八年级物理下册第十章信息的传递导学案(无答案)人教新课标版.doc

第十章 信息的传递 第1节 现代顺风耳电话学习目标：1、知识和技能了解电话是怎样把信息传递到远方的。了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。2、过程和方法通过老师讲解，了解电话是如何传递信息的。通过学生分析、讨论，说明电话交换机的作用。3、 情感、态度、价值观通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。学习重点：电话的结构与原理；电话交换机的作用、数字、模拟信号学习难点：电话的结构与原理器材准备：电话、挂图学习过程：一、思维启动“烽火台”古代信息的传递方式中国的长城是世界一大奇观.在险峻的高山上修建如此宏伟的建筑，无不令世人感叹古代中国人民的勤劳和智慧长城上一个个烽火台是古代传播信息的工具遇到大规模的敌人入侵时，在长城上的士兵是用什么来传递信息的？又怎样传递不同的信息呢？现代的信息传递方式有哪些？二、自主探究1、电流把信息传到远方（1）阅读教材，列举生活中常见的电话。（2）分组讨论电话的构造及各部分的基本作用（3）最简单的电话主要是由_和_组成的。话筒的作用是把_信号变成_信号结构与麦克风相同听筒的作用是把_信号变成_信号。结构象喇叭2、电话交换机：想想议议： 完成课本95页的问题阅读课本P95页电话交换机相关内容，归纳电话交换机的作用：（1）利用电话交换机可以大量减少线路，提高线路的。（2）电话交换机之间可以连接，使不同地区的电话机连接（3）简述电话交换机的发展过程（4）分析：占线的现象练习：刘小刚同学在完成家庭作业时有道题难住了他，于是打电话向李老师求助。电话刚接通时，从电话里传出“您拔打的电话正在呼叫转移中，请稍候”的声音。关于“呼叫转移”功能，下列说法中正确的是（）A刘小刚家的电话机具有呼叫转移功能B李老师家的电话机本身就可以自动转移通话C李老师通过向电信局申请呼叫转移服务，再由电信局的程控电话交换机实现该功能D上述说法都正确3模拟信号与数字信号：自读课本这一部分内容，识记两种信号（1）模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况，模仿声信号的电信号。缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。（2）数字信号：利用的不同组合来表示信息的信号。特点：抗干扰能力；可用计算机加工处理，便于；可进行，保密性强。练习：数字通信是一种既现代又古老的通信方式。现代电话已全部采用数字信号进行处理。若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字信号，可以表达一句话，如：开关动作开关开、关开、开关、开表示数字010、10、01、0中文意义我他和同学是那么，“我和他是同学”的数字信号为“0，01，1，10，00”，请照此代码表达你想说的一句话：_。三、学以致用课本后97页 “动手动脑学物理”四、巩固提高 1、电话的听筒主要应用了电流的 ( )A热效应 B磁效应 C化学效应 D以上说法都不正确2、当甲、乙两部电话接通后，小明与小虹就对课堂上所学习“电话”知识展开了讨论以下说法中正确的是 ( )A甲的听筒和甲的话筒，乙的听筒和乙的话筒分别串联在两个不同的电路中B甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的，甲电话的话筒和乙电话的话筒是串联连接的C甲的听筒和话筒，乙的听筒和话筒都是串联在一个电路中使用D甲电话的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路中，乙电话的听筒和甲电话的话筒是串联在另一个电路中3、下列叙述中，正确的是( )A话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化成声音信号C话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流信号D话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒4、在上海的小明家里刚刚装上电话，他想给北京的姑姑打个电话问候，可电话在“占线”。请你帮他分析一下，下列哪种情况能造成这种现象 ( )A有人正给小明打电话 B小明的姑姑正在用电话C上海和北京之间有太多的用户在通话 D以上情况都有可能5、为了本节知识后，同学之间对模拟信号和数字信号展开了讨论，以下四个结论中你认为正确的是 ( )A由于模拟信号是以电流传递的信号，因此在长距离传输中性能好，而且稳定性强B数字信号就是以数字进行传输的信号C在现代的电话通讯中，无论是远距离或短距离通讯中，全部采用数字信号进行传输，因为数字通讯较为稳定D用不同的符号的不同组合表示的信号，叫做数字信号6. 春节期间，深圳的小红用电话给住在北京的爷爷拜年（双方都使用家里的固定电话）小红的声音信号的传递过程是：从小红家中的电话通过电话线传到的交换机上，再从这个交换机传到的交换机上，最后再通过的交换机传到爷爷家的电话上五、总结反思1、考点归纳、完成网络：话筒： 构造 听筒： 现代顺风耳电话 电话交换机模拟信号模拟通信和数字通信数字信号2、疑惑： 六、检测反馈1最简单的电话由和组成话筒把声音变成电流，电流沿着导线把传到远方在另一端，听筒把变成声音2春节期间，深圳的小红用电话给住在北京的爷爷拜年（双方都使用家里的固定电话）小红的声音信号的传递过程是：从小红家中的电话通过电话线传到的交换机上，再从这个交换机传到的交换机上，最后再通过的交换机传到爷爷家的电话上3 电话分为和数字两种现代的电话已经全部采用信号进行传输和处理，只是在交换机和用户之间一两千米的距离上，还在使用模拟信号4 现在所讲的数字电视机，其实在电视信号的传递过程中用的是，只是在电视机内部应用了部分的只有电视台用传输的电视才是真正的数字电视5下列说法正确的是（）A使用电话是因为固体比气体传声快 B电话的话筒和听筒是串联的C电话的话筒和听筒是并联的 D在电话中不能区分不同人的声音6小丽家住荆州市，他想给远在郑州的姑妈打电话，可电脑提示电话“占线”，请你帮忙分析一下，下列哪种情况能造成这种现象的发生（）A有人在给小丽家打电话 B荆州和郑州之间有太多的用户在通话C小丽的姑妈正在用电话 D以上均有可能7 电话交换机的主要作用是（）A提高线路的利用率B提高通信的质量C加快通信的速度D减少线路的热损失8甲乙两部电话接通时，正确的说法有（）A甲的话筒和听筒，乙的话筒和听筒分别串联在两个电路中B甲的话筒和听筒，乙的话筒和听筒串联在一个电路中C甲的听筒和乙的听筒串联，甲的话筒和乙的话筒串联D甲的听筒和乙的话筒串联在一个电路中，甲话筒和乙听筒串联另一个电路中第2节 电磁波 学习目标：1、知识与技能了解电磁波的产生和传播。知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度。知道波长、频率和波速的关系。2、过程与方法通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播。3、情感、态度与价值观通过对电磁波的学习，激发学生敢于向科学挑战、热爱科学、掌握科学的情感。学习重点：电磁波的产生和传播学习难点：电磁波的产生器材准备：收音机，电池，耳机、挂图等学习过程：一、探究发现我们生活在一个充满声音的世界里，人们通过 （如语言、音乐等）交流思想、表达感情。如家长的教诲、教师的授课可以增长我们的知识；优美动听的音乐可以陶冶人的情操、给人以美的享受。 是传递信息的一种重要方式，帮助我们了解世界。通过我们在上学期 学习过的声现象的有关知识，可以知道：一切正在发声的物体都在振动；我们听到的声音通常是靠 传的；声波在空气中的传速度大约是 m/s。在前面我们还学习过电话，电话的话筒能把 振动转化为强弱变化的电流，电流流经听筒，听筒又能把它转化为振动，使人听到声音。飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不用电线；我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台。可见，这些都不是用电线来传播电信号的，我们称作“无线电通信”。那么，无线电通信是怎样传输信号的呢？今天我们就来学习这方面的简单知识。二、进行新课1.演示两个实验，观察手持小木棍，让木棍下端接触水槽水面。你看到了什么现象，请把它描述出来？敲击音叉（或其他发声体）振动。在空气中会有 状态向外传播，形成 波。声波看不见，摸不到，但声波传到我们的 ，会引起鼓膜振动，使我们产生听觉。总结以上实验（和其他事例）得出结论： 。2.自主学习教材电磁波部分当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波。电磁波看不到，摸不着，我们如何可以得知它的存在？通过 方法。观察课本上图10.22的实验，小组讨论后回答下列问题为什么会发生这种现象？ 举出日常生活中发生的类似的现象。 3.电磁波的频率和波长波峰与波谷的概念；在1秒内出现的波峰数（或波谷数）叫水波的频率；频率的单位叫做赫兹，简称赫。常用的频率单位是千赫和兆赫。1千赫= 赫，1兆赫= 赫波长与波速的概念；分析得出：波速与波长和频率的关系。 波速= 类似于水波，电磁波也有自己的频率和波长，也同样可以用波形图来描述，观察课本图 103频率不同的电磁波的波形图。明确以下二点：电磁波的频率等于产生电磁波的振荡电流的频率。电磁波频率、波长与波速的关系。注意：不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同，所以频率较大的电磁波，波长较短。4.例题分析例：我国第一颗人造地球卫星采用20.009兆赫和19.995兆赫的频率发送无线电信号，这两种频率的电磁波的波长各是多少？（光速为3108米/秒）（答案：波长分别为 米和 米）三、巩固提高1.建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是 （ ）A.法拉第 B.奥斯特C.赫兹 D.麦克斯韦2.某电磁波从真空中进入介质后，发生变化的物理量有 （ ） A.波长和频率 B.波长和波速 C.频率和波速 D.频率和能量3.电磁波和机械波相比较，下列说法正确的有（ ）A.电磁波传播不需要介质，机械波传播需要介质 B.电磁波在任何物质中传播速度相同，机械波波速大小决定于介质 C.电磁波、机械波都不会产生衍射 D.电磁波和机械波都不会产生干涉4.关于声和电磁波的说法正确的是（ ）A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要一句是音调5. 2009年4月，我国在西昌卫星发射中心成功发射了第二颗北斗导航卫星，它可以提供高精度的定位、测速和授时等服务。它传递信息利用的是A电磁波 B超声波 C次声波 D各种射线6.一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要_传播，而电磁波可以_传播。四、达标检测1.下列有关电磁波的说法，正确的是( )A电磁波不能在真空中传播 B电磁波在空气中的传播速度为340m/s C可见光是电磁波 D超声波是电磁波2.图是甲、乙两种不同电磁波的传播图像，下列说法正确的是（ ）A甲电磁波振动的波长较长 B甲、乙两种电磁波的振动频率相同C甲电磁波的传播速度较快 D甲电磁波振动的频率较大振幅距离甲电磁波：乙电磁波：3.红外线与可见光( )A频率相等 B波长相等 C都是电磁波 D在真空中的传播速度不等4.下列设备的运行与电磁波无关的是( )A“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球B汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）以确定行驶路线和距离C在汶川大地震发生后，救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系D医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况5. GPS（全球卫星定位系统）是通过接受卫星所发射的导航信号，可以在任何地点、任何时候准确地测量到物体瞬时的位置。目前GPS已被广泛应用于交通行业。利用GPS的定位技术结合无线通信等高新技术，实现对车辆的定位导航、防盗反劫、服务救援、远程监控、轨迹记录等功能。GPS的无线通讯是通过实现信息传送的。（选填“超声波”、“次声波”、“电磁波”）6.2008年9月27日16时41分，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的“足迹”。航天员翟志刚在出舱活动结束后还同中共中央总书记胡锦涛进行了天地通话，通话过程中是靠_传递信息的。7.兰州人民广播电台现办有三套节目，第一套为新闻综合广播，发射频率为AM 954kHz、FM 97.3MHz，其中AM表示 ；发射频率为AM954kHz的电磁波波长为 m（计算结果保留一位小数）。五、课堂小结1.收获： 2.疑惑： 第3节 广播、电视和移动通信 学习目标：1、知识和技能了解无线电广播的大致工作过程。大致了解电视的工作过程。了解移动电话是怎样工作的。2、过程和方法通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科学技术对现代生活的影响。3、情感态度与价值观通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响.学习重点、难点：了解无线电广播、电视的大致工作过程器材准备：挂图，多媒体课件（一）学习过程复习回顾：1、电磁波是由于_而产生的.2、电磁波的传递_（填“需要”或“不需要”）介质，在真空中的传播速度为_m/s。学习新知：1、无线电广播信号的发射和接收：同学们阅读教材102页“无线电广播信号的发射和接收”内容，并结合下图回答下列问题：（1）无线电广播信号的发射有_完成,信号的接收由_完成. (2)声音信号的发射过程可由下列示意图来表示：电信号声信号 电磁波发射接收机声信号2、电视的发射和接收：阅读课本103页内容“电视的发射和接收”部分，并结合下图，回答下列问题：（1）、电视用电磁波传递_信号和_信号。（2）、同学们小组讨论回答：声音信号与图像信号的工作过程是怎样的 。（传播过程与无线电广播基本相同，但多了图像信号，必须把图像转换为电信号，与声音一起发射） 3、移动电话：（1）工作原理：移动电话相当于是无线电台，它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。（2）设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。3、无绳电话：阅读“科学世界”“STS”小 结：（1）收获： （2）不足： (二)巩固提高1无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员的_转换成_,然后用调制器把音频电信号加载到_(载波)上,再通过天线发射出去;无线电广播的接收过程是:收音机的天线接收到各种各样的_.转动收音机调谐器的旋钮,可以从中选出_的信号.收音机内的电子电路再把_从中取出来,放大后送到扬声器里转换成_,我们就听到广播了.2电视中图像信号的工作过程是:摄像机把图像变成_,发射机把_加载到_电磁波上,通过发射天线发射到空中.电视机的接收天线把这样的_信号接收下来,通过电视机内的电路把_信号取出来并放大,由显像管把它还原成_.3、电视广播的工作过程示意图如图31所示，请你在示意图的方框内填上这些装置的名称.（三）检测反馈1.观察图回答，在音频、视频、射频三种信号中，频率最高的是（ ）A音频 B视频 C射频 D一样高2.电磁波的发射装置中必须有调制器，调制器在发射过程中的作用是（ ）A.将声音和振荡电流混合起来 B.振荡出带有信号的高频振荡电流C.将不同的声音电流任意混合起来 D.将低频声音信号加到高频振荡电流上3.电视信号包含图像信号和声音信号，电视信号从电视台发射机到电视接收机的传递过程中，下列说法正确的是（ ）A声音信号是加载在电流上的，图像信号是加载在电磁波上的B图像信号是加载在电流上的，声音信号是加载在电磁波上的C声音信号和图像信号都是加载在电流上的D声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的4.收音机的接收天线收到各种不同频率的电磁波后，可通过下列哪一部分选出我们需要的某一频率的电磁波（ ）A.天线 B.解调器 C.调制器 D.扬声器5.调制器的作用是 （ ）A.将不同的电流任意混合起来 B.使声音和振荡电流混合起来C.是高频电流随声音变化 D.振荡出带有信号的高频振荡电流6.暑假期间，小芳同学应邀到某电视台做节目，已知小芳发出声音的频率约为1.1kHz，电视台的频率是720kHz，小芳的声音通过电视台向外传播发出的电磁波的频率是（ ）A.721.1 kHz B.720 kHz C.718.9 kHz D.1.1 kHz7.将音频、视频信号“搭载”在射频信号的过程称为_；让射频电流的幅度随着音频电流变化，成为_；让射频电流的频率随着音频电流变化，成为_.8.家里的电视机收到的电磁波既载有_信号，又载有_信号，分别由_和_还原成我们正常收看的节目. 第4节 越来越宽的信息之路 学习目标：1.常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。2.了解微波通信、卫星通信、光纤通信的原理和优点。3.了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。4. 使学生养成关注科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。学习过程：一、探究与发现预习：1.信息理论表明：作为载体的无线电波，_越高，相同时间内输送信息量就越大。2.微波的波长在_之间，频率在_之间。微波的性质接近_波，微波大致沿_传播，不能沿地球表面绕射。因此，微波通信要建设微波_。3.卫星通信是通过_波来实现的。它是利用通信卫星做_通信的_进行通信的。通信卫星大多是_卫星。这样的卫星在地球周围只要均匀地配置_颗，就可以实现全球通信。4.光也是一种电磁波，光的频率很_，在一定时间内可以传输大量信息。_通信是利用激光来携带信息的。这是因为激光具有频率单一、方向_等优点。通信用的激光在_里传播。5.世界上最大的计算机网络称为_，计算机之间的连接可以使用_、_、_等各种通信手段。学习新知：2009年7月22日，五百年一遇的日全食来到了。人们足不出户通过电视直播就可以欣赏到全国各地的日全食盛况，如下图所示。电视直播是借助于卫星通信来实现的。为什么要用卫星来转播电视节目呢 除了卫星通信外,还有没有其他的通信方式呢？ 这节课我们就来学习本章的最后一节越来越宽的信息之路。请结合前两段内容，简单了解一下信息之路如何更多地传递信息。 在上海观测到的日全食 在武汉观测到的日全食(一)微波通信1.自主学习，思考如下问题。(1)什么是微波？_。（2）为什么要利用微波通信？_。（3）结合图10.4-1思考为什么要建立微波中继站？2.知识点拨：微波属于电磁波，属于不可见光的范围。微波的波长较短，频率较高，采用微波通信可以加大信息的传输量。由于微波的性质接近光波，大致沿直线传播，传播容易被山岳和高楼所阻隔，因此要在高处建立微波中继站。（二）卫星通信1. 自主学习，思考如下问题。（1）卫星通信系统由哪几部分组成？_。（2）月亮是地球的卫星，能否用它做微波中继站？（3）碟形天线用来接收什么信号？_。（4）同微波通信相比，卫星通信有哪些优点？2.知识点拨：同微波通信相比，卫星通信的优点有：卫星通信的距离远，一颗同步通信卫星的覆盖距离相当于三百多个微波中继站； 卫星通信的路数多、容量大；卫星通信不受地理条件和气象的影响，可获得高质量的通信信号； 可以实现任意两点间的通信。（三）光纤通信1.自主学习，结合文后的“科学世界”，思考如下问题。（1）激光有哪些优点？_；激光还有那些应用？_。（2）光纤与光缆是一回事吗？光纤：_，光缆：_。（3）图10.4-6实验告诉我们，光不但能够沿直线传播，也可以沿_传播。（4）光纤通信的特点是什么？2.知识点拨：光纤通信利用光在纤维中传播时的全反射现象实现信息的传递。它能长距离传输并且携带的信息不衰减，一对光纤从理论上讲可以开通1亿路电话，通信容量大；通信中光沿管道传播，不容易受到外界的干扰不拍雷击，不受电磁干扰，通信质量好，保密性好。（四）网络通信1. 自主学习，思考如下问题。（1）网络通信是如何组成的？_。（2）目前使用最频繁的网络通信形式是什么？（3）一个电子信箱的地址格式有几部分组成？各有哪些含义？（4）简述网络通信的作用。2.知识点拨：信息高速公路(Information Highway)实质上是高速信息电子网络，它是一个能给用户随时提 供大量信息,由通信网络、计算机、数据库以及日用电子产品组成的完备网络体系。构成信息高速公路的核心，是以光缆作为信息传输的主干线，采用支线光纤和多媒体终端，用交互方式传输数据、电视、话音、图像等多种形式信息的高速数据网。精讲精析例1.关于现代通信和电磁波，下列叙述正确的是（ ）A光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播B卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信C电磁波的应用对人类有利无害D电磁波不能在真空中传播精析：本题的实质是对现代通信与电磁波关系的综合考查。光纤通信与卫星通信都是电磁波的具体应用。光纤通信主要用于长途电话、有线电视、电视会议、互联网等，不能用于无线广播，故A选项错误；电磁波在为人类带来便利的同时，也给人类生存的环境带来了危害，C选项是错误的；故正确答案为B 。电磁波的传播不需要介质，故D选项错误；答案：B拓展延伸：电磁波和水波有何区别呢？电磁波和水波主要有三方面的区别：（1）产生原因上：电磁波是振荡电流产生的，而水波是由于物体在水中振动产生的；（2）传播方向上：电磁波可以向空间（包括真空）各个方向传播，而水波只能在水中传播；（3）传播快慢上：电磁波的传播速度比水波大得多。检测与反馈1.世界各地观众都能收看到北京奥运会，是因为电视信号可通过卫星覆盖全球，卫星是用_传递信息的,电视机的元件中发光二极管是用_(填“导体”或“半导体”)材料制成的。2. 2007年11月26日,中国国家航天局正式公布了传回的第一幅月面图像(如图所示),标志着中国首次月球探测工程取得成功。这幅月面图像是 “嫦娥一号”搭载的CCD立体相机拍摄由电子设备通过 将图像数据传回地面应用系统的。3.全世界电视观众均可通过卫星传输的信号在家里收看北京奥运会 开幕式盛况，这种卫星称为地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星（ ）相对太阳静止 B相对地球静止 C相对月球静止 D相对火星静止4.下列说法正确的是（ ）A固定电话的听筒把声音变成变化的电流 B电磁波不能在真空中传播C移动电话是靠电磁波传递信息的D用电子邮件可以传输文字、声音文件，但不能传输图像文件5车载GPS 导航仪是通过与导航 卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来（如图），为汽车驾驶员导航。下列说法正确的是（ ）A、导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息B、导航仪上的移动电话是通过电流传递信息C、导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D、导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢6下列说法中正确的是（ ）A光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息C中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D我们生活的空间里充满着电磁波7移动电话是人们常用的通讯工具，下列说法不正确的是（ ）A移动电话靠电磁波传递信息B给移动电话电池充电时，电能转化为化学能C接电话时靠声音的响度分辨对方是谁 D电话的话筒是声音传感器8.小明用电子信箱为向小红的邮箱发了封E-mail，则在这个过程中有多少个服务器为通信提供了服务，它们的名称是什么？它们各负责什么？第十章信息的传递复习 复习目标：1.了解现代社会信息传递的主要方式2.认识电话的基本构造和基本功能3.知道电磁波是无线传输信息的载体，了解广播、电视和移动通信的基本过程4.了解微波通信、光纤通信、网络通信复习重点：信息传递的主要方式；电话的基本构造和基本功能复习难点：微波通信、光纤通信、网络通信。复习过程：一、知识梳理、基础巩固构造：最基本的组成部分是 和 信号种类：电话传输的信号可分为 信号和 信号两种电话交换机：作用是自动将需要通话的两部电话机接通，提高线路的利用率。电话原理：话筒把 变成变化的 ，将 信号变成 信号；听筒把携带信息的 又变成 ，将 信号还原为 信号。产生：由 电流产生的作用：担当传递信息的载体，被称为 。电磁波（1）电磁波能的传播不需要介质，能在真空中传播。（2）电磁波在真空中的传播速度（3）波速、波长、频率之间的关系式传播（1）传递信息应用于广播、电视、移动通信、雷达等领域（2）传递能量应用于微波炉应用无线电广播信号的发射：由 完成广播无线电广播信号的接收：由 完成电视信号的发射和接收：分为 和 的发射和接收两环节音频信号、视频信号和射频典型应用电视移动电话：相当于无线电台，将声音转变为高频电信号发射到空中，同时又捕捉电磁波，接收通话对方的信息。基地台：固定无线电台（基地台）转接移动电话发射的电磁波来达到通话的目的。移动通信微波通信：优点是容量 ；缺陷是不能沿地球表面绕射，有 状态卫星通信：做微波通信的 站，用 形天线接收来自卫星的信号，使用 颗地球同步卫星就能实现全球通信，弥补微波通信的缺陷光纤通信：优点一是激光传递信息的容量 ，传输距离 ；二是不怕雷击、 受电磁干扰、通信质量 ，保密性 。网络通信:优点是实现了即时传递或异时传递，而且可传递任何形式的信息。所以不受时空限制进行信息传递。主要方式主要以 （Email）的方式发送和接收。越来越宽的信息之路二、典型示例、抽取规律例1. 下列说法正确的是（ ）A.固定电话的听筒把声音变成变化的电流B.电磁波不能在真空中传播C.移动电话是靠电磁波传递信息的D.用电子邮件可以传输文字、声音文件，但不能传输图像文件例2如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是（ ）A次声波 B无线电波 C可见光 D紫外线 例3下列家用电器：抽油烟机、洗衣机、电饭锅、微波炉，其中应用电磁波工作的是_；应用电流热效应工作的是_。例4车载GPS导航仪是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来(如图)，为汽车驾驶员导航。下列说法正确的是（ ） A导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息 B导航仪上的移动电话是通过电流传递信息 C导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播 D导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢例5在现代信息传递中，电磁波扮演了重要角色。下列信息传递方式利用了电磁波的是（）有线电话 移动电话 无线电广播电视 卫星通信 网络通信 光纤通信A. B. C. D.例6 GPS（全球卫星定位系统）是通过接受卫星所发射的导航信号，可以在任何地点、任何时候准确地测量到物体瞬时的位置。目前GPS已被广泛应用于