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【会议讲话2篇】青年教师成长“双导师培育计划”动员会讲话 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.青年教师成长“双导师培育计划”动员会讲话2.医院急诊科工作计划青年教师成长“双导师培育计划”动员会讲话今天，我们在这里举行青年教师成长“双导师培育计划”结对签约大会，这是我校青年教师培养结对子工程的延续，也是总结多年来这项工作的一次创新。 为了充分发挥我校各类学科带头人、各类骨干教师在课改和教学管理中的“名师效应”，进一步加强教师队伍建设步伐，进一步提高学校的教育教学水平，促进教师专业化迅速成长，让青年教师在较短时间里熟悉教材教法，提高教学业务水平，同时，老教师也可不断更新知识结构，学习新的教育教学理念，实行“以老带新，薪火相传，同伴互助，共同成长”的传帮带结对子活动，是我校多年来总结出来的一种周期短、效果好的青年教师培养形式。 今年，我们在总结过去工作经验的基础上，实施青年教师成长“双导师培育计划”方案，目的是在加强青年教师专业能力发展的基础上，把对青年教师的教学管理能力培养列入重要内容，以使青年教师在教学和管理两个方面尽快成长。 这项工程的实施是提高新教师素质的需要，也是老教师自我发展的需要，更是提高整个教师队伍素质，打造教育教学质量品牌的需要。 今天我校有15位教师xx地找到了自己工作上的xx。 我代表学校真心地xx你们。 愿你们在未来的教育教学生涯中，在xx的指导下，迅速成长，早成学校“栋梁之才”。 作为一名新教师或年轻教师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是教育教学经验不足。 我们的“双导师培育计划”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁，用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。 老教师并不是年龄老，而是教育教学上经验丰富、老道。 作为步入社会工作的新人，缺乏的正是这些经验和入世的老道成熟，老教师以自己的身体力行告诉并传授给我们的不仅仅是教育教学的经验和秘诀，也是为人处世、做人立本的基本准则作为一名年轻教师，要学的xx很多，从哪里入手呢？我认为首学“师经”。 教师自然是知识的载体。 没有丰富的知识，难为人师。 因此，做xx的就应像带研究生一样，关键在指导，应多为自己的弟子提供可读之书。 做弟子的更应象海绵吸水一样，去学习。 虽然，我们在座的徒弟们，学历不一定比你的xx低，知识不比xx的旧，同样是接受了本科的专业教育。 但切不可自以为是。 你们要向xx学的xx很多很多。 比如，就教师的上课来说，我们有的教师上课少用专业语言，更多一些“通俗”xx，学生们很愿意听他的课。 这个本领就不是你们在学校就能学到的。 xx逍遥游中说“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。 意思是水没有力量的积蓄，就载不起大船；风没有力量的积蓄，也无力让大鸟飞腾。 告诫我们，只有积累知识，才有发展后劲。 有了丰厚的积累，传道、授业、解惑便可达到“xx用在我，剪裁妙处非刀尺”的境界。 第二是悟“师道”。 教育是一门科学，又是一门艺术。 面对各具特点的学生，教师不仅要掌握xx的知识，而且必须懂得教育规律，掌握教育技巧。 青年教师更是有许多师道可学。 学生上课说话怎么办？学生不喜欢你的容貌怎么办？学生上课来晚了怎么办？学生的作业不交怎么办？有些学生不服从管理怎么办？如何与学困生建立良好关系？等等。 每天我们的教学生涯都会遇到这样那样的“难题”。 开解这些“难题”的钥匙在我们xx多年的教学经验中，已经磨练出了许多把。 我们不但要从xx那里拿到钥匙，一把钥匙开一把锁，更要勤加修炼，用心打磨自己的开锁之钥，这就是“悟”。 师道只有自悟，才能举一而反三，练就万能之钥xx的育人艺术。 三练“xx”。 人说上天有道，入地有门。 攻关有诀，破阵有法。 在教学中我们不但要让学生学会知识，而且要使学生会学知识，要做到这一点，我们必须具备深厚的教学基本功底。 比如我们的口才功、文字功、应变术等。 xx的“望、闻、问、切”四诊法同样适用于教育。 这些基本功我们青年教师更多地是要通过生动的课堂教学中去学习和修炼的。 因此，徒弟要经常听xx的课，听课不仅要听知识是怎样传授的，还要听xx是怎样让学生会学的，是通过哪些功法达到了良好的教学效果，并在自己的教学中实践应用。 青年教师要想成xx、名师、良师、人师必须学“师经”，悟“师道”，练“xx”。 青年教师在成长中，要切忌两点一是切忌心浮气燥。 你们刚从高等院校毕业，有的还是系里的学生干部，难免带有一些“天之骄子”的傲气，不愿意服任何人，这是优点，切不可把这种不服气变成缺点。 二忌速成。 我短时间成为学科骨干，这种想法是好的，但不可急于求成。 在根基与功底尚不扎实之时，便匆忙上阵，必会如拔苗助长，一但受挫折，就需要很长时间才能恢复元气，这不利于青年教师的成长。 青年老师们，你们现在有了xx，xx虽只是我们的指导者和引路人。 “三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 。 xx善于以人为师的品质是我们学习的榜样。 正因为xx坚持学无常师，又能虚怀若谷，不耻下问，因而才能成为“博于诗书”的大学者。 希望你们成长为学生心目中的理想教师那就应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；一个自信、自强，不断挑战自我的教师；一个善于合作、具有人格魅力的教师；一个非常尊重他的同事、领导，善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；一个充满爱心、受学生尊敬的教师；一个勤于学习、不断充实自我的教师；最后，祝愿你们在xx的指导下，在自己的努力下，快速成长，为学校做出应有的贡献。 医院急诊科工作计划时间飞逝，转眼间_年就来到了。 对于我们院来说，_是重要的一年。 所以，我们结合本院的实际情况，特制订明年一年的工作计划，现计划如下 一、指导思想在上级主管部门的正确领导下，以党的精神为指导，已全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术xx的科室迈出坚实的步伐。 二、主要措施1.医疗质量要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医院复审整改工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。 要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。 不断完善本院的服务态度以及水平，立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。 加强上级医师急救指导，加强三级会诊，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上。 2.质量管理很抓“三基三严”，加强病史询问及规范xx、大坚持一周一小查，一月一大查，对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控，促进基础质量持续改进和提高。 3.设备管理要强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理，及时发现问题排除故障，使抢救设备的完好率达到100%。 严格院内感染。 加强心肺复苏技能的训练，使心肺复苏技能达到高级水平。 4.服务态度要抓优质服务工作。 坚持以病人为中心，深入开展创建“优质服务示范岗”活动，规范服务行为，及时妥善处理各类纠纷，定期进行分析、总结，强化xx，防范医疗事故发生。 延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务水平，提高患者满意率，构建和谐医患关系5.培训计划要制定各级各类人员培训考核计划，加大在岗培训力度，有计划的开展中医药继续教育项目。 加大对各级医师培训效果的考核。 年在院部的支持下希望能派出医生护士去上级医院进修心血管内科，神经内科，ICU或CCU等相关专业，这样才能更好地开展业务。 同时，树立一批医、xx的先进典型，促进人才的全面发展。 6.推进医疗保险改革要搞好医疗保险改革顺利推进，使新型农村合作医疗的各个环节更加明细化。 同时针对特殊群体进行有针对性的宣传，不断的提高服务质量和水平，努力开创人民群众得实惠、医