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优秀教研 备课 组长是这样的 2020 3 20 1 角色准确定位 1 团队文化的建设者2 专业发展的引领者3 常规管理的责任者 2020 3 20 2 学科各项常规工作的科学规范运行是一所学校教学质量的保障 对于一名老师而言 日常的教学工作涉及备课 讲课 听课 评课 课后反思 批改作业 学生辅导 学业评价等诸多方面 而如何使每位老师的日常常规依据各年级各学科的特点和思路恰到好处地融入到学科发展的轨道上来正是学科组长工作的意义所在 事实上 常规工作的落实并非如备课就是罗列例题 知识点 上课就是照本宣科地讲解等这样简单 学科组长能够站在学科发展和学生发展的高度对常规工作的落实提出高层次的要求 使得各项教学工作不但运行起来 更能规范 科学的运行 从而保证了高品质的教学质量 2020 3 20 3 二 学科组的建设的有效措施 加减乘除 的艺术 加 强常规管理 提高教学成效 减 少教学失误 提高整体质量 乘 进取之东风 提升大众素养 除 去教学隐患 保证各项秩序 2020 3 20 4 学科组的建设的有效措施 加减乘除 的艺术 加 强常规管理 提高教学成效备 集体备课 备教法学法 教案设计 讲 高效课堂 眼中有人 心中有数 批 精批细改 粗批快改 自我批改 互批互改 面批面改 辅 有问必答 针对辅导 考前指导 2020 3 20 5 学科组的建设的有效措施 加减乘除 的艺术 加 强常规管理 提高教学成效考 独立做题并检查试卷 制订评分细则 试评 多评 细则再修改 阅卷中的交流指导 阅卷后教研反思 评 考后质量分析 习题讲评 学法指导 研 对比 事例 方法 2020 3 20 6 学科组的建设的有效措施 加减乘除 的艺术 加 强常规管理 提高教学成效 减 少教学失误 提高整体质量计划 动员 督促 典型 总结 学期 2020 3 20 7 学科组的建设的有效措施 加减乘除 的艺术 加 强常规管理 提高教学成效 减 少教学失误 提高整体质量 乘 进取之东风 提升大众素养各项活动 组织组内活动 如唱歌 书法比赛 体育活动 研讨会等 2020 3 20 8 学科组的建设的有效措施 加减乘除 的艺术 加 强常规管理 提高教学成效 减 少教学失误 提高整体质量 乘 进取之东风 提升大众素养 除 去教学隐患 保证各项秩序 善于发现问题 及时沟通 服务课堂教学 服务学校工作 2020 3 20 9 学科组长是学科的核心 在学术上是学科的权威 在质量上是学科的直接责任人 学科之间的竞争 实际
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