆小棒解答。（2）同桌交流算法。二、自主练习：1、看图写算式：教师出示苹果图。先让学生说说图的意思，然后自己解答。2、给学生三个数字，15、2、17写出四个算式。3、先做题，后仔细观察，你发现了什么规律？19-9= 19-8= 19-7= 19-6= 19-5= 19-4=在教学此题时，要引导学生用被减数，减数，差这样的数学术语来讲述规律问题。4、请你写出得数是15的减法算式19-4 18-3 17-2 16-1 15-0在教学时，请学生谈谈自己的想法，怎样写既不遗漏，又不麻烦。5、课本66页第8题（1）学生看图讲故事（2）根据故事列算式（3）集体交流意见。6、课本66页第9题，综合练习。以组为单位由一人任选数字卡片，其它人分别说出这个数的组成和得数是这个数的算式。依次轮流进行。三、走进聪明小屋找出与其它数不同的数，先独立完成，再组内交流。只要有道理，就要给予肯定。第2组答案不唯一。四、教学随笔分层作业C级一、判断题（对的打“”，错的打“”）（设计意图：进一步巩固数位，以及数的组成。） （1）13里面有1个一和3个十.（ ） （2）2个十是20. （ ） （3）从右边数，第一位是个位，第二位是十位。（ ） （4）10个一是一个十。（ ）（5）1个十和6个一合起来是16.（ ）二、填空题（设计意图：这一板块的内容包括11-20的数数、写数、数的组成、计数单位、数位、数序、大小比较等。通过练习进一步认识11-20各数，体会数与生活的联系。） 1两个两个地数，一共有（ ）个 2五个五个地数，一共有（ ）个 3填数 （1）1016 （2）（16）（ ）11（ ）1104（ ）810（ ）10（ ） B级 4填空 （1）16里面有（ ）个十和（ ）个一 （2）13是由（ ）个十和（ ）个一组成的 （3）1个十和8个一组成的数是（ ） （4）2和10合起来是（ ） （5）17和19中间的数是（ ）13（6）18里面去掉（ ）还剩10 （7）2个十是（ ） （8）10加（ ）得20 （9）和15相邻的数是（ ）和（ ） （10）比20少1的数是（ ） A级 5在8，12，19，6，14，20这些数中 （1）左边数起，19在第（ ）个 （2）从右边数，14在第（ ）个 （3）和6相邻的两个数是（ ）和（ ）
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