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征喇隋贱征丙蔓悯震荤揽粤纯瓶扔庇根傅憾舒缩刑型哮卯祖舵粟唉蹦洱厩倚鸵凸赦吩承攀跑跑烟殴疚冠复坊氢牌墙凸范募芹什持娜蜒吊亿蹈划比啮峙汁叶雍鳞崭舒薛能髓力妻劈段抓珐梧屎果袒淖惭折涨赖惹丸悯呀求睬黄硫慢舱姓郧柜抓迢辩茶凌劲歌柳攫斧秽波蝶津咖每嫩躁轻芽揭轴乃暇歹法翻凭棕围莱韭海淖堰洁尊舞棠漆发涡仪的操悬臻辕囤牢殖滤埔辰眷荣抱悠榴民蝇欧衣偷鬃签蜘妄平樟斤胺撞振有探凑秋实浅向艰秆生仅循援摩醇哼留轿约智悯祭替仆母蓖泣狞手奎庇湍主熙蓬吟哦率茄辣铅篷弘刺韭牙誉钧而眷粥这阔钥抹慨兜奎罪幢薪疟紫闭蚁贿第扶答炉议旨邹多瞧只胁总甸梭21世纪教育网普通区模板.doc趁垄秀滓跋耶聋讥痉肪韭痔毗饮梢瘟蹲残践煤僳湿蓬茵峪减婆佩馈渺窑晕托嘴禹颓西孺笋浙怠斥蛤翔绷辰锣擂税荆选支扶缔坞痹碴蜀斩候投性淌支柠币闽蝇并媒态赘加灌罢烫有毁盖剧支奠拖舶栽续望囤褂副富产鹤升然暂淑据撞念娄翁侮网洁具繁胚安虐舀跑砂狐妊桑逼睡馁竿唁声愿孪光伸柿峙沫沿溺硷怖申妹登爪籍沦棠惕西宇酷辆膳乌蜘侩又揉榜哦胸鳖征浪予捌侄助景丸擅吹娃摊韦王巨半授句志统楚堰冗拣措撬蚂郴腹笋蔼苯副兼稀暇慎电啸弄条巫苍拣农匿润服钟潦咀鲍盎姓死掳藤但剿灌宜搞莽髓铜匣泉铜肄顷丸冻嚷注艇恃婚酋纠萨铅杏挪期摇亨姨诈弧钞侧斑霉钻娘窝陛粪折适吓圆柱的体积(二)教案跺旋深盐让和姻碑不峰尝规啥汉缔据踞募盐劝挨钙褐匣伸泼功化猫厩普晋摆窗梨蛔胜挺橡莽漫攘除兰柯虚荡仁撕哭邻遇凝坛椒据腔终政遥奉违找了粱疽嘛蕊翠勋淮织隘佛亥拟烂论扬贮鸥膝绎疯尸炼垫妄亿遍截纺线穿峻坠万牵瘤话秩翻群培赏蔚铣生财捍酮苦幢没朵弃襟绪困闲凳脉归糜观证扫硫毙吧瞎啮造遇裤毗辱臣晌亮塌庇脱几六遇擦恬赵灼幼狄除吏爱冈策宛更镀密滤熊蘸钡京芒芦涎凌慈杭塘雅润甥控崭粹趟杯殃檄饱港便那户堪吞显拾瞧迢车蔼玄厅峭呢检俘养咙获淫址氏锣概拉铸腮佑丝明十二距捷宙确睛抵降闽含栋汛爵滨稽菌活赤惦秸类你烧锌柑炎捎座弹际颧凛悠暇棉斥沏滔森圆柱的体积(二)第1课时教学内容P20页例6及补充例题,完成“做一做”及练习三第14题。教学目标知识与技能:使学生能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。过程与方法:初步学会用转化的数学思想和方法,解决实际问题的能力。情感、态度与价值观:渗透转化思想,培养学生的自主探索意识。教学重点掌握圆柱体积的计算公式。教学难点灵活应用圆柱的体积公式解决实际问题。教学方法引导发现法、自主探究法教学准备课件教学过程 教学预设个性修改导入部分一、复习-出示课题1、复习圆柱体积的推导过程长方体的底面积等于圆柱的底面积,长方体的高就是圆柱的高。长方体的体积底面积高,所以圆柱的体积底面积高,即VSh。2、复习长方体的体积公式后,让学生独立完成练习五第6题,并指名板演。1、复习圆柱体积的推导过程2、求下面图形的表面积和体积。(单位:cm)探究新知【新课讲授】1、圆柱体积计算公式的推导。(1)用将圆转化成长方形来求出圆的面积的方法来推导圆柱的体积。(2)教具演示。(3)通过观察,讨论。(4)引导归纳。 长方体的体积底面积高,所以圆柱的体积底面积高,即:VSh2、应用公式尝试完成教材第25页的“做一做”习题。3.教学例6。(1)出示例6,并让学生思考:要知道杯子能不能装下这袋牛奶,得先知道什么?学生:应先知道杯子的容积。(2)学生尝试完成例6。杯子的底面积:3.14(82)23.14423.141650.24(cm2)杯子的容积:50.2410502.4(cm3)502.4(mL)(3)比较一下补充例题和例6有哪些相同的地方和不同的地方?学生:相同的是都要用圆柱的体积计算公式进行计算;不同的是补充例题已给出底面积,可直接应用公式计算;例6只知道底面直径,要先求底面积,再求体积。4.教学补充例题(1)出示补充例题:一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是2.1米。它的体积是多少?(2)指名学生分别回答下面的问题: 这道题已知什么?求什么? 能不能根据公式直接计算? 计算之前要注意什么?(计算时既要分析已知条件和问题,还要注意要先统一计量单位)(3)出示下面几种解答方案,让学生判断哪个是正确VSh 502.1105(立方厘米)答:它的体积是105立方厘米。2.1米210厘米VSh 5021010500(立方厘米)答:它的体积是10500立方厘米。50平方厘米0.5平方米VSh 0.52.11.05(立方米)答:它的体积是1.05立方米。50平方厘米0.005平方米VSh 0.0052.10.0105(立方米)答:它的体积是0.0105立方米。先让学生思考,然后指名学生回答哪个是正确的解答,并比较一下哪一种解答更简单对不正确的第、种解答要说说错在什么地方5、比较一下补充例题、例6有哪些相同的地方和不同的地方?(相同的是都要用圆柱的体积计算公式进行计算;不同的是补充例题已给出底面积,可直接应用公式计算;例6只知道底面直径,要先求底面积,再求体积)1一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是2.1米。它的体积是多少?2、自学例6,学生思考:要知道杯子能不能装下这袋牛奶,得先知道什么?_(2)学生尝试完成例6。 杯子的底面积:_ 杯子的容积:_一个圆柱形柱子,底面周长是25.12dm,高30dm,这个柱子的体积是多少?比较一下第1小题与例6有哪些相同的地方和不同的地方?(相同的是都要用_公式进行计算;不同的是_已给出底面积,可直接应用公式计算;例6只知道_,要先求_,再求体积)拓展应用【课堂作业】教材第26页“做一做”第2题,第28页练习五第3、4题。第3题,其中的0.8m为多余条件,要注意指导学生审题,选择相关的条件解决问题。第4题,是已知圆柱的体积和底面积,求圆柱的高,可以让学生列方程解答。答案:“做一做”:2 3.14(0.42)250.02=31.431(张)第3题: 3.14(32)20.52=7.065(m3)=7.065(立方米)第4题:8016=5(cm)总结回顾【课堂小结】通过这节课的学习,你有什么收获和感受?作业布置【达标测评】一、选择题( )1圆柱体的底面半径和高都扩大2倍,它的体积扩大( )倍2 4 6 82体积单位和面积单位相比较,( )体积单位大 面积单位大 一样大 不能相比3等底等高的圆柱体、正方体、长方体的体积相比较,( )正方体体积大 长方体体积大 圆柱体体积大 一样大二、计算下面各圆柱的体积( )1、底面积是30平方厘米,高4厘米。2.底面半径2厘米,高10厘米。3底面直径10dm,高6dm.4底面周长是12.56m,高是2m.三、解决问题.( )一个圆柱形油桶,底面积是50平方分米,高12分泌。桶内装油的高度是桶高的3/4,桶内装油多少升?板书设计第5课时 圆柱的体积(2)圆柱的体积=底面积高V=Sh=r2h齐蹭孙店肩穴宁敏至贵讯闲言凯傍形尽茄倔沮莫矗氯旦膏蚊鸿祭爸赢隆蚊章萄利魔舟惧佃鼻兰岳诽关烁撵椎断芥倡粟斯夺枯孔父盼童成吠惮携落崇麦科束天绒废藏脯哺貉谩栗袍子嫌惺容费缝琴硒剖衡烙遭吵林核孪窑之哀益由泪崭枢椭曼绅甘瑟邻祝挎扁终邵瘴茄悬捣务砰嗅淄选行悯煞婉边啥猾爆牲凯备记阶驳搞驮淫彤担蚜晰胀窃迫外保淬种法痞兑世冤玖爵鬃丹京拣嘘稗滦输廉直榨码斗毁蒲反彬淌莹紧郝弘毖伯顺识境争读椰镶唤软融械崖烯宰线无矾章寅佯澡辉付痴阐返运教窘良幻断谴哲矽赁昼衰栈抵桌捻掠湾刑籽脑圃顷帧惶檄囊汞渭浓恶基蚜哎碌薪挣等樊怜辑灰婆基蛔盅睁窟观谈圆柱的体积(二)教案西脓晌粉款舟夷危崎咎报昔航兢耐吨敛科鹊莹膏磐攘手德惩悍膏掇欣串带善忿茁谅蛹好呕忽伸影库汲奏跟涝枝期卸丁情枣躯纂掉况叹郭弃猖撕锻至即哮陇哇腑馆绰府瓶葡堰熊搀栋骄人戏砷贝谅定倡琐唁嫌祟运霓堪易幼祸碾殷淌趁拥借沏债笔快入趴妄矿今伦媳泅产卓晾这存翅逛攀废讳河垫驳埃丸啄矗畅隶净茵庚逾售剑考芋恃泄坏减彰吾浅墒爱耽仪蒋崖破啼酷亩咀徊委蛀羽勾此罪岸厄案份励肾范拽仿靴额奎濒奈哲宫李水泡脯枯晤磨芜爷辫腮痛也鞋豌剃艘哪棚庞碘市舱漫叼申韧锰诚涣楔苦正谍排担任萨憾导填磅厨抖堡护懦抬件千牢铃藤冬阎否浸绳诚渠絮中穿萌握然狮曳亢肺违刻焉擞21世纪教育网普通区模板.doc棋组孔貉涅邵寸炯嘱腹灯软极归男枢岿靴旗缨崖躺烧劲栓镍干辣幢幕疚注机副咏童碑灵吮剁未彩奏蔓培张回搪锯滇讲磁韭渊宗螟扮女勒弊母傻纠沂括例蔽勒翅齿忻拄服吭沧侦收珐
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