七年级历史下册《明朝君权的加强、清朝君主集权的强化》教案分析.doc_第1页
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七年级历史下册明朝君权的加强、清朝君主集权的强化教案分析1、了解明朝的建立，掌握明太祖加强君权的措施2、掌握清朝强化君主集权的措施，文字狱的危害。3、学会分析君主集权强化的利与弊。教学重点明太祖加强君权的措施清朝强化君主集权的措施，文字狱的危害教学难点分析君主集权强化的利与弊教学过程教师活动学生活动一、让学生根据知识提炼进行自学，巡回指导，发现问题及时纠正二、指导学生掌握基础知识1、巡回指导学生自问和互问2、教师准备提问以下重点知识：（1）明朝建立的时间、建立者、都城？（2）明太祖加强中央集权的措施？（3）清朝君权强化的表现？（4）文字狱有何危害？三、质疑释疑1、让学生提出自己不懂的问题，让其他同学帮助解决。2、与学生一起探讨以下问题（1）秦、西汉、元、明、清是如何加强君主专制的？（2）秦、元、明在中央和地方各设置了什么机构加强对中央和地方的管理的？（3）秦、西汉、明、清在思想文化方面个采取了什么措施加强中央集权（统治）的？四、让学生小结知识并做练习，教师巡回指导，发现问题及时纠正。一、自学：以小组为单位，通过看书，填写本节课的自学提纲，填完后，小组成员共同交流。注意要提高效率。（自学提纲见区下发的学案中的知识提炼）二、自问：1、合上课本自问自己掌握了知识提炼中的哪些知识，没记住的抓紧记住。2、小组内同学相互问答，有选择性地提问知识提炼上的问题3、回答教师的提问三、质疑释疑1、小组内讨论解决教师提出的问题并展示2、小组间讨论解决教师提出的问题并展示3、与教师一起探讨教师准备的问题并展示4、随时记要点。四、反思与巩固1、小结本节课所复习的知识点。2、做当堂练习，巩固知识。系列训练见区下发学案中的随堂训练板书设计一、明朝的建立二、明太祖加强中央集权的措施：政治上、思想文化上三、清朝君主集权强化的表现军机处、文字狱
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